教育局督导教学工作整改报告1 人来到世上是偶然的。而走向死亡是必然的。生老病死，花开花落，是大自然不可抗拒的规律。 谁都知道生命是最宝贵，但很少有人懂得善待生命，像流星划过夜空，一霎间便销声匿迹下面是小编为大家整理的教育局督导教学工作整改报告,供大家参考。
教育局督导教学工作整改报告1
人来到世上是偶然的。而走向死亡是必然的。生老病死，花开花落，是大自然不可抗拒的规律。
谁都知道生命是最宝贵，但很少有人懂得善待生命，像流星划过夜空，一霎间便销声匿迹。
除了死能引起几声哀号，几阵痛苦外，健康人—你、我、他生活在世上的人很少会想起生命，认为拥有生命是一种幸福，便无端奢移。
在一些人眼里，生命就是巨额支票，股市上跳跃的萤火屏，餐桌上的美味佳肴，豪华的别墅加上高档的轿车。
打开报纸，触目惊心的都是关于生命的消息：地震、海啸、洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故……满眼都是一个个鲜活的苦苦挣扎的生命。
人们在熙熙攘攘的人群中，行走在车水马龙的街上，好不在意多少生与死曾经或也许发生在身旁。
日新月异的世界，多彩纷呈的信息，要匆匆忙忙地学习、工作、研究，人是太忙了。不恰当地说有时竟像无头的苍蝇嗡嗡地乱飞，什么也不想——以至于忘却了生命。
生命是什么？
拥有生命，却不懂得善待生命。
有人说生命是初生的无知，少年的天真、青年的成熟、中年的练达、老年的愤世嫉俗。
也有人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、朋友的关切、是世上一切情感的组合体。
能时时想着“我还活着、这是多么幸福的事，”想着“我该做点什么有益的事，才不负灿烂如花一丝念头的生命呢？”——这便是善待生命。
每个人从出生起被赋予一种使命。在漫长的生命旅途上，始终怀抱着这样一种庄严的使命感，就能是许许多多的人生变得比较辉煌起来；在没有完成使命感之前，无论如何要珍重生命，生命是完成使命的载体，生命一旦呜呼，一了百了。
善待生命，动物也尚且如此，何况我们人类。回首往事，有时硕果累累，有时一无所获。遗憾或许是与生俱来的，没有遗憾的生命或许是一种真真的遗憾。拥有并懂得珍惜，造物主赐予的生命，这就是快乐美丽的人生了。
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