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2023年度写家庭教育的心得体会模板

时间:2023-04-30 20:12:01 来源:网友投稿

写家庭教育的心得体会模板当我们的生活中出现一些感触的时候,一定要写好具体的心得体会,只要我们结合自己的收获经历那样写一篇心得体会就很简单了,下面是小编为您分享的写家庭教育的心下面是小编为大家整理的写家庭教育的心得体会模板,供大家参考。

写家庭教育的心得体会模板

当我们的生活中出现一些感触的时候,一定要写好具体的心得体会,只要我们结合自己的收获经历那样写一篇心得体会就很简单了,下面是小编为您分享的写家庭教育的心得体会模板5篇,感谢您的参阅。

写家庭教育的心得体会篇1

家长除了要照顾孩子的起居饮食和科学知识,还需要注意在日常的家庭教育中,教给孩子一些与自身有密切相关的技能。

众所周知,教育系统教导孩子基本的阅读、写作、算术与科学的技能,然而,生活中所需的知识远远超出学校的基本科目,以下的技能孩子在迈入成年之前都应该掌握它。

阅读

当然,学校教育孩子如何进行阅读,但传统的教育方式往往让人厌倦阅读。聪明的家长应该带着孩子游览书中那天马行空的想象世界,可指导他们通过互联网找到相应的信息,以及如何评价阅读材料的可信度、逻辑性和真实性。

动力

要知道达到目标的关键不是纪律,而是动力。如何采用不同的方式激励自己,并体验完成任务的喜悦心情。一开始,先设定一些较小的容易达到的目标,从而逐渐锻炼这种技巧。

效率

这是成年人的常见毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些时候,人们应当悠游度日,享受慵懒的时光。但是,当我们必须做某些事情的时候,怎么保证我们能够按时完成呢?教导孩子要吸取拖拉的教训,找出他们拖拉的习惯,并且研究如何克服。

激情

成功的一个重要途径,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。你的孩子还无法在年幼时找到这个答案,但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求,让他们了解这样做的重要性。

合作

从小,我们就被灌输竞争主义,这也是成人世界的写照。结果呢,互相拆台、愤恨抱怨充满了我们的生活。相反,请教导你的孩子,人们是可以达到共赢的,帮助他人成功,将使你自己更加成功。告诉孩子结交朋友胜于制造敌人,在竞争之前先学会团队合作。

同情

这是也许会被学校忽略的主题。我们往往重视孩子的智力、成绩,却忽略了孩子的心灵培养,应该教导孩子设身处地地了解别人,并去帮助别人摆脱痛楚。

爱心

爱心和同情是双胞胎,同情着重于减轻别人的痛楚,而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。

倾听

我们的孩子在学校学习到如何倾听了么?或者如何与人交谈么?也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人,从而能够理解和感觉他人。

交谈

交谈与倾听是紧密关联的,而学校往往忽略了教导孩子交谈的艺术。事实上,学校告诉孩子在大部分情况下交谈是不对的,然而我们往往需要的是互相交谈,而不是教导。这是非常重要的社交技巧,从小就应该在家里实践。请学会与你的孩子交谈,而不是只要他听话。

写家庭教育的心得体会篇2

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学,从小学到初中、高中,最后上大学,都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活,这已是不足为奇的事了。

时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家只有一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感,哪怕有些家长并不娇惯孩子,但社会这种现象也会影响到他们,孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析,当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不敢兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训,也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培养父子之间的感情,学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了,这就获得了成功的第一步。

接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的,当然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的,家长一定要认真解答,如果让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是参入一起,陪他玩。无论是玩什么游戏,在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球,为了达到目的,我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距,因此,当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲,小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之,凡是孩子感兴趣的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

二、善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲,很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐,因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处,他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养,首先不能让他对钢琴产生厌倦,更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他,只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事,这时,“引导”应该是主要手段,一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放,对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢,主要原因是停止的时间过长,最长达到半年以上,但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后,他对音乐的兴趣越来越浓厚了,我敢肯定,目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机,学钢琴、打击乐、羽毛球,包括语文、数学课外补习班等等,这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外,还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特别是接触老师,这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然你就会孤立,引起性格反常。再说一个人再有本领,如果不与人接触就施展不了你的本领,你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合,我都尽最大的努力跟他做工作,让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们,他们为我的孩子提供了不少机会,如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演,都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力,为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等,让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比,但比起过去来大有进步。

其次,孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足,因此我在辅导的过程中反对死记硬背,强调过程的思维,哪怕结果是错误的,但方法一定要正确,思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中,几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样,比他人不足,比自己却大有提高。

当然,培养孩子不一定都是如此模式,要根据他的自身条件、个性、爱好,正却作出各重不同的教育方式,这就是它饿复杂性。

三、正确对待

所有的孩子都有自己的优点,但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题。

取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,究竟如何对待几句话很难讲清楚,我这里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子,孩子的学习成绩不错,每次作业几乎都是a+,为了鼓励他,我们不仅赞扬了他,还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的,甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事,我们逐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b,当时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反。于是我很平静地问他:“你的作业哪来那么多的b呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了,他却撒谎说去上课,其实是打球去了。这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事,主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气,因此觉得自己的错误可能犯得很大,有点害怕,我抓住这个机会,跟他谈了许多做人的道理,他自然而然地都听进去了,达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

写家庭教育的心得体会篇3

我,长郡双语实验中学1305班班长曾添一的父亲,我仅仅是一个普通的人民教师,在这里来给大家谈孩子的教育问题我感到诚惶诚恐,因为有太多的教育专家和成功人士撰写了太多的教育论文和心得来向大家推介如何去培养一个成功的孩子。而今天仅只是结合我与孩子的实际情况来谈谈与孩子的“有效陪伴”,也许也能为大家在教育孩子的过程中提供一点点参考。

记得龙应台曾讲过这样一句话:我们与孩子的缘份是一个渐行渐远的过程。我也相信所有的家长都能深刻感受到。所以第一点,对孩子的陪伴我们要十分珍惜。孩子就像一朵含苞待放的花朵,我们在静待花开的同时也要给予他阳光和雨露,他才会花开艳丽。这个道理我们都懂,但是我们好多家长却往往以事太忙和共有的惰性去为自己找理由,没有用心陪伴孩子,甚至宁愿坐在麻将桌上去打发时间,这是对孩子的一种极大的不负责。我们家长一定要认识到这一点,我们陪伴孩子的时间并不会太多,上小学时你可以天天陪伴他,到了初中或高中又有一部分孩子开始寄宿生活,只有周末可以陪伴了,到了大学可能就只有寒暑假了。我们为什么不去珍惜陪伴孩子的分分秒秒呢?而对于孩子而言,花开需要阳光和雨露,需要家长的关心爱护,才能健康成长,才会真正的花开艳丽!

第二个问题是我们如何进行“有效陪伴”?这是一个值得大家深思的问题,许多家长天天陪伴孩子左右,甚至是全职保姆,但培养出来的孩子并不令人满意,因为他不懂有效陪伴,不慬家庭教育的头等大事是人品教育。"三岁看大,七岁看老"。从幼儿时期我们就要开始注重对他的"有效陪伴"。首先做为父母我们要给他树立一个好的榜样,要规范他的生活习惯,要培养他吃苦耐劳的精神。进入小学阶段后,我们要特别注重对他的学习习惯的养成,这点对于今后的学习至关重要,我对儿子的学习习惯的养成尤为重视,从小培养他对学习的兴趣。回家后第一件事情不是吃零食,玩玩具,而是要养成首先必须完成作业的习惯。在做作业的过程中要做到快而准,不养成拖拉的习惯。也要逐步养成复习预习的习惯,还养成了从小用"错题本"的习惯。而这些优良的学习习惯的形成对于孩子而言将受益终生!同时在小学阶段进一步规范他的生活习惯。很多家长忽视了这一点,有些孩子成绩优异,但生活习惯一团糟,不慬得照顾自己安排自己生活,自己的事情不自己动手,以至于今后进入寄宿生活而手忙脚乱。要从小培养孩子早睡早起,我儿子从小学开始早晨6点半起床,晚上9点准时睡觉,早晨起来清肠、喝一杯温水,中午午休等等,这些生活习惯的养成对于孩子而言也至关重要。而这些好习惯需要我们家长精心陪伴他才可以慢慢养成。同时在小学阶段要开始注重品格的培养。要培养他吃苦耐劳的精神,培养他乐于助人的精神。要从小做一个善良的人,要做一个高尚品格的人。比如:在小学阶段开始要求他自己的事情自己做,不要事无具细全包办。我儿子从小就没有要我帮他背过一次书包。从小教育他要乐于助人,也要成为一种习惯。在长郡双语他成为了班上乐于助人的典型。很多成功人士的经验告诉我们,良好品格的培养比成绩更重要。我们许多家长忽视了这一点,有最好的成绩而缺乏良好品格的人是残缺的,家长传递给孩子什么样的信息,孩子就会成为什么样的人!因此在陪伴孩子的过程中一定要传递正能量给我们孩子。 进入初中以后,在陪伴孩子的过程中,特别需要注重学习能力的养成。学习能力是指自主学习的能力。小学阶段是学习习惯的培养,初中阶段是学习能力的养成,这些都是夺取胜利的法宝。在目前初中教育阶段,我们许多家长盲目跟风,补习成风甚至上七、入门补习班,完全表失了自主学习的机会。这些补习往往在短时间内学习上可以取得一时的进步。但进入高中阶段,会缺乏竞争力。我儿子进入双语后没上过一次补习班。我和他说只有掌握自主学习能力的人才会真正具有竞争力,事实上没上过一次辅导班的儿子始终在年级排名名列前茅。我就是帮他买点资料、网上查找资料自主学习,效果特别好。我们家长在陪伴孩子成长的过程之中一定要注重这一点。

初中阶段,孩子进入了青春期,而青春期的陪伴又是我们家长头疼的一个问题。这个时候我们陪伴的方式又要发生转变。那么如何帮他顺利的度过青春逆反期呢?首先要做到的一点是:与孩子交朋友。这个时候要放下父母的身份,多与孩子沟通,避免与孩子发生冲突。我和儿子常说的一句话是爸爸是你最好的朋友,有什么事情都可以和爸爸交流,所以1305班发生的点点滴滴我都清楚。在学习上遇到的困难我会和孩子一起共同探讨、研究。其次要创造更多的亲子机会。比如旅游,很多家长忽视这一点。俗话说得好:“读万卷书,不如行万里路”。旅游的过程实际上真是一个学习增长知识的过程,更是一个改善亲子关系的良机。儿子读学前班开始我就带他行走四方,每年的寒暑假必是我们一家人旅游的时期,这是一个很好地亲子平台,并且每次出游我都会给儿子定下目标,让他每次都有所获,增长了很多的知识。行万里路的过程就是读万卷书的过程,在青春期我们更加要珍惜这个机会,以朋友的身份多和孩子一起去旅游。

进入青春期的孩子还会感受到更多的压力,诸如学习的压力,面临升学的压力、情感的压力等等,而减压的最好方式是永远是运动,我们一定要给孩子运动的机会和时间。国外的教育永远是把体育放在第一位,而中国目前的教育方式没给运动留下太多的时间,可是我们家长要重视。我从小就和儿子一起运动,几乎每天如此,一天运动的时间不少于一小时,事实上不仅锻炼了他健康的体魄,还带给他更多的快乐,也使他成为了一个真正的阳光男孩。青春期的孩子适当的进行运动可以大幅缓解学习压力,身体永远是第一位的,只有拥有了强壮的身体才能更好的学习。

记得有一位知名教育家说过这样一句话“世界上没有哪项事业比培养一个优秀的孩子更伟大”,让我们从对孩子的“有效陪伴”开始。正是由于我对孩子的有效陪伴,孩子在小学阶段就被评为“市级学习标兵”、“市级全面发展的四好少年”、荣获“湖南省第二届、第三届少儿书法总决赛金奖”、国画作品被益阳市博物馆永久收藏,在郡园又成了同学们学习的榜样,荣获“首届最美长郡人”入围奖等等,一句话,孩子的成功离不开我们家长的对他的有效陪伴。

请记住,面对一个成长中的孩子,仅有爱心是不够的,还要有爱的能力,这种能力不是天生具备的,而是我们心怀温存的爱和责任,在和孩子一起成长的岁月中,在不断地学习中慢慢增长,只要你愿意陪伴在孩子的身边,只要你有意识,并且把握了与孩子相处的艺术,家长就可能把和孩子的时间变成“有价值的时间”,从我们对孩子的有效陪伴开始,让我们的孩子走向快乐、成功、幸福的人生之路吧!

写家庭教育的心得体会篇4

在平时生活活动中,我发现班里有不少的孩子不会撕包装纸,不会剥鸡蛋壳等等。许多幼儿都上中班了还不会穿衣服、拉拉锁等等。我跟幼儿的父母了解了一下,却发现许多家长都认为这些事情英爱他们做的一样。

由此我联想到在报纸上看到过这样一篇文章说道:有一位父亲在自己屋后栽种了几棵桃树,他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个大坑,准备把半年积攒下来的猪粪、牛粪等肥料埋了进来。孩子问父亲:“为什么要挖坑呢?”“小树正在长身体,不补充营养不行”。“那为什么不离近一点呢?”孩子问。父亲却说“太近了,小树一下子吃不消这么多的养料,会把它“肥”死的,而保持一定的距离,有利于小树一点一滴的进行消化和吸收,有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料,树根就只有拼命的往有肥料的地方钻,这样小树才能长得又壮又高。”孩子父亲的一番话,对孩子的一生产生了深远的影响。

其实种树和教育孩子一样。只有经历了一些事,孩子才能明白故事的内涵,要给予他人爱和关怀,但也要与其保持一定的距离,才能让他受益匪浅。爱的太近,或许就会变成一种灾难和痛苦,所以我们的家长不要过分的溺爱孩子,要给予孩子一个自由的空间,让他们去做自己想做的事,去做他们能做和应该做的事,让他们在劳动中快乐健康的成长。

写家庭教育的心得体会篇5

隆重的家长会终于落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!

一、家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会基本情况

首先,针对五年级学生,学校先组织了集体的会议,具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开,由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。

二、意见建议

在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:

1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。

三、总结反思:

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

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