党史主题报告讲座方案5篇党史主题报告讲座方案 “学党史、国史”主题教育活动方案三篇 “学党史、国史”主题教育活动方案一 一、指导思想下面是小编为大家整理的党史主题报告讲座方案5篇,供大家参考。
篇一：党史主题报告讲座方案
dquo;学党史、国史”主题教育活动方案三篇“学党史、国史”主题教育活动方案一
一、指导思想
开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立 60 多年来特别是改革开放 30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、目标任务
通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
三、领导小组
组 长：张全新
副组长：陈义林
成 员：何德胜 李德华 王志刚 陈 静 夏发华 王仁宽
四、活动内容
1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。
(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。
(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。
2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。
(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。
在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。
(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典
诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。
3.开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。
(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十*五规划，了解祖国发展的大好前景。
(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。
(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。
五、时间安排
本次主题教育活动从 5 月开始到 12 月底结束，大体分 3 个阶段：
第一阶段，5 月—6 月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署;
第二阶段，6 月—10 月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织 “学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;
第三阶段，11 月-12 月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。
六、活动要求
(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。
(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。
(三)深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。
“学党史、国史”主题教育活动方案二
根据省、市、县关工委统一部署，我中心校决定在全乡各小学开展“学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此主题教育活动方案。
一、指导思想
开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平同志在主持中央政治
局第七次集体学习时的讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、目标任务
通过此次活动，引导全乡小学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
三、活动内容
1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、
关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年儿童喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“红领巾寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我乡每年举行的“精典诗文诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。(3)突出本校特色。立足我乡实际，把主题教育活动与我乡每年举行爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。3.开展社会实践，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十*五规划，了解祖国发展的大好前景。(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年
的爱国情感、公民意识和社会责任感。(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。
四、时间安排
本次主题教育活动从3月开始到12月底结束，大体分3个阶段：第一阶段，3 月—5 月，准备动员阶段，各学校召开动员会，进行动员部署;第二阶段，6 月—10 月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;第三阶段，11 月-12 月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进集体、先进个人。
“学党史、国史”主题教育活动方案三
为贯彻习总书记重要指示，落实市关工委及县关工委《苍溪县关心下一代工作委员会 20**年工作要点》的精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据我校实际情况，特制定“学两史，做四有新人”主题教育活动实施方案。
一、活动目的
习总书记曾在主持中央政治局集体学习时强调：“历史是最好的教科书，学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”这一重要指示，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。我们要通过组织开展“学两史，做四有新人”主题教育活动，引导全校学生了解中华民族五千年的文明史、斗争史、创业史和发展史，了解我们党团结带领人民为实现“争取民
族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕”的历史任务而进行的不懈奋斗，了解实现中华民族伟大复兴的中国梦，了解实现中国梦需要我们的学生将来走向社会去承担的历史责任，从而培养他们对党、对祖国、对人民的热爱和对社会主义的信仰，培养他们以“三爱”(爱祖国、爱学习、爱劳动)为核心的基本情感认同，注入将来要做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的政治基因，打牢一定要实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念根基，营造广大师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的氛围。
二、组织机构
为加强组织领导，落实工作任务，确保“两史”主题教育活动取得实效，在县关工委和教科局的领导下，我校成立“学两史，做四有新人”主题教育活动领导小组，校长车孟良任组长，副校长梁作林分管;教导、教研、行政、团委、工会、关工委等部门明确分工，各司其职，协调配合，齐抓共管;班主任负责本班活动的开展，全体教职工均参与主题教育活动，切实把“两史”教育活动落到实处。
领导小组组成人员如下：
组 长：车孟良
副组长：梁文元 梁作林 杜明轩 伏学德
成 员：母 勇 宋维泉 郑 彬 梁观元 韩登映
冯 杰 杨 伟 何小清 权郁雯
全体班主任和全体语文课、政史课任课教师
三、时间步骤
(一)第一阶段：动员部署(20**年 2 月—5 月)
1.制定“两史”主题教育活动实施方案。
2.召开教师、学生“学两史，做四有新人”动员大会。
3.组织全校师生学习习近平总书记关于学习党史国史的重要论述，学习县...
篇二：党史主题报告讲座方案
知识讲座策划书 一、 讲座主题“学党史、颂党恩、跟党走”——信仰伴我一路同行 二、 讲座背景
国共产党已经走过了 90 年的光辉历程在这 90 年里我们跨越了不同的社会制度和历史时期、涉及了成千上万的历史事件和历史人物。党史是一部曲折的历史。作为一名大学生我们必须正确认识和对待党的历史认真学习党的历史善于从党的历史中汲取智慧和力量。认真学习党史是建设有中国特设社会主义的需要。
三、 讲座目的
通过本次讲座促进党员和入党积极分子对党史知识的进一步学习保持党员的先进性加强大学生思想政治教育。
四、讲座安排 一活动前期工作
1、开讲座前期的动员大会。
2、座的前期宣传主要以海报、横幅进行宣传。
4、印发策划书及相关的文本材料。
5、准备好讲座所需的道具如话筒、音响、三角牌等。
6、邀请嘉宾及通知与会人员。
7、制作嘉宾牌。
8、申请会场 9、制作 PPT选择好适当的音乐 二活动当天流程
1、听会人员签到 2、人介绍本次讲座的意义及大会的流程。
3、主持人介绍本次讲座的嘉宾宣布讲座正式开始。
4、嘉宾进行演讲。
5、欢送嘉宾。
6、主持人宣布大会结束。
三活动后期工作 1、收拾、整理会场。
四具体讲座安排
主讲人管理工程系书记
陆瑞琪
主讲主题 “学党史、颂党恩、跟党走”——信仰伴我一路同行
听讲人员全院学生
讲座时间2011 年 11 月 21 日中午 1230
讲座地点学术报告厅 五、 工作安排 办公室负责院学生会当场听讲人员签到
组织部负责讲座现场秩序及会场布置 宣传部负责讲座的座位安排表、讲座现场的准备工作三角牌、水 学习部负责讲座现场拍照以及讲座后的资料整理工作原始照片、活动总结、新闻稿、新闻简报 音控室负责 PPT 的播放工作、话筒的准备工作
院学生会 2 0 1 1 年 1 1 月 1 7 日
篇三：党史主题报告讲座方案
学习教育活动方案为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，高标准高质量完成学习教育各项任务，根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021〕6 号）结合我单位实际，特制订以下方案。
一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，聚焦对民政工作的政治引领，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个仔细”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以优异的成绩迎接建党 100 周年。
二、重点任务 （一）学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式，将学习教育活动系统化、常态化开展，充分利用学习强国平台和主题党日活动， 加强理论研究，把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课，引导党员了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论。
（二）明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师，充
分汲取历史智慧和经验，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》，举办“党史”知识竞赛和趣味活动，充分利用线下红色资源，将有关内容有机融入党员培训和三会一课中，充分调动各方力量，扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育，为党员解读“党史”背后的丰富内涵，涵育爱党爱国的真挚情感，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。
（三）守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点，通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色 100 等形式，有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念，将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中，把群众路线植根于思想中、落实到行动上，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，将爱国之情与投身报国之行相结合。
（四）勇担当铸就党员底色。开展基层党史宣讲，开展党史读书会、党史学习小组等学习型党组织。扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动，深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中，真正将爱党、爱国精神内化于心、外化于行。
三、阶段重点 党史学习教育贯穿全年，全体干部职工均为教育对象。党史学习教育把学习贯彻习近平新进代中国特色社会主义
思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终，注重统筹结合、务实创新、打造特色，高质量完成学习教育各项任务。学习教育大致分为三个阶段：
第一阶段：从动员大会到中央召开“七一”庆祝大会（3 月-7 月）。重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，专题学习新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史和党的十八大以来的历史，全面系统学习党的百年奋斗史。
第二阶段：从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会（7 月-11 月）。将党史学习教育同中国共产党成立 100 周年庆祝活动紧密贯通起来，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求，增强践行习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉。
第三阶段：从党的十九届六中全会到总结大会（11 月-12 月）。将深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，同系统总结民政工作历史经验结合起来，深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，认真做好学习教育总结工作，形成长效机制，确保党史学习教育融入日常、抓在经常。
四、工作要求 (一）扛实政治责任。要增强使命感责任感，把开展好党史学习教育作为一项重大政治任务，切实扛起主体责任，高度重视、精心组织。成立党史教育工作领导小组，由党支部书记任组长，组织委员、宣传委员任成员。要准确把握党史学习教育的特点和规律，既要抓好自身的学习教育，又要统筹推进整体工作，保障学习工作的顺利推进。
(二）强化检查指导。在日常的学习工作中开展全程指导检查。坚决防止形式主义，对开展学习教育消极对待、敷衍应付的，要严肃批评，坚决纠正。坚持过程评估与结果评估相结合，从领导干部素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，对学习教育进行定量定性评估。
(三）做好宣传工作。深入宣传习近平总书关于学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中央精神和省委市委部署要求，宣传学习教育的重大意义和实际成效，及时反映学习教育进展情况和成效。
(四）注重实际效果。大力发扬马克思主义优良学风，引导党员、干部沉下心来学，联系实际学，学出坚强党性，学出信仰担当。坚决杜绝搞花架子、堆盆景，对学习教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效方案。要强化效果导向，着力解决问题，健全完善长效机制，全力推动民政工作在“十四五”开局之年迈好第一步、见到新气象。