农贸市场疫情防控应急预案演练脚本11篇农贸市场疫情防控应急预案演练脚本 农贸市场疫情防控应急预案 农贸市场疫情防控应急预案在学习、工作或是生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，往往需要预先编下面是小编为大家整理的农贸市场疫情防控应急预案演练脚本11篇,供大家参考。
篇一：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
农贸市场疫情防控应急预案农贸市场疫情防控应急预案在学习、工作或是生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，往往需要预先编制好应
急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的农贸市场疫情防控应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
根据市（区）卫生防疫机关相关规定，结合市场实际和《市场卫生防疫制度》，制定本预案。一、作用：任何情况下，当发现疫情时，市场所有管理员都是防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情管理者，都有责任直接组织现场指挥、协调、联系防控工作。二、疫情判断：市场经营户或管理员如发现有出现特别明显异常病情情况时（如发烧、咳嗽等），必须启动本“应急预案”。三、疫情确认：只有国家权威检测机构有权确认。四、应急预案程序：（1）当出现第3款时，任何管理员、经营者应立即报告防控部门：临桂区防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情指挥部（电话:xxx）、市场中心（电话：xxx）。报告内容为：何市场、何时间段发现病情，人员数量多少。（2）在上级专家到来前，立即用绳索隔离病区，派人全天守候。（3）上级领导、专家到来时，管理员要配合做好对经营户、事件过程和疫情调查、记录。市场确定专人负责该工作，要及时向专家提供有关索证凭证和台帐。（4）专家调查后，根据专家意见立即对封闭区域进行大面积消毒。（5）按照上级、专家对事件的处理决定，对市场、运输车辆、环境进行全方位的管制、登记、销毁、杀菌、发放通告。五、工作纪律：（1）出现疫情、启动预案时，在国家权威单位未确认前，管理员、经营户都不得随意对外电话通告、提供线索和书面材料；（2）因个人口语不注意等原因造成社会秩序混乱要负法律责任。六、为防控新型冠状病毒感染的.肺炎疫情交叉感染，市场每天消毒，做好记录。为科学、规范、有序地预防农贸市场（批发市场）可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情事件，指导和规范行业做好环境卫生整治，有效防治疫情，维护社会稳定，保障全区人民群众健康和生命安全。按照全区有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，结合行业实际，特制定本预案。一、工作原则和目标按照“部门监管、加强协作、外堵输入、内防扩散、科学应对、果断处置”工作原则，坚持以人为本、预防为主、快速高效、依法依规的思路，密切配合，通力协作，共同做好疫情应急预防工作，确保人民群众健康和生命安全，最大限度减少本次疫情对公众健康和生活的影响，确保国家安全和社会大局稳定。二、主要防控场所XXXX农贸市场各摊位、档口。三、防控领导小组及职责（一）领导小组成员XXXX农贸市场新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，按照区委区政府的要求开展相关工作，负责指导、协调商贸流通领域环境卫生整治，预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。领导小组组长由XXX担任，副组长由XXX担任，其他班子成员和中层干部为成员。全局分四个新型冠状病毒感染肺炎
防控工作组，由班子领导带队，全体干部职工参加，分片区进行督导。各重点部门也要成立相关机构，落实专人负责新型冠状病毒感染肺炎防控工作，积极准备防控设备，开展新型冠状病毒感染肺炎相关培训工作，并将工作开展情况做好收集，及时上报。
（二）工作职责1、各小组负责商贸流通领域行业环境整治，疫情防控工作总体安排，层层落实责任，做好组织、协调、督促、检查、指导和预防工作。在环境整治，疫情防控过程中，各小组成员要上岗到位，指挥到位，及时报告整治工作的情况和预测疫情发生的可能性。2、做好稳定工作，配合各部门做好防控处理工作，将环境整治、疫情预防及疫情处理情况公布于众。在节日期间，有市领导巡察点位工作，点位负责带队领导和当日值班领导必须到场，其余人员随时待命。3、督促各部门取消一切吸引人气的活动，企业员工上岗时必须做好防护措施。四、疫情防控具体工作（一）加强行业环境卫生整治工作督促各摊位、档口切实采取清洁、环境、专业防控与群众运动相结合的方法，在早防、早控上下功夫，在重点场所管理上下功夫，在减少病媒生物危害上下功夫，为传染病防控工作打好基础。要尽快完善环卫设施、强化物业管理，落实消毒制度，切实提高环境卫生管理水平；要清除卫生死角和散在垃圾，认真及时地解决群众投诉的卫生问题，全面落实“门前五包”制度；保持整体环境卫生，垃圾收集容器数量充足、干净整洁，垃圾日产日清，无卫生死角。（二）加大病媒生物防制工作要广泛发动企业、群众开展以环境整治为主、化学防治等为辅的病媒生物综合防制。对各摊位、档口进行卫生清理，消除蚊、蝇、鼠、蟑等病媒生物的孳生环境。要及时组织开展全面的病媒生物防制，有效降低病媒生物密度。要以灭鼠为重点，强化病媒生物防制工作，在市场内规范设置防鼠、防蝇设施，疏通排水系统，及时冲洗排水沟，避免病媒生物孳生。对发现鼠迹的市场，积极联系疾控机构，组织专业技术人员进行技术指导。（三）开展健康知识宣传普及要重点结合传染病疫情形势，有针对性地开展传染病防治知识宣传教育活动，提高公众自我防护能力和社会责任意识。加强重点场所宣传工作，在农人群聚集场所，利用电子显示屏、广播、微信公众号等各类信息平台，开展常见冬春季重点传染病健康知识普及活动；在各类主要出入口或醒目位置设置健康教育宣传栏，可利用电子显示屏以及市场内部文化墙等载体进行健康知识宣传普及，掌握传染病防控要点。五、应急处置1、发生疫情事件后，新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组要在政府的统一领导和指挥下，在积极配合区政府建立的成立应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制领导小组，迅速组织实施应急救援。2、新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组组长、副组长立即赶赴现场指挥应急救援工作，制定并实施隔离方案，采取防控措施，组织应急队伍、紧急保障队伍、相关技术人员和机械设备、物资，配合卫生等部门救治和转运患者，科学、有效应对疫情扩散。3、新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组在上级安排部署下，按照相关规定和要求，及时做好新闻宣传和信息发布工作，正确引导社会舆论，维护社会稳定，积极配合相关部门做好疫情事件善后处理，同时要加强干部职工的思想政治工作。
篇二：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
农贸市场疫情防控实施方案一、适用范围(一)批发市场、菜市场和商超卖场等(以下简称“有关市场”)。二、落实责任(二)有关市场是疫情防控工作第一责任人，要切实承担起疫情防控的主体责任，根据疫情防控应急响应级别，制定疫情防控工作方案和应急预案，严格落实各项疫情防控措施。各区政府要履行好属地管理责任，督促辖区内有关市场落实落细各项疫情防控措施。商务部门加强行业指导，相关部门按职责分工开展工作。三、场所管理(三)有关市场要落实主体责任，加强交易场所风险排查和环境卫生整治，按照有关卫生规定，建立定期消毒清洗制度。每周至少1次对交易场所以及相关设施设备进行全面清洗和消毒，对操作台面、垃圾桶、下水道、卫生间、通道、客货梯、运输车辆、肉类及水产等区域和部位实施重点消杀，及时清运市场垃圾，清除卫生死角。市场内办公区及交易区要保持通风换气，在条件允许的情况下，首选自然通风。有条件的可以开启排风扇等通风设备以加强空气流动。(四)卫生健康部门要加强对有关市场交易场所和生鲜商品等的主动监测。发现新冠病毒核酸检测结果为阳性的，第一时间会同相关部门落实相应控制处置措施。四、人员管理
(五)有关市场应加强对市场管理者、市场经营者、进场交易者、运输车辆司机等重点人群出入管理和健康监测，严格落实人员登记、体温测量、口罩佩戴等措施，并提醒消费者佩戴口罩，引导人员保持合理安全距离。
(六)有关市场要严防疫情输入，按照要求做好场内市场管理者、市场经营者等工作人员的全面排查追溯，一旦发现XX月XX日(含XX月XX日)以来来自或曾到过中高风险地区的，立即报告所在区卫生健康部门或疾控中心，并配合落实集中隔离健康观察等措施。
(七)有关市场要加强进场工作人员的日常管理，对来自或途经国内疫情高风险地区或14天内曾去过国内疫情高风险地区的工作人员，落实为期14天集中隔离健康观察，进行核酸检测;对来自或途经国内疫情中风险地区或14天内曾去过国内疫情中风险地区的工作人员，按照要求实施为期14天严格的社区健康管理，进行核酸检测。
(八)有关市场应加强日常巡查，对口罩佩戴、日常体温进行检查抽查。督促场内管理和经营人员勤洗手、勤换口罩，确保防护效果。发现有发热(37.3℃以上)、咳嗽等症状的，应立即停止其工作并尽快安排到定点医院就医，一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应对预案予以妥善处理。
(九)有关市场在防疫期间要尽量减少人员聚集和集体活动，保持室内聚集场所空气流通，有食堂的市场加强人员用餐管理，做好食堂餐具清洁消毒。
(十)鼓励有关市场根据实际需要组织相关管理和经营人员，向所
在区申请进行核酸检测，各区要积极予以支持。五、食品安全管理(十一)海关等部门加大对进口食品，尤其是肉类、水产品、果蔬
等冷鲜进口食品抽样检验检疫力度，查验相关的进口凭证。(十二)市场监管部门要督促食品经营者严格执行食品原料索证
索票和进货查验制度，落实食品安全信息追溯责任。督促生鲜、冷冻水产品和畜禽肉类及其制品为主要经营品种的食品经营单位严格查验采购的水产品、畜禽肉及其制品的合格证明、交易凭证等票证和相关台账记录。禁止采购经营未按规定进行检验检疫或检验检疫不合格或来源不明的畜禽肉及其制品。禁止在食品经营场所内饲养和宰杀活畜禽等动物。
六、应急管理(十三)有关市场主体应制定疫情防控和市场保供应急预案，明确相关部门和人员工作职责。疫情防控要根据防控态势采取不同响应措施，落实场所管理、人员管理和食品安全管理要求，确保发现疑似症状人员时能及时送院诊治。市场保供要提前做好货源组织方案和临时交易场地方案，确保市场供应。
篇三：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
一总体目标各单位要充分认识做好农贸市场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和紧迫性增强四个意识坚定四个自信做到两个维护在县委县政府的统一领导下认真贯彻落实防控工作各项要求为维护农贸市场市场秩序物价稳定保障全县群众菜篮子安全放心遏制疫情蔓延势头作出积极贡献农贸市场对于新冠肺炎疫情防控应急预案
为认真贯彻落实《关于进一步加强市场监管领域新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的实施意见》精神，进一步加强农贸市场监管，保障人民群众健康安全，维护社会稳定，现结合我县实际，特制定本方案。
一、总体目标
各单位要充分认识做好农贸市场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和紧迫性，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，在县委县政府的统一领导下，认真贯彻落实防控工作各项要求，为维护农贸市场市场秩序、物价稳定，保障全县群众菜篮子安全放心，遏制疫情蔓延势头作出积极贡献。
二、重点任务
(一)落实市场责任。要依法落实市场主办方者和经营户的第一责任人责任，必须做到五个一律，即：农贸市场一律每日开展清洗消毒，市场经营人员一律佩
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戴口罩，市场一律张贴和滚动播放防控宣传资料，市场主办方一律签订防控责任状，农贸市场入口处一律开展经营户及消费者体温测量。
(二)抓好市场排查。由市场主办方对市场经营户网格化管理，市场管理人员担任专职网格员，由网格员落实市场内经营户及雇工情况，尤其是对从县外返回市场的经营户的防控筛查工作并登记在册，做到一户不漏。开展体温检测和县外人员询问排查，县外人员必须居家隔离十四天后无异常，方可进入市场。加强对外来人员和车辆管控，对维持市场正常运转必要的人员和车辆进行进场消毒，并实施封闭式管理，不得与本地人员密切接触，发现情况应及时报告，并按要求采取措施。对年前停业现要求开业的市场，必须对市场进行全面消毒，对所有经营户排查合格，并经县市场监管局验收同意后方可开业。
(三)加强市场监管。各单位应加强新型冠状病毒肺炎疫情期间监督管理工作，开展每日巡查。严禁市场内经营户经营任何形式的活禽、野生动物;严禁市场内以野生、野味等名义进行宣传、招揽顾客。同时，按规定严格监督市场方做好对经营户商品来源的索证索票，建立健全进货台账，禁止没有进货凭证、检疫证明或来自疫区的产品入场销售。
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(四)维稳市场物价。各单位密切关注农贸市场开业、停业、休市情况和主要农副产品的供应、价格情况，严禁哄抬物价、囤货奇居。要督促指导各农贸市场举办者和经营户切实落实社会责任，牢牢守住农贸市场保障民生底线，保障菜篮子供应充足、食品安全、价格平稳，人民群众必需的农副产品不脱销、不断档。
三、工作要求
(一)加强组织领导。各单位要充分发挥应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)作用，统筹协调，将各项防控措施第一时间、不折不扣落实到位，真正提高全县农贸市场防控能力和防控水平。
(二)强化督查指导。县局新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组要深入一线，及时了解监管动态，对薄弱环节、突出问题要针对性地加大检查力度，强化对全县各农贸市场防疫工作的指导和督查。
(三)严明工作纪律。各单位要认真贯彻落实防控工作具体要求，落实落细应对疫情的具体行动和有效举措。要坚决克服麻痹思想，对因执行有关法律法规和文
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件要求不坚决、防控措施不落实、监管工作不到位导致严重后果的，要严肃追究相关领导和工作人员责任。(四)加大执法力度。要加强对市场相关领域的执法监管，切实排查各类风险隐患，做到执法从严、标准从重、速度从快，及时曝光违法典型案例，确保疫情防控期间我县农贸市场稳定有序。(五)做好宣传引导。加强相关政策措施宣传和解读，广泛宣传疫情防护知识，提高公众自我防护意识，对于可能出现的不实信息和负面信息，要及时做好澄清和引导工作。
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篇四：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
新冠突发疫情应急处置桌面演练脚本当前，新冠疫情仍呈大流行态势，日新增确诊病例数创历史新高，特别是奥密克戎等变异株迅速蔓延，给疫情防控带来更大的不确定性。国内疫情总体上呈阻断传播态势，但境外输入的风险持续存在且不断加大，特别是10月中旬以来，国内先后发生多起由境外输入导致的本土散发或聚集性疫情，且发生频率逐渐加快，呈现多地散发和局部规模性聚集并存特征。目前，与我省毗邻的河南、浙江等地疫情仍在持续，并造成了一定的社区传播。春节临近，人员流动逐渐增加，我省“外防输入、内防反弹”压力持续增大。
场景一2022年1月10日上午，A市第二医院发热门诊接诊1名发热患者，男，51岁，B区X家居建材市场保安。该院按照规定对该患者进行核酸检测，初筛结果呈阳，后经A市疾控中心复核确认呈阳；立即将该患者转运至A市定点医院隔离治疗，后经临床专家组诊断为新冠确诊病例（普通型）并进行网络直报。初步流调显示，该患者家住A市B区C小区，近1个月无A市外旅居史；每天乘坐地铁1号线上下班，3天前自觉身体不适，仍坚持上班，1月9日晚症状加重，出现发热、咳嗽、胸痛等症状，第二天早上到医院就诊。问题1：接报后，A市如何迅速启动应急响应，激活应急处置指挥体系？
参考回答：一旦发生本土聚集性疫情，迅速完成常态和应急机制转换，成立前线指挥中心，迅速提级指挥、扁平化运行，省级决策，市、县抓落实，建立健全信息流转平台，畅通信息渠道，统筹调度资源支持疫情防控，包括流行病学调查队伍、隔离点、核酸检测能力、医疗救治能力、社区管控、人员转运、环境消杀、监督检查、服务保障能力等，必要时提请省跨市调度支援。指挥中心由市级委主要领导担任指挥长，下设综合组、流调组、社区管控组等15个专项组，每个组由市级领导任组长。各组联络员进驻市疫情防控指挥部，一小时一报告工作进展。激活各县、乡两级指挥体系，县、乡、村配合开展流行病学调查、感染来源追踪、涉疫人员管控等工作,实现省市县一体、扁平化管理。
问题2：A市疫情防控应急指挥部应立即作出哪些防控工作部署？
参考回答：一、迅速上报疫情信息。本着先内后外原则，上报市委、市，省委、省和省疫防办。按规定落实网络直报。
二、开展流调溯源和疫情分析研判。提出中高风险地区和封控区、管控区、防范区划定范围。
三、开展扩大核酸检测。根据流调信息，对B区X家居建材市场、B区C小区周边重点人员开展扩大核酸筛查。
四、做好医疗救治和院感防控。按照“四集中”原则，做好确诊病例救治，医院所有参与救治人员两点一线，闭环管理。封闭市二院发热门诊，开展院感防控督查指导，落实
在院工作人员高频核酸检测。医院负责管控区域医疗保障。做好定点医院腾空准备。
五、做好隔离转运和交通管控。将密接、次密接于8小时内，分类分批闭环转运至隔离点，地铁1号线暂时封闭，开展相关站点环境采样和终末消杀。
六、落实社区管控。立即对B区X家居建材市场、B区C小区进行封闭管理，对划定的封控区、管控区、防范区落实分类管控。
七、落实后勤保障。协调百大集团周谷堆市场、各大商超联系货源，加大各类生活物资储备。协调邮政、各快递公司、外卖平台做好封控区、管控区生活物资运送。
八、规范做好信息发布。按照“最迟要在5小时内发布权威信息，在24小时内召开新闻发布会”的要求，及时召开新闻发布会，回应群众关切。
场景二X家居建材市场为A市一家大型家居建材市场，全市场从业人员约1200人，主要经营家具、装修材料等，每天接待顾客约5000人次。A市立即启动应急响应，对X家居建材市场、C小区、A市第二医院实施封闭式管理，开展人员扩大核酸筛查。后陆续在A家居建材市场工作人员中又检出核酸呈阳人员12例，分别居住在A市的B区8人、L区2人、M区1人、N县1人。A市流调溯源专班立即组织开展病例流调工作，经初步摸排，
病例居住分散，活动范围较广，接触人员众多，当地流调力量已显不足。
问题3：A市如何快速充实流调溯源力量确保在规定的时间内完成流调排查工作？
参考回答：一、启动市级流调溯源专班队伍，共9支队伍99人。由公安、公卫、工信、数据资源、交通、市场监管、商务、邮政等部门人员组成,实现“前端混编、后台合署”模式。
二、流调人员面对面流调时实行语音同步，流调信息后台同步接收，对涉及密接人员及场所立即进行处置，公安同步对病例14天行程轨迹进行摸排和比对，工信部门进行时空伴随者调查摸排和赋码。
三、流调溯源力量不足时，将全市组建的53支流调队伍，共480人进行统管理和调配。同时启用先期经培训的安医大100名公共卫生硕士研究生编入流调队伍中。公安抽调54名民警编入队伍。抽调全市医疗系统公共卫生人员编入流调队伍中。提请省疫防办协调兄弟地市流调队伍支援。
问题4：A市如何舆情监测和信息发布工作？参考回答：一、建立舆情监测专题。在舆情监测系统部署舆情监测专题，将“X家具建材市场”“B区”“L区”“M区”“保安”“核酸呈阳”等监测关键词纳入监测专题，加大对属地网站、论坛、贴吧及重点自媒体账号的巡查力度，统筹相关部门加大对重点微信、QQ群组的监测力度，确保第
一时间发现相关舆情信息。二、及时处置不实信息。24小时实时监测舆情，加大对
属地微博、微信公众账号及相关账号评论区的监测力度，针对网民发布的相关线索信息，及时向市疫情防控指挥部核实，予以处理。
三、做好信息发布。根据应对新冠疫情联防联控机制《常态化疫情防控信息发布制度》等有关规定，按照“最迟要在5小时内发布权威信息，在24小时内召开新闻发布会”的要求，及时公布事实、表明态度、召开新闻发布会，回应群众关切。围绕社会关注的热点问题，拟定新闻发布主要内容，重点发布X家具建材市场的新增病例基本情况和流行病学调查情况，采取的防控措施和防护知识等信息。形成新闻发布工作方案，报市防指批准。同时，有针对性设置提问环节和议题，及时回应社会关切，澄清不实信息，稳定群众情绪。
篇五：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
疫情防控应急演练方案为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作，强化全项目应急处置意识，检验我项目对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力，达到加强各部门组织协调，提高应急处理能力，根据市区有关文件精神及我项目《疫情应急预案》相关要求，制定本模拟演练方案。
一、演练目的1、检验对疫情现场应急处理能力。2、检验应急组织协调能力。3、检验应急准备情况。4、及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快完善。二、参演时间2020年2月26日下午2点。三、演练地点xx中心项目部四、参演人员预防新型肺炎核查小组：
组长：副组长：
副组周
总指挥
组长
副组长
副组长
副组长
组员：xxx以及全体复工员工。
五、演练内容1、发现发热疑似疫情者，单独隔离流程2、上报政府主管部门、卫生防疫部门流程3、救护车运送患者到定点医院的流程及密切接触者自身防护和消毒隔离流程。
疫情应急处理上报流程图3、配合治疗
120急救中心
上级主管部门、政府、安全监督管理部门
求发现疑似疫救情
报告
求助
项目部疫情领导小组
报告指令
报告
公司疫情防控组
指令
指令
各应急小组
指令
单独隔离
六、演练流程安排
1、2020年2月26日，所有参演人员14：00分在项目门口。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演人员各自就位、各司其职。
2、14：30分，总指挥宣布演练开始。
3、具体环节
本环节以现场追踪的方式进行，主要查看测量体温发现疑似患者、登记报告、转运、现场采样、消毒隔离及密切接触人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。
（1）模拟场景1——体温测量发现疑似疫情者
15：00，两名员工进入工地前,保安测量体温发现体温大于37.5摄氏度。
保安拒绝员工进入工地，做好员工一人一档登记，询问疑似患者一般情况，来自何处，有无武汉旅居史，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者，报告防疫指挥小组，引导疑似疫情者到单独隔离室。防疫小组通知全项目复工人员戴好口罩，做好防护，从现场疏散回宿舍隔离，避免与疑似患者接触。
（2）模拟场景2——上报流程
15：15分，防疫小组领导向120求助，上报xx镇应急管理局，卫生防疫部门，上报公司领导。待120救护人员、政府人员、公司领导抵达现场后及时汇报现场情况，提供疑似疫情患病者的“一人一档”表格，汇报疑似患病者的活动范围、接触人员史
（3）模拟场景3——转运
15：20分，xx防控小组向定点医院发出指令：立即派出负压救护车2辆、医生、护士、司机各2名，医护人员（包括司机）做好个人防护，携带相关物品随车到我项目，将2名疑似新型冠状肺炎病毒患者转运至xx第一人民医院。
15:35xx第一人民医院派出负压救护车到达我院：医务人员按要求戴口罩、穿防护服，携带急救药品、器械等；与项目人员按要求进行病情交接;救护人员已经给患者戴好N95口罩，在确认患者戴好N95口罩后，将病人安置在车厢内，启用负压装置后转送到定点医院。
（4）模拟场景4——消杀
1、组长xx在演练过程中负责指导相关接触人员和物品的隔离和防护。
2、副组长xx带领后勤人员组织对项目部现场办公室、生活区进行消毒。
3、副组长xx查看应急药品、医用耗材、防护用品、消毒剂、生活用品等物资储备及设备维护情况。
4、16：30参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。
5、演练总指挥宣布演练结束。
篇六：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
农贸市场疫情防控应急预案农贸市场疫情防控应急预案在学习、工作或是生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，往往需要预先编制好应急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的农贸市场疫情防控应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。农贸市场疫情防控应急预案篇1根据市（区）卫生防疫机关相关规定，结合市场实际和《市场卫生防疫制度》，制定本预案。一、作用：任何情况下，当发现疫情时，市场所有管理员都是防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情管理者，都有责任直接组织现场指挥、协调、联系防控工作。二、疫情判断：市场经营户或管理员如发现有出现特别明显异常病情情况时（如发烧、咳嗽等），必须启动本“应急预案”。三、疫情确认：只有国家权威检测机构有权确认。四、应急预案程序：（1）当出现第3款时，任何管理员、经营者应立即报告防控部门：临桂区防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情指挥部（电话:xxx）、市场中心（电话：xxx）。报告内容为：何市场、何时间段发现病情，人员数量多少。（2）在上级专家到来前，立即用绳索隔离病区，派人全天守候。（3）上级领导、专家到来时，管理员要配合做好对经营户、事件过程和疫情调查、记录。市场确定专人负责该工作，要及时向专家提供有关索证凭证和台帐。（4）专家调查后，根据专家意见立即对封闭区域进行大面积消毒。（5）按照上级、专家对事件的处理决定，对市场、运输车辆、环境进行全方位的管制、登记、销毁、杀菌、发放通告。五、工作纪律：（1）出现疫情、启动预案时，在国家权威单位未确认前，管理员、
经营户都不得随意对外电话通告、提供线索和书面材料；（2）因个人口语不注意等原因造成社会秩序混乱要负法律责任。六、为防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情交叉感染，市场每天消
毒，做好记录。农贸市场疫情防控应急预案篇2
为科学、规范、有序地预防农贸市场（批发市场）可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情事件，指导和规范行业做好环境卫生整治，有效防治疫情，维护社会稳定，保障全区人民群众健康和生命安全。按照全区有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，结合行业实际，特制定本预案。
一、工作原则和目标按照“部门监管、加强协作、外堵输入、内防扩散、科学应对、果断处置”工作原则，坚持以人为本、预防为主、快速高效、依法依规的思路，密切配合，通力协作，共同做好疫情应急预防工作，确保人民群众健康和生命安全，最大限度减少本次疫情对公众健康和生活的影响，确保国家安全和社会大局稳定。二、主要防控场所XXXX农贸市场各摊位、档口。三、防控领导小组及职责（一）领导小组成员XXXX农贸市场新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，按照区委区政府的要求开展相关工作，负责指导、协调商贸流通领域环境卫生整治，预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。领导小组组长由XXX担任，副组长由XXX担任，其他班子成员和中层干部为成员。全局分四个新型冠状病毒感染肺炎防控工作组，由班子领导带队，全体干部职工参加，分片区进行督导。各重点部门也要成立相关机构，落实专人负责新型冠状病毒感染肺炎防控工作，积极准备防控设备，开展新型冠状病毒感染肺炎相关培训工作，并将工作开展情况做好收集，及时上报。（二）工作职责
1、各小组负责商贸流通领域行业环境整治，疫情防控工作总体安排，层层落实责任，做好组织、协调、督促、检查、指导和预防工作。在环境整治，疫情防控过程中，各小组成员要上岗到位，指挥到位，及时报告整治工作的情况和预测疫情发生的可能性。
2、做好稳定工作，配合各部门做好防控处理工作，将环境整治、疫情预防及疫情处理情况公布于众。在节日期间，有市领导巡察点位工作，点位负责带队领导和当日值班领导必须到场，其余人员随时待命。
3、督促各部门取消一切吸引人气的活动，企业员工上岗时必须做好防护措施。
四、疫情防控具体工作（一）加强行业环境卫生整治工作督促各摊位、档口切实采取清洁、环境、专业防控与群众运动相结合的方法，在早防、早控上下功夫，在重点场所管理上下功夫，在减少病媒生物危害上下功夫，为传染病防控工作打好基础。要尽快完善环卫设施、强化物业管理，落实消毒制度，切实提高环境卫生管理水平；要清除卫生死角和散在垃圾，认真及时地解决群众投诉的卫生问题，全面落实“门前五包”制度；保持整体环境卫生，垃圾收集容器数量充足、干净整洁，垃圾日产日清，无卫生死角。（二）加大病媒生物防制工作要广泛发动企业、群众开展以环境整治为主、化学防治等为辅的病媒生物综合防制。对各摊位、档口进行卫生清理，消除蚊、蝇、鼠、蟑等病媒生物的孳生环境。要及时组织开展全面的病媒生物防制，有效降低病媒生物密度。要以灭鼠为重点，强化病媒生物防制工作，在市场内规范设置防鼠、防蝇设施，疏通排水系统，及时冲洗排水沟，避免病媒生物孳生。对发现鼠迹的市场，积极联系疾控机构，组织专业技术人员进行技术指导。（三）开展健康知识宣传普及要重点结合传染病疫情形势，有针对性地开展传染病防治知识宣传教育活动，提高公众自我防护能力和社会责任意识。加强重点场所
宣传工作，在农人群聚集场所，利用电子显示屏、广播、微信公众号等各类信息平台，开展常见冬春季重点传染病健康知识普及活动；在各类主要出入口或醒目位置设置健康教育宣传栏，可利用电子显示屏以及市场内部文化墙等载体进行健康知识宣传普及，掌握传染病防控要点。
五、应急处置1、发生疫情事件后，新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组要在政府的统一领导和指挥下，在积极配合区政府建立的成立应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制领导小组，迅速组织实施应急救援。2、新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组组长、副组长立即赶赴现场指挥应急救援工作，制定并实施隔离方案，采取防控措施，组织应急队伍、紧急保障队伍、相关技术人员和机械设备、物资，配合卫生等部门救治和转运患者，科学、有效应对疫情扩散。3、新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组在上级安排部署下，按照相关规定和要求，及时做好新闻宣传和信息发布工作，正确引导社会舆论，维护社会稳定，积极配合相关部门做好疫情事件善后处理，同时要加强干部职工的思想政治工作。农贸市场疫情防控应急预案篇3一、现状背景1、政策背景随着多地疫情反弹，国务院发文要求坚持“四早”，加强监测预警、核酸检测、流调溯源等工作，坚决遏制疫情扩散；同时要求建立完善健康通行码政策标准，优化防疫健康服务，完善健康通行码“一码通行”，要求加强健康监测和出入登记管理，及时掌握员工流动情况。写字楼是人员出入流量较大的场所，常态化的疫情防控刻不容缓。2、现状问题a、人流、车流大，监管困难：进出写字楼园区的人车混杂，监管人员有限，缺少科技化测温防疫，存在盲区；b、测温低效，人员实名管控难：人工测温效率低，测温精度低，
缺乏有效的实名管控措施，事后追溯无迹可寻；c、疫情升级，缺少常态化监测：部分员工抱有怀疑、侥幸心理，
不积极配合防疫工作，给疫情防控工作带来不便，过程中易发生纠纷事件，带来“管不了，也难管”的尴尬局面。
3、需求分析a、全域可视管理，高效安全防范：员工、访客人员人证绿码核验快速无感通行，实时检测外来疫区车牌，告警拦截，提升写字楼疫情防控安全；b、实名进出，精准测温管控：高精度体温快速筛查检测，体温异常实时报警拦截，实名制进出管理，进出记录轨迹可循；c、智慧防疫，建立常态化防疫机制：联网统一数据上报平台，异常数据及时预警，一人一档跟踪员工健康状态，提升园区防疫水平。二、方案亮点测温白板，简约美观，无感测温1、一机多用：疫情期间可以用于测温防疫，疫情结束可转办公。2、部署便捷：移动支架，可灵活切换部署点。3、高度集成：集成了显示器、触控屏、电脑等。智慧筛选，精准测温，无感通行1、效率高：同画面检测人数15人/s；自动预警；检测覆盖面积大.2、测温准：检测精度可达±0.3℃（加黑体）。3、免接触：红外非接触体温检测；降低交叉感染风险；节省人力、物力。便捷部署，人码核验，联网管理1、方便快捷：手持测温仪进行快速测温，AI人形检测，比测温仪更准确有效。2、人码比对：实时获取健康码信息，避免截图、冒用等造假现象。3、统一管理：平台统一管理数据，可联网接入，可视化运维。三、应用场景可广泛应用于写字楼主门出入口、大厅出入口等场景。
农贸市场疫情防控工作方案为扎实做好菜市场疫情防控工作，并有效保障好市场供应，为市民群众提供安全、规范的购物环境，根据省应急指挥部第12号令及区政府工作部署，制定全市菜市场疫情防控及保供工作实施方案，具体如下：一、工作目标加强全区菜市场疫情防控工作，加大产销对接，保障市场供应，切断病毒传播途径，保障人民群众身体健康，满足人民群众生活需要，为打赢疫情防控阻击战提供坚强保障。二、适用范围本方案适用于新型肺炎疫情防控期间，在一定封闭区域内，依法登记注册，具有一定规模、设施并提供服务，有多个商品经营者入场设点，从事蔬菜、瓜果、水产品、粮油、豆制品、调味品、土特产等各类农产品和食品销售（以零售为主）的菜市场（农贸市场）。三、工作职责1.区商务局：牵头全区菜市场疫情防控及保供工作，确保全区生活必需品货源充足，市场供应平稳，保障辖区内人民群众生活需要。2.区市场监管局：维护疫情期间各超市市场稳定，依法打击菜市场假冒伪劣、哄抬物价、囤积居奇等行为。3.区卫健委：指导各超市做好疫情期间防控工作，一旦发现体温异常的顾客或超市员工，立即进行诊疗处理。四、工作措施（一）疫情防控措施1、缩短营业时间，严格控制进出人流数量，不得超过1人/平米，避免人员集聚引发交叉感染。2、菜市场管理人员、经营户和消费者必须佩戴口罩方可进入菜市场。3、每日不低于两次对市场进行全面消毒杀菌，并据实登记消毒时间、消毒物品、消毒方法及消毒人员，并张贴醒目的消毒提示；对扶手、门把手、卫生间、垃圾桶等公共场所及部位要进行经常性消毒
（不得少于5次），并张贴醒目的消毒提示。4、要时刻保持环境卫生清洁，及时清理垃圾，保持地面干燥、清
洁，场内无异味，不得出台和占道经营。5、要确保空气流通，加大通风换气频次。洗手间要配备足够的洗
手液，保证水龙头等供水设施正常工作。要在入口位置设置专门的废弃口罩等特殊有害垃圾定点收集桶。
6、全面禁止活禽市场交易，要求经营者严禁活禽交易和宰杀，严禁贩卖野生动物。
7、菜市场只设一个人员和货物出入口，并且要在入口处设置检查点，配备体温检测仪，对所有入场人员进行体温测量、佩戴口罩检查、控制人流数量，对未佩戴口罩或体温大于等于37.3℃的人员，一律不允许进入，并及时通知相关部门。
8、对于空间密闭、通风功能差、不具备消毒杀菌条件、没有设置检查站点等不符合防疫要求的菜市场一律暂停营业。
（二）生活必需品保供措施1.菜市场开办者和经营者要积极拓宽进货渠道，推进线上线下融合，稳定货源，确保各类农产品不脱销、不断档，保障人民群众日常生活需求。2.不得哄抬物价，囤积居奇。若出现各类农产品供应紧张、货源不足、物流渠道不畅或采购价格异常波动现象，应及时上报商务部门及市场监管部门。五、保障机制1、按照“属地管理+部门主管+单位协同+分级包保”的工作原则，菜市场疫情防控及保供工作由区商务局牵头，区市场监管局、区卫健委配合，分级包保，联防联控，共同推进。2、区商务局制定《菜市场防控及保供工作包保联系机制》及《菜市场包保工作联系表》，对大型菜市场进行责任分工，落实到局领导、责任人员，实现“一对一”、“点对点”包保联系，随时掌握大型菜市场疫情防控动态及市场供应情况。3、区商务局制定《菜市场督查情况表》，各督查责任人每日对大
型菜市场进行督查，填写督查情况表，报送市商务局业务科室汇总，做到每日一检查，每日一汇总，每日一上报。
5、商务部门对督查中发现的问题，要及时进行消除，确保问题及时整改到位，不留隐患，堵塞风险。
6、区商务局将不定期联合区直相关部门对各菜市场疫情防控及保供工作进行督查，对违反上述规定或防控措施落实不到位的菜市场，立即依法依规进行停业整顿，对造成不利影响或重大损失的相关单位，移交纪检部门，追究相关责任单位和人员的'责任。农贸市场疫情防控应急预案篇4
菜市场疫情防控及保供工作方案为扎实做好菜市场疫情防控工作，并有效保障好市场供应，为市民大众提供安全、规范的购物环境，根据省应急指挥部第xx号令及区政府工作部署，制定全市菜市场疫情防控及保供工作实行方案，具体以下：
1、工作目标加强全区菜市场疫情防控工作，加大产销对接，保障市场供应，切断病毒传播途径，保障人民大众身体健康，满足人民大众生活需要，为打赢疫情防控阻击战提供坚强保障。
2、适用范围本方案适用于新型肺炎疫情防控期间，在1定封闭区域内，依法登记注册，具有1定范围、设施并提供服务，有多个商品经营者入场设点，从事蔬菜、水果、水产品、粮油、豆制品、调味品、土特产等各类农产品和食品销售（以零售为主）的菜市场（农贸市场）。
3、工作职责1.区商务局：牵头全区菜市场疫情防控及保供工作，确保全区生活必须品货源充足，市场供应安稳，保障辖区内人民大众生活需要。2.区市场监管局：保护疫情期间各超市市场稳定，依法打击菜市场假冒伪劣、哄抬物价、囤积居奇等行动。3.区卫健委：指点各超市做好疫情期间防控工作，1旦发现体温异常的顾客或超市员工，立即进行诊疗处理。4、工作措施（1）疫情防控措施
1、缩短营业时间，严格控制进出人流数量，不得超过1人/平米，避免人员会聚引发交叉感染。
2、菜市场管理人员、经营户和消费者必须佩戴口罩方可进入菜市场。
3、逐日不低于两次对市场进行全面消鸩杀菌，并据实登记消毒时间、消毒物品、消毒方法及消毒人员，并张贴醒目的消毒提示；对扶手、门把手、洗手间、垃圾桶等公共场所及部位要进行常常性消毒（不得少于5次），并张贴醒目的消毒提示。
4、要时刻保持环境卫生清洁，及时清算垃圾，保持地面干燥、清洁，场内无异味，不得出台和占道经营。
5、要确保空气流通，加大透风换气频次。卫生间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。要在入口位置设置专门的废弃口罩等特殊有害垃圾定点搜集桶。
6、全面制止活禽市场交易，要求经营者严禁活禽交易和宰杀，严禁贩卖野生动物。
7、菜市场只设1个人员和货物出入口，并且要在入口处设置检查点，配备体温检测仪，对所有入场人员进行体温丈量、佩戴口罩检查、控制人流数量，对未佩戴口罩或体温大于等于37.3℃的人员，1律不允许进入，并及时通知相干部门。
8、对空间密闭、透风功能差、不具有消鸩杀菌条件、没有设置检查站点等不符合防疫要求的菜市场1律暂停营业。
（2）生活必须品保供措施1.菜市场开办者和经营者要积极拓宽进货渠道，推动线上线下融会，稳订货源，确保各类农产品不脱销、不断档，保障人民大众平常生活需求。
2.不得哄抬物价，囤积居奇。若出现各类农产品供应紧张、货源不足、物流渠道不顺畅或采购价格异常波动现象，应及时上报商务部门及市场监管部门。
5、保障机制1、依照“属地管理+部门主管+单位协同+分级包保”的工作原则，菜市场疫情防控及保供工作由区商务局牵头，区市场监管局、区卫健委配合，分级包保，联防联控，共同推动。
2、区商务局制定《菜市场防控及保供工作包保联系机制》及《菜市场包保工作联系表》，对大型菜市场进行责任分工，落实到局领导、责任人员，实现“1对1”、“点对点”包保联系，随时掌握大型菜市场疫情防控动态及市场供应情况。
3、区商务局制定《菜市场督查情况表》，各督查责任人逐日对大型菜市场进行督查，填写督查情况表，报送市商务局业务科室汇总，做到逐日1检查，逐日1汇总，逐日1上报。
5、商务部门对督查中发现的问题，要及时进行消除，确保问题及时整改到位，不留隐患，梗塞风险。
6、区商务局将不定期联合区直相干部门对各菜市场疫情防控及保供工作进行督查，对违背上述规定或防控措施落实不到位的菜市场，立即依法依规进行停业整理，对造成不利影响或重大损失的相干单位，移交纪检部门，追究相干责任单位和人员的责任。
篇七：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
最新农贸市场疫情防控应急预案为科学、规范、有序地预防农贸市场（批发市场）可能发生的xx疫情事件，指导和规范行业做好环境卫生整治，有效防治疫情，维护社会稳定，保障全区人民群众健康和生命安全。按照全区有关xx疫情防控工作要求，结合行业实际，特制定本预案。一、工作原则和目标
按照“部门监管、加强协作、外堵输入、内防扩散、科学应对、果断处置”工作原则，坚持以人为本、预防为主、快速高效、依法依规的思路，密切配合，通力协作，共同做好疫情应急预防工作，确保人民群众健康和生命安全，最大限度减少本次疫情对公众健康和生活的影响，确保国家安全和社会大局稳定。二、主要防控场所
XXXX农贸市场各摊位、档口。三、防控领导小组及职责（一）领导小组成员
XXXX农贸市场xx肺炎防控工作领导小组，按照区委区政府的要求开展相关工作，负责指导、协调商贸流通领域环境卫生整治，预防xx炎防控工作。领导小组组长由XXX担任，副组长由XXX担任，其他班子成员和中层干部为成员。全局分四个xx炎防控工作组，由班子领导带队，全体干部职工参加，分片区进行督导。各重点部门也要成立相关机构，落实专人负责xx炎防控工作，积极准备防控设备，开展xx炎相关培训工作，并将工作开展情况做好收集，及时上报。（二）工作职责
1、各小组负责商贸流通领域行业环境整治，疫情防控工作总体安排，层层
落实责任，做好组织、协调、督促、检查、指导和预防工作。在环境整治，疫情防控过程中，各小组成员要上岗到位，指挥到位，及时报告整治工作的情况和预测疫情发生的可能性。
2、做好稳定工作，配合各部门做好防控处理工作，将环境整治、疫情预防及疫情处理情况公布于众。在节日期间，有市领导巡察点位工作，点位负责带队领导和当日值班领导必须到场，其余人员随时待命。
3、督促各部门取消一切吸引人气的活动，企业员工上岗时必须做好防护措施。四、疫情防控具体工作（一）加强行业环境卫生整治工作
督促各摊位、档口切实采取清洁、环境、专业防控与群众运动相结合的方法，在早防、早控上下功夫，在重点场所管理上下功夫，在减少病媒生物危害上下功夫，为传染病防控工作打好基础。要尽快完善环卫设施、强化物业管理，落实消毒制度，切实提高环境卫生管理水平；要清除卫生死角和散在垃圾，认真及时地解决群众投诉的卫生问题，全面落实“门前五包”制度；保持整体环境卫生，垃圾收集容器数量充足、干净整洁，垃圾日产日清，无卫生死角。（二）加大病媒生物防制工作
要广泛发动企业、群众开展以环境整治为主、化学防治等为辅的病媒生物综合防制。对各摊位、档口进行卫生清理，消除蚊、蝇、鼠、蟑等病媒生物的孳生环境。要及时组织开展全面的病媒生物防制，有效降低病媒生物密度。要以灭鼠为重点，强化病媒生物防制工作，在市场内规范设置防鼠、防蝇设施，疏通排水系统，及时冲洗排水沟，避免病媒生物孳生。对发现鼠迹的市场，积极联系疾控
机构，组织专业技术人员进行技术指导。（三）开展健康知识宣传普及
要重点结合传染病疫情形势，有针对性地开展传染病防治知识宣传教育活动，提高公众自我防护能力和社会责任意识。加强重点场所宣传工作，在农人群聚集场所，利用电子显示屏、广播、微信公众号等各类信息平台，开展常见冬春季重点传染病健康知识普及活动；在各类主要出入口或醒目位置设置健康教育宣传栏，可利用电子显示屏以及市场内部文化墙等载体进行健康知识宣传普及，掌握传染病防控要点。五、应急处置
1、发生疫情事件后，xx炎防控工作领导小组要在政府的统一领导和指挥下，在积极配合区政府建立的成立应对xx炎疫情联防联控机制领导小组，迅速组织实施应急救援。
2、xx炎防控工作领导小组组长、副组长立即赶赴现场指挥应急救援工作，制定并实施隔离方案，采取防控措施，组织应急队伍、紧急保障队伍、相关技术人员和机械设备、物资，配合卫生等部门救治和转运患者，科学、有效应对疫情扩散。
3、xx炎防控工作领导小组在上级安排部署下，按照相关规定和要求，及时做好新闻宣传和信息发布工作，正确引导社会舆论，维护社会稳定，积极配合相关部门做好疫情事件善后处理，同时要加强干部职工的思想政治工作。
篇八：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
疫情防控应急预案演练方案3篇为了保障开学之后师生生命安全和身体健康，扎实做好疫情期间学校开学工作，确保开学安全有序进行，根据省教育厅、江门市教育局下发的文件精神，将一切疫情阻挡在校门之外，严格把好学校疫情防控第一关，我校于2022年4月30日上午进行新冠疫情防控应急演练，参加演练的有学校全体行政管理人员、正副部长、各班班主任、30名老师学生代表以及教官队和部分后勤人员。
为了确保演练活动的顺利进行，学校疫情防控应急演练工作小组多次召开专题会议，明确责任分工，确保演练成功举行。
这次演练模拟了学生进入校园，课室上课，食堂就餐，宿舍就寝等4个场景，学生出现异常情况，学校启动应急预案的相关措施与做法。演练按照方案依次有序进行，参加演练的领导、老师、学生、后勤人员、教官队，积极配合，整个演练流程紧密衔接，标准有序，应对措施明确，取得了预期效果。
演练结束后，开平市中心医院妇产科主任、我校健康卫生副校长沈宇清，对我校本次的防疫演练进行了总结，她对我校这次疫情防控应急演练的工作给予充分肯定，并对学校防疫工作提出了宝贵意见和建议。李永鸿校长在总结中讲到，本次演练很好地检验了我们的应急能力，对于防疫工作我们要高度重视，发现不
足，及时改进，不断完善，严格把关，共同努力，创建健康卫生平安校园。
春暖花开，新冠肺炎疫情逐步好转。为了保障师幼健康安全，有计划、有步骤、有策略、有质量的做好防疫工作，按照上级文件精神和具体要求，在园应急安全管理小组的统一部署和指挥下，东都实验幼儿园先后多次研讨、推演疫情应急预案，力争做到有准备、有状态、有措施、有效果。
2022年5月5日，我园应急安全管理小组集中进行了沙盘推演，将开学所要面临的来园和离园时段幼儿班级分流、家长管控、晨午检要素和相应的人员、物资及岗位要求与准备等都进行了深入的研讨。通过充分讨论，大家深刻认识到疫情防控的严峻性，同时下定决心，科学防疫，尽最大的努力为全体师幼提供安全便捷的生活学习环境，为整体防疫尽一份力量。
我园应急安全管理小组针对模拟演练方案进行了充分的研讨。在解读上级文件精神和具体要求的基础上，我们的模拟演练内容为幼儿疑似病例，并设置概率高发的场景，做好针对性的演练。
2022年5月5日下午3:00，所有参加演练的“演员”一一到位，经过细致讲解和周密部署，大家统一思想，明确目标，知晓任务和职责，全情投入到演练当中。
新冠疫情应急演练，旨在为全体教职工奠定一定的应对紧急情况的心理基础和应变能力。本次演练，我们涉及的是诊断为非
新冠疫情的案例，假如发生确诊病例的时候，我们又将如何去处置呢?我们要严肃的对待类似的情况，积极配合专业部门做好相关的各项工作。一起努力，科学抗疫，积极应对，防控先于处置，演练应对突发!
为进一步提高我校新冠肺炎疫情防控应急处置能力，规范应急处置工作，做好学校复学期间防控工作，5月6日早上，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。
针对学校环境的特殊性，我校精心设计了处置新型冠状病毒肺炎的应急演练脚本：校门口发现疑似病例和上课时候发现疑似病例。
师生有序排队进入校园，要求间距1米以上，经过校门口必须进行体温测量，体温正常者才能进入校园。
老师发现有1名学生体温偏高，立即启动校门应急预案。老师带学生前往校外测温棚，在行进过程中做到以下原则：
1.尽量远离其他师生。2.与该生保持1米距离以上，并时刻关注学生在行进过程中的状况。3.通知学生家长。及时跟学校领导汇报。4.及时消毒。开学后某日上午8点多，学校的每日常规晨检开始了。某班上课老师发现一名学生出现发烧、咳嗽等症状。隔离观察室里，穿着专业防疫工作制服的医生边使用水银温
度计帮孩子测体温边了解具体情况。如果经医生判断，感染新冠肺炎病毒风险高，医生马上让班
主任协助致电家长核实情况。确认后，班主任分别向值日领导报告，学校向社区卫生服务
中心报告。校长立即在学校工作群发布“启动应急预案第一步”，让后勤
保障组立即组织人员对相关区域进行消毒，做好学生转移;确保绿色通道畅通，做好转运接应准备;继续进行信息上报流程，跟踪病例情况和接触史。
信息上报完成，社区卫生服务中心介入，派医生到校开展病例情况调查。
在演练现场，全员认真体验突发情况下的各种应对措施，清楚明了自己的防疫职责。此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验，有效增强了学校疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。
篇九：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
疫情防控封村管理应急演练脚本本次演练分十个场景:场景一、快速响应，发布封村公告；场景二、实施封闭管理；场景三、村通道通道管制场景；场景四、疫点消毒；场景五、聚集性活动管制、宣传教育;场景六、密接者排查、转运留验站医学观察;场景七、集中医学隔离观察；场景八、全员核酸检测;场景九、新冠疫苗接种;场景十、解除封闭管理。
背景:
【旁白】2022年3月28日12时XX镇指挥部报告：接至！］XX
村民电话举报，在XX市场打工一年多的本村李XX,26日从XX
回来，27日去村中亲戚家吃饭。指挥部立即通知疫情防控组将
李某某转至集中隔离点医学观察，采样检测。
经流行病学调查,
李某某，男、36岁，XX村民，2021年3月以来
直在XX市场
打工，2022年4月26日从XX市场回到家中，家中有父母、妻
子和两个子女及李某某共6人，李某某与家人在正堂屋中待过
30分钟。27日李某某到亲戚家中，与亲戚家一家5人同桌吃午
1一一
饭后，在村子中与3名村民有近距离的交谈约10余分钟返回家中，18时市疾控中心新冠病毒检测结果为阳性。立即电话向市疫情防控指挥部报告，同时向州疾控中心报告。18时30分，市疾控中心将标本送州疾控中心复核，23时55分，州疾控中心检测结果为阳性。28日14时省疾控中心检测结果为阳性。市卫健
局组织专家会诊，诊断李某某为无症状感染者，立即向指挥部报告诊断结果，并用负压救护车闭环将病例转运至州人民医院（定点医院救治），开展相关检查，州医院及时进行网络报告。派出流行病学调查组开展流行病学调查。指挥部收到市卫健局报告后，立即组织专家进行讨论，认为符合《新冠肺炎疫情封村工作
应急预案》中的封村标准，建议对XX村进行封闭管理。同时报请市人民政府批准，做出对XX村封闭管理决定。
场景:
1.村民向XX镇疫情防控指挥部电话举报该村村民李XX在XX务工返乡，请指挥部按照疫情防控相关要求进行处置。
2.市疾控中心向疫情防控指挥部疫情防控组及州疾控中心
报告一名高风险地区返乡人员新冠病毒核酸检测阳性。
3.展现在州医院救治过程（由州医院按流程救治）、市卫健局
组织专家会诊。市疾控中心至定点医院开展流行病学调查。
4.市级专家组研判召开指挥部会议，指挥长指示XX镇人民政府，对XX村进行封闭。
请镇疫情指挥部XX同志检查XX镇2022年新冠肺炎疫情封
2一一
村应急演练准备工作是否到位。
【镇疫情指挥部邓锦】报告指挥长：XX镇2021年新冠肺
炎疫情封村应急演练准备工作完毕，各参演组全部就位，请指示。
【镇疫情指挥部指挥长代正红】我宣布，XX镇2021年新
冠肺炎疫情封村应急演练正式开始！请各参演组有序退场，奔赴各自岗位开展演练工作。
场景一快速响应，发布封村公告【旁白】经市新冠肺炎疫情防控风险评估专家组研判，报请
市人民政府批准同意，决定对XX镇XX村实施新冠肺炎疫情封闭管理。并立即启动《XX村应对高风险地区返乡人员新冠肺炎疫
情紧急封村应急预案》，市疫情防控指挥部同时派出综合协调组、交通管控组、边境通道管制组、物资保障组、医疗救护组、网络
舆情监控及宣传报道组、后勤保障组奔赴XX镇开展疫情防控工
作，并发布封村公告。场景：镇疫情防控综合组成员在村委会路口张贴封村公告,
工作人员用小喇叭循环播放封村公告。
场景二实施封闭管理
【旁白】现在实施封闭管理。XX村实行全封闭管理（现在我们看到的场景为1名民警、1名民兵和1名村组工作人员正在对进出XX村路口设置警戒线，加强人员管理，严禁人员进出）。
场景三：村通道管制场景
3一一
1.对XX村各路口设置警戒线。2.道路堵点设置:一是设置道路封堵设施（防撞桶、锥心桶）,拉警戒线，每个路口安排1名民警、1名民兵和1名政府或村组
工作人员，加强人员管理，严禁人员进出（派出所负责人：，民兵负责人：）；二是张贴封村和道路交通管制公告；三是设置紧急出入通道，通道负责同志做好紧急进出人员的信息登记和健康码、行程码扫码，作好紧急人员进出管理。（负责人：）
【旁白】现在实施生活、防疫物资保障供应。物资保障供应点接到村民物资需求电话，根据村民所缺物资，将物资送至村民家门口，告知村民物资已送到，不与村民直接接触。因重病、急
病、生育等特殊情况确需外出的，严格落实登记、测温、扫码、
消毒等措施，并实行全程跟踪、闭环管理。对拒不服从，私自闯卡进出，隐瞒行程的，依法依规追究责任。
场景：物资保障供应点接到村民电话，根据村民所缺物资,准备物资送至村民家门口，告知村民物资已送到，不与村民直接接触。
场景三进村通道管制
【旁白】现在实施进村通道管制。XX村内所有进出村通道
全封闭，加强巡逻，严密封堵便道、小道或路口，严禁进出。场景：
1.对进出村通道的所有路口进行管控。
4一一
场景四疫点消毒【旁白】消毒工作是控制传染病传播途径的有效措施，为有
效预防疫情的扩散，对村内房前屋后、公共厕所、门把手、垃圾存放点等开展消毒。
现在消毒人员使用消毒灵溶液，对XX村李XX家、村内房前
屋后、公共厕所、门把手、垃圾存放点等暴露场所进行全覆盖、无死角的喷洒消毒。
场景：消杀组做好个人防护，对XX村李XX家、村内房前屋
后、公共厕所、门把手、垃圾存放点等暴露场所进行全覆盖、无死角的喷洒消毒。
场景五聚集性活动管制、宣传教育【旁白】现在实施聚集性活动管制、宣传教育。宣传教育组
工作人员利用小喇叭告知群众进行聚集性活动管制。暂停村内所有公共聚集性活动，关闭村内所有人员密集场所，所有人员一律不串门、不聚会、不赶集、不出村、不接待村外亲友，红事停办、白事从简。发现聚焦性活动立即制止，并鼓励群众举报。出现不适及时告知医务人员；积极配合封村期间疫情防控相关工作。
场景：宣传教育组工作人员利用小喇叭告知群众，全村进行聚集性活动管制，居家期间做好个人防护。
场景六密接者排直.转运留验站医学观察
5一
【旁白】现在开展密切接触者的流行病学调查和转运工作。经市疾控中心对李某某开展流行病学调查，初步判定密切接触者
为13人。为进一步排查次密切接触人员，由卫健、公安人员组成的流调人员对13名密切接触者进行流行病学调查，排查的对密切接触者及次密切接触者全部进行集中隔离医学观察14天，开展核酸检测4次。对4月26—27日该村外出人员进行信息排
查和推送，外出人员所在地按照要求开展核酸检测及健康监测。流调组把流调信息及时传回指挥部。
场景：2名二级防护医务人员、1名公安人员进入李XX家对
其妻子进行流行病学调查，重点调查次密切接触者。
【旁白】通过流行病学调查，判定密切接触者为13人，次密切接触者40人。从XX村外出的人员8人，下一步推送到外出
地进行核酸检测及健康监测。现在我们看到的是密切接触者和次
密切接触者（模拟密切接触者3人）步行到负压救护车停放处,途中需佩戴医用外科口罩，保持1米安全距离有序步行。由两名
医务人员将密切接触者和次密切接触者闭环转运到隔离点。
场景：村民李XX家属配合完成流调工作后，配合从家中步行到负压救护车停放处，途中需佩戴医用外科口罩，保持1米安
全距离有序步行。由两名医务人员将密切接触者和次密切接触者闭环转运到隔离点。
（待救护车驶出演练地点）
场景七集中医学隔离观察【旁白】根据疫情防控管理要求，对流调中排查追踪到的密
切接触者13人和次密切接触者40人进行集中隔离医学观察。对
6一
隔离人员当天进行第一次采样检测，次日（24小时内）进行第二次采样检测，5-7天后进行第三次采样检测，解除隔离前进行
第四次核酸采样检测。检测阴性后解除隔离。隔离期间如出现发热、呼吸道症状者或者核酸检测阳性者由负压救护车送到州人民医院治疗排查。
同辉酒店隔离点共设置XX个房间。同时配备卫健、公安、
社区服务人员等组成工作专班进驻开展工作。对隔离医学观察人员做到排查、管控、督导、宣教、关爰“五个到位"。按照风险等级将隔离人员分区分类进行集中隔离医学观察。
场景：
1.展现留验站（同辉酒店隔离点），门口设置警戒线，禁止
无关人员进出。隔离人员进入前开展消杀工作。
2.3名密接者单人单间隔离在房间内，2名穿戴好个人防护
装备的工作人员在房间门口采集咽拭子标本。
3.1名穿戴好个人防护装备的医务人员为被隔离观察对象测
量体温，询问检查其身体健康状况，重点检查其有无发烧、咳嗽、胸闷、气促、呼吸困难等自觉症状和体征。
【旁白】现在实施生活、防疫物资保障供应。物资保障供应点接到村民物资需求电话，根据村民所缺物资，将物资送至村民家门口，告知村民物资已送到，不与村民直接接触。因重病、急病、生育等特殊情况确需外出的,严格落实登记、测温、扫码、消毒等措施，并实行全程跟踪、闭环管理。对拒不服从，私自闯
7一一
卡进出，隐瞒行程的，依法依规追究责任。场景：物资保障供应点接到村民电话，根据村民所缺物资,
准备物资送至村民家门口，告知村民物资已送到，不与村民直接
场景八全员核酸检测
【旁白】根据管控要求，为了解XX村人群全员核酸检测情况，现对该村开展全员核酸检测。XX村人口共有3250人，XX村共设有核酸固定采样点2个，同时设置1个流动采样组，以便前
往行动不便村民家中采样。目前，市疾控中心和市人民医院日单
检能力为5280人份，1日内可完成XX村全员核酸检测的任务。
现在村民做好个人防护，村民必须佩戴口罩、携带身份证到现场等候采样。采样组有序进行采样工作，采样结束后，样本转运至市疾控中心核酸实验室；同时对采样点进行医废处置和全方面消毒。
场景：
1.村委会动员人员做好个人防护，组织村民（要求村民必须
佩戴口罩、携带身份证）到现场等候采样。
2.在等候区，保持间隔1米距离，每10人一组等待进入，
工作人员做好体温测量，扫码等前期工作。
3.体温异常者，直接安置到临时隔离区等待进一步处置。4.采样及待采人员实行单向流动，结束按照路牌指示依次离
开现场并居家隔离。
8一一
5.治安维稳人员做好现场维护。6.登记区1名工作人员完成待采样人员信息登记、采样管编
码贴管工作。
7.采样区1名工作人员完成咽拭子采集工作。另外1名工作
人员对样本进行核对、消杀及装箱冷藏保存待运送。
8.采样满50份时，将标本放入自封袋中，消毒装箱保存待
运送，同时将采样表放入自封带中，消毒后标明批次及份数，与标本分类分开包装一起运送市疾控中心核酸实验室。采样过程中，医疗废弃物放置到医疗废物桶。
9.针对行动不便者，将安排流动采样小组入户按照规范程序
进行采样。
10.现场采样后的医疗废物由采样人员使用双层医疗废物包
装袋进行分类收集，然后对包装袋内外喷洒含氯消毒剂
(2000mg/L)以后用鹅颈式封口，放到医疗废物暂存点。11.采样结束后，消杀人员对采样现场进行全覆盖、无死角、
足够量的喷洒消毒(有效氯2000mg/L的消毒灵)。
场景九新冠病毒疫苗接种
【旁白】为快速建立人群有效的免疫屏障，对XX村进行新冠病毒疫苗接种，经统计，XX村总人口3250人，18岁以上人口
1790人，外出60人，已完成2针剂次接种129人，未接种1271人,符合接种1082人。目前在XX村设置临时接种点1个，接种台2个规范开展新冠病毒疫苗接种工作，接种完成后，对接种点
9一一
规范开展消毒及医疗废物收集、转运、处置。
场景：1.现场设置接种台2个，配备医务人员6人，秩序维持警务人员1人，村组动员工作人员2人，接种点分为等候区、登记区、接种区、留观区、AEFI处置室。
2.消毒工作人员进行疫苗接种前消毒、接种后医疗废物收集
处置、接种后接种场所消毒。
2.XX村村民做好个人防护分批有序，排队进行健康码、行程码扫码、测体温、测血压等健康筛查，戴口罩、保持1米间距
排队进行接种。
场景十解除封闭管理
【旁白】经市指挥部组织专家组进行研判，医疗救治组对李XX治疗核酸检测阴性，对XX村村民进行三次全员核酸检测和外环境检测均为阴性，流行病学调查最后一例病例确诊后28天内无
本地新增病例和无症状感染者。消杀组完成终末消杀，完成对
18岁以上目标人群新冠疫苗接种，接种率达100%o符合解除封村条件。报市人民政府批准，决定对XX镇XX村解除封闭管理。
场景：1.市疫情指挥部风险评估专家组会议，专家组意见一致认为达到解除封闭条件，指挥长宣布解除XX村封闭管理。
2.现场拆除道路路障、警戒设施、封村公告等，群众佩戴
口罩出门正常出行。
一
10
一
主持人:大家欢迎!请市疫情防控指挥部副指挥长XX同志讲
话。
各
位
领
导
、
同
志
们
：
开展本次新冠肺炎疫情封村应急演练是为了检验我市新冠
肺炎疫情封村管控应急处置能力，优化工作组，细化处置措施；
通过这次应急演练，进一步规范了我市新冠肺炎疫情封村应急处
置流程，加强了全体干部职工和群众〃群防群治”的思想意识,
坚定了〃党政军警民〃合力防疫的信心和决心。
同志们，经过全体参演人员的共同努力，圆满完成了本次演练，取得了初步预期效果，在此，衷心的感谢各位参演人员的辛苦付出以及各位专家、领导的点评。希望各级各方部门通过此次演练，深入总结经验、查找不足、整改提高，在今后工作中，进一步完善各项应急方案预案，优化处置流程，牢牢把握疫情防控主动权，坚决打赢疫情防控攻坚战，切实保障人民群众生命安全和身体健康。
下面，我宣布文山市XX镇2021年新冠肺炎疫情封村应急演
练圆满结束！请各演练组有序退场，组织人员将演练现场清理、
打扫。
11
篇十：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
疫情防控应急演练预案【十三篇】流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和发展。严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2022年冠状病毒病covid-19的大规模爆发发生在更大的地区。以下是为大家整理的关于疫情防控应急演练预案的文章13篇,欢迎品鉴！
为切实加强新冠肺炎疫情防控工作，极力贯彻落实党中央、国务院和省、市、县政府指示精神，确保全校师生员工生命安全和身体健康，提升严防和应急处理能力，制订我校疫情防控应急演练预案。
一、演练时间2022年x月xx日星期x（10:00-11:00）二、演练地点校门口、教室、宿舍、办公室三、参予人员学校疫情防控工作领导小组全体成员和各年级、各部门负责人、保健老师、所有班主任现场分工及职责：（一）统一指挥人员及职责现场总指挥：xxx职责：全权负责、统一指挥、调度有关部门、级部搞好演练的准备工作和演练工作。现场指挥：xxxxxxxxx职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。（二）人员职责分工1.疫情调控组：值班干部/年级主任职责：值班干部/年级主任负责将体温异常的学生带至就近隔离室，联系保健老师，上报分管校长和校长，联系学校救护组护送去定点医院，联系总务处安排人员消毒，联系学生家长/教职员工家属。2.体温检测组：保健老师职责：负责管理用水银温度计对体温少于37.2℃的师生展开二次测温，查问该师生身体状况、行程状况，记录《校园疫情突发性情况登记表》。3.总务保障组：xxx、xxx职责：负责组织应急物资保障准备，对相关场所进行消毒消杀。
4.学校急救组：xxx职责：负责管理协调体温检测组，在搞好防水的情况下将咳嗽师生转交至本地选定医院咳嗽门诊。
5.现场摄影组：xxx职责：负责现场摄影、拍照等工作。
三、演练流程
模拟场景一：学生进校测量体温时发现异常1.学生们佩戴口罩，间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。
2.值守干部把该同学带回校门口应急隔离室，联系保健老师。
3.保健老师用水银温度计对该学生二次体温检测，发现体温仍然异常，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》记录。
4.经查问辨认出该学生近期内存有疫情重点地区旅居史、途经史或存有证实、疑似病例碰触史，值守干部立即报告分管校长与校长，联系学校急救组押解回去医院（押解人员都必须穿好防护服，穿口罩、手套），联系总务处精心安排人员消毒，联系家长至定点医院。
5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。
6.该班班主任展开学生异常情况备案并呈报因病不及格记录。
7.上报负责人上报县教育局。
演示场景二：学生上课过程中发现异常
1.上课老师用额温枪对该生进行体温检测，发现异常，联系班主任，班主任即刻带领该学生至南/北校门口隔离室，并联系年级主任、保健老师。上课老师稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定隔离教室。出教室时任课老师用酒
妙对其他学生展开全身消毒。
2.保健老师用水银温度计对该生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史）。
3.经查问辨认出该学生为正常哮喘，无疑似新并列肺炎疫情症状，由班主任联系家长，送返并叮嘱及时看病。
4.经询问发现该学生近期有疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史，年级主任立即报告分管校长和校长，联系学校救护组护送去医院（护送人员都要穿好防护
服，戴口罩、手套），联系总务处安排人员消毒，联系学生家长到定点医院。并在《校园疫情突发情况登记表》记录。
5.总务处及时精心安排消毒员对该班教室、隔离室、有关物品展开消毒，并对一次性防护服、口罩等展开消毒，放入专用垃圾袋，避免病毒再次传播。
6.班主任协助年级主任立即对该生接触过的同学、老师进行排查统计和管理。
7.该班班主任展开学生异常情况备案并呈报因病不及格记录。
8.上报负责人上报县教育局。
演示场景三：学生在宿舍睡觉发现异常
1.宿管员联系值班干部，由值班干部把该生带到北门口应急隔离室并用水银温度计进行二次检测。宿管员组织其他
同学迁移至选定隔绝宿舍。
2.发现体温仍然异常，发现体温仍然异常，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》记录。
3.经查问辨认出该学生近期存有疫情重点地区旅居史、途经史或存有证实、疑似病例碰触史，值守干部立即报告值守校长与校长，并联系学校急救组押解回去医院（押解人员都必须穿好防护服，穿口罩、手套），联系总务处精心安排人员消毒，同时联系该班班主任，通告学生家长至定点医院。
4.总务处指派消毒人员对该宿舍、隔离室、相关物品进行消毒，并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。
5.值守干部立即对该后生碰触过的同学、老师展开排查统计数据和管理。
6.该班班主任进行学生异常情况登记并上报因病缺课记录。
7.呈报负责人呈报县教育局。
模拟场景四：教职工上班期间发现异常
1.先自行至x号楼一楼隔离室，并联系年级主任与保健老师。保健老师用水银温度计对该教职员工二次体温检测，辨认出体温异常或存有呼吸道疾病症状，查问当前身体状况、将近
期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》记录。
2.经查问辨认出该教职工近期存有疫情重点地区旅居史、途经史或存有证实、疑似病例碰触史，年级主任报告分管校长和校长，并联系学校急救组押解回去医院（押解人员都必须穿好防护服，穿口罩、手套），联系总务处精心安排人员消毒，同时联系其家属至定点医院。
3.办公室其他人员转移至指定隔离办公室，总务处及时安排消毒员对所在办公室、隔离室、相关物品进行消毒，并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。
4.年级主任立即对该教职工碰触过的同事、学生展开排查统计数据和管理。
5.年级主任进行教师异常情况登记，告知上报负责人。
6.呈报负责人呈报县教育局。
xxxx学校2022年x月x日
为二要确保师幼身体健康和生命安全，细化全面落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处理措施，并融合本园实际，制订本演练方案，指导幼儿园积极开展疫情防控空战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值守园领导xxx副园长出任演练现场总指挥，统一调度，统一指挥应急处理，对关键性问题展开决策。有关演练人员分为六个工作组：
（一）综合协调组
1、人员共同组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①负责管理现场调度、秩序保护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，明确提出改良意见，不断优化应急处理流程。
（二）疫情监测组
1、人员共同组成
组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责管理全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续高度关注，每天强化疫情防控与巡查，对其班级及幼儿园其他幼儿强化时程观测和情况排查。（三）救治处置组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①疫情出现后，立即非政府患病幼儿隔绝和初步确诊抢救；②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；③保证咳嗽幼儿隔绝地下通道和其他师生撤离地下通道相互单一制，防止交叉感染。（四）对外联络组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①发生疫情后，及时联系定点医院，并通告幼儿家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③帮助上级有关部门搞好疫情防控、调查和环境污染消解工作。（五）消毒防疫组
1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责管理对发生疫情症状幼儿经过的地下通道及该可能将碰触过的物品展开应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1、人员组成副组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔绝展开医学观察幼儿展开心理劝导，鼓励幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，维持积极主动身心健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包含幼儿园疫情防控工作部署、幼儿身心健康监测、应急隔绝、疫情呈报、撤离迁移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组会同非政府，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员与会。2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。3、领导小组小结前一日防控工作全面落实情况，明确提出须要改良地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作精心安排，交代注意事项。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1、演示开学当日，值守老师、保健老师、保安必须提早再加不好防护服，穿不好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工积极开展工作。
2、幼儿入园时间安排：
大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班进园时依次走到测温区，疫情监测组教职工检验幼儿身心健康卡和开学前15天身心健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个展开体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品展开消毒。体温正常、并无其他症状者，有序步入自己班级。家长送至校门口快速返回，不停留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被诊断或被确诊为疑似病例，幼儿园应当启动应急处理流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1、参予晨检的疫情监测组老师提早抵达幼儿园，展开消毒、体温检测等环节处置，搞好幼儿晨检准备工作。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师必须鼓励幼儿按选定专属地下通道排队，前后维持一米距离，有序步入测温区；及时撤离去押解的家长，不涌入。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，辨认出一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值守园领导（现场总指挥）报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长启动应急处理流程。
（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状
1、听课前，消毒防疫组负责管理对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位展开涂抹拭或喷药消毒，补足卫生间洗手液。
2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3、小课间活动时，保健老师关上教室所有门窗展开通风，使幼儿维持间距分批至选定区域积极开展适当体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、6℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（五）中午用餐演练，辨认出一幼儿发生呕吐等疑为症状
1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
小班，11：10——11：30；
中班，11：30——11：50；
大班，11：50——12：10；
教职工，12：10——12：30。
2、中午饭前，幼儿间隔1米排队展开间隔水龙头刷牙，保健老师展开七步洗脸手法指导，刷牙后用手部烘干机研磨，分后两队排序结账，队伍间隔在1米以上。
3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐完结后，配戴不好口罩，检查桌面维持整洁，按一米距离排队，将剩下饭菜好像入泔水桶，餐盘、餐具分类送至适当废旧桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37、8℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
6、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、4℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（六）下午放学演练，辨认出一幼儿发生咳嗽等疑为症状
1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：
小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。
2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
3、放学前，班主任对幼儿展开一分钟防疫和安全教育告诫。每一方队都精心安排值守领导、老师押解，综合协调组在大门口统一指挥劝导过往车辆。家长全部按照选定区域在园外等候，杜绝人员涌入。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37、9℃。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、5℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处理流程
1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）
2、应急隔绝。快速将患病幼儿带回隔离室观测，平衡幼儿情绪后，对疫情幼儿展开初步抢救。患病幼儿所在班级其他幼儿暂停校内常态活动，迁移至水泵教室，消毒防疫组在该班教室展开消毒。（抢救处理组、消毒防疫组）
3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4、全面排查。排查咳嗽幼儿的活动轨迹、上学乘著交通工具、入园晨检或用餐过程周围人员，确认密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿展开体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）
6、应急消毒。立即对隔绝观测区、疫情幼儿活动区域展开应急消毒处置。（消毒防疫组）
7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）
8、舆情掌控。强化校园舆情管理，鼓励全校师生不单独拒绝接受专访或对外谈论，不摄制和公布有关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供更多信息，以上级部门正式宣布公布的信息为依据。
9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
10、恢复正常教学。在未全面复课情况下，搞好教学工作精心安排，保证教学活动的正常展开；同时对外公布告警信息，尽量避免或增加外来人员步入园区。
四、总结反思及改进提高
演练完结后，综合协同必须剖析演练现场体温检测、咳嗽幼儿留观等候区观测、幼儿园应急积极响应、疫情处理规范化工作和各部门间的协同能力等方面存有的薄弱环节，搜集教职工明确提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！
为进一步提高新冠肺炎疫情应急，处理能力搞好新冠肺炎疫情防控工作，保证学校开学后较好的，教育教学秩序，师生的身心健康和安全，我校结合实际情况制订本校一情防控应急演练方案
一、人员分工及主要职责
1、设立以校长为总指挥的疫情防控领导小组，统一调度，现场统一指挥，对关键性问题展开决策。
组长：***副组长：***、***成员：各班主任2、小组内设演练评估组、疫情检测组、宣传维稳组、隔绝工作组、现场消毒组。(1)演练评估组副组长：***成员：***、***主要职责，①负责管理现场调度秩序，保护后勤保障效果评估等工作。②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及复课的时间，班级或年级范围等。③综合评估各环节工作提出改进意见，不断优化应急处置流程。(2)疫情监测组组长：***成员：各班主任主要职责：①负责全校师生晨午检教学过程中体温检测。②疫情出现后，负责管理排查患病学生的活动轨迹和碰触对象情况，确认清楚碰触者。③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。④排查隔绝，密切接触者发生疫情后，及时联系定点医院，并通告学生家长，按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况，帮助上级有关部门搞好疫情防控调查和环境污染消解工作。隔离工作组副组长：***成员：***、***
主要职责：①疫情出现后，立即非政府患病学生隔绝和初步确诊抢救。
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级，确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道，相互独立，避免交叉感染
宣传维稳组
组长：***
成员：***、***
主要职责：①普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后，引导控制舆论，稳定师生及家长情绪。
②对隔绝展开医学观察学生展开心理劝导，鼓励学生不恐慌，不猜测，不传谣，维持积极主动身心健康的心态
现场消毒组：***
主要职责：①负责管理对步入校园的师生物品展开消毒。
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。
③根据有关规定，搞好有关班级卫生间，公共场所等消毒工作，并在学生返回隔绝观测时候，对留观室展开终末，同时搞好记录
二、演练流程
1、入校前，
家长给学生测量体温，如体温超过37.3摄氏度，向班主任请假，居家隔离，并联系定点医院发热门诊进行治疗。
2、入校时，
学生戴好口罩上学，入校时，学生保持1米以上的间隔。通过
测温备案点时，执勤教师给入校学生测温，少于37.3摄氏度，带进观察室，校医用水银体温计展开朱炎皇。同时值守老师通告防控领导小组，记录学生姓名、班级、温度等信息等候下一步通告。消杀人员对该区域展开消毒处置。
3、在校时，
(1)步入教室前，学生间隔1米以上，班主任对学生展开体温检测，并记录至晨午检记录表中，体温全部正常，等候听课。例如存有学生体温少于37.3摄氏度，查问学生的情况，马上联系校医，带进观察室用水银体温计展开朱炎皇，同时通告防控领导小组。然
后指导其他学生间隔1米以上的距离，有序至隔绝区域，展开体温的朱炎皇，消杀人员对教室展开查杀处置。
(2)上课期间，师生全程戴好口罩，实行单人单桌。如在上课期间学生出现发热，及时联系校医进行隔离和初步救治，并报告防控领导小组成员。
(3)课间活动，课间错峰活动，分后批次如厕，刷牙，用水。
4、离校时，
(1)推行错峰放学，学生离校时距离间隔1米以上。班主任将学生
送至接送点，家长接到孩子立马回家，不聚集。
(2)教室每天开窗通风至少三次，放学后，对教室展开一次全盘地消毒，对门把手和教学用品等随时用酒精展开冲洗处置。
三、异常情况的处置流程
1、报告，一旦辨认出疑为病人，值守老师或班主任立即向学校疫情防水领导小组展开报告，然后疫情领导小组内设的各个分组分工积极开展工作。
2、隔离，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治，患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒小组对该班教室进行消毒。
3、送医急救，立即通告学生家长，由家长自驾游直奔学生回去医院看病，如果家长无法及时赶往，就拨通120，将其送至定点医院咳嗽门诊
4、排查，排查发热学生的活动轨迹，上学所乘交通工具、入校晨午测或就餐过程周围人员，同时，对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量。
5、呈报，例如学生被诊断为疑似病例或诊断病例，及时将病毒感染情况和排查情况呈报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间呈报区教体局和疾控中心。
6、消毒，立即对隔离观察区疫情学生活动区域，进行应急消毒处理。
7、评估，综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确认与否复课以及复课的时间，班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
8、善后加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测，夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准，积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察，做好心理疏导，对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温检测频次，
9、思考及改良，演练完结后，把不好总结第一关，对演练情况展开全面剖析，补漏伯粉，针对严重不足搜集教职工明确提出的意见建议，进一步健全流程，细化措施，力争人员妥当，物质妥当，措施妥当，全面落实妥当。
为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定方案如下。
一、开学时间精心安排
初定3月x日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况，以及市疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。
二、设立领导小组
(一)人员组成
副组长：xxx
副组长：xx
成员：xxx、xxx、xx、xxx、xx
(二)主要职责
1.细化领导小组内设机构的责任分工，明晰工作机制，制订各班级详尽预案，搞好长期应付准备工作；
2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；
3.深入细致搞好开学前全校师生疫情情况统计数据和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计数据出自建证实病例小区(街道、乡镇)的师生；
4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
5.搜集汇总学生放假时和开学后学校新型冠病毒感染的肺炎疫情有关信息，根据安全预案搞好应急应付策略、措施；
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7.把握住不好疫情防控期间的信息公布、新闻宣传，搞好有关舆情宣传鼓励工作，掌控师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开学前准备工作工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提早知会具体内容开学时间。正式宣布开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延后开学具体内容时间(等待上级教育主管部门确认后另行通知)，通告至每一位学生，并知会学生家长提早三天搞好自查症状、自测体温，发生有关症状、体温低于37.3℃的，必须暂缓离校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.搞好假期疫情信息统计数据。精确介绍和掌控师生假期动向，在确认开学日期前三日内，通告教职工和学生家长投档师生本人及家庭成员在最近14天内，与否前往重点疫区出席活动、拜访亲友，与否招待和碰触过从重点疫区回去的有关人员，与否近距离碰触ML550咳嗽、呕吐症状患者等情况，展开排查摸底，创建管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据须要，提早储备不好疫情防控所须要喷雾器、拿著喷壶、消毒液、口罩等物品水泵，负责管理在医务室附近精心安排成立一间咳嗽隔绝观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.严格非政府安全隐患排查。后勤部门联系存有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施展开检测，确保安全，为师生离校搞好准备工作。
为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》教电，为新学期开学做好充分准备，依据《中小学（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作指南（试行）》有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。
一、设立幼儿园疫情防控领导小组副组长：**园长**书记**副园长职责：全面负责管理疫情防控工作，对防控工作展开决策、统一指挥，全面实施协同疫情防控工作。
成员：中层干部保教班长厨房负责人二、演练的时间地点时间：2022年3月**日地点：幼儿园三、参加演练成员幼儿园中层以上领导部分教师、保育员保安四、准备工作1、各部门事先做好演练计划，参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门进行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。
3、厨房消毒冲洗，确保安全卫生。
五、演练程序（一）入园环节大门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。
（二）班级环节一名教师率领幼儿步入班级，另一名教师再次晨检测体温并记录，小朋友之间维持1.5米的距离挤不好，教师非政府教学活动，对幼儿教学时。教师随时高度关注幼儿健康状况，对咳嗽幼儿及时展开应急处置。课堂上维持教室门关上，教室走廊侧内窗户袒露。错时开展活动。以分组教学或区域活动居多。确保上下午适度的户外活动时间，进一步增强幼儿体质，必须告诫幼儿，活动时不要涌入，活动完结后各班必须错峰有序回到教室。
（三）就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持1.5米距离。
2、教职员工采用各自餐盒独自用餐，维持1.5米距离，正视近距离面对面用餐。
（四）离园环节各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。
（五）隔绝环节例如辨认出存有幼儿体温少于37.3度，马上隔绝并呈报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并立即将疑为病人送至选定的医院。
1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；
2、检验对疫情现场应急处置能力，及时发现应急工作中存有的瑕疵，并尽快展开健全；
3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；
4、提升全园疫情预防科学知识，创建快速反应和应急处置机制，及时采取措施，保证师生员工身体健康和生命安全。
物资准备
1、保健医：身穿职业装，配戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口放置桌椅；
2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记；
3、参予军事演习的全体人员配戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、副组长、副组长、清扫人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、摄制人员；
4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）；
5、疫情有关呈报部门的联系电话表中。
演练开始前的准备
演练之前，可以由园长非政府举行幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程并作详尽阐释和培训，使全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处置流程，进一步大力推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。
总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。
01
家长送孩子入园时
演练地点：幼儿园大门口
参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师
工作流程：
1）入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。
2）晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎幼儿，并带往班级交予配班教师，置放衣物，然后在流动水下，按七步洗脸手法刷牙。
3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。
02
幼儿入园前发现异常
演练地点：幼儿园门口
参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员
情景叙述：一名幼儿由家长送进园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，辨认出体温偏高(额温计测量为38.5℃)。
工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。
03幼儿体温正常时入园演练地点：幼儿园晨检室参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师情景叙述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照非正规的入园流程进园，并积极开展正常的幼儿园生活。工作流程：1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿拎入晨检室。2）幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，观测体温正常后率领幼儿步入班级，置放衣物，然后在流动水下，按七步洗脸手法刷牙。04教职工入园检查1）入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；2）检测体温正常后，采用肥皂消毒液展开手部消毒；3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；4）幼儿入园冲撞消毒脚垫，一人一消。05幼儿在园期间辨认出恶心咳嗽症状演练地点：幼儿园班级课室参予人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级复育老师
情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。
工作流程：
1）班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。
2）班主任立即打电话通告家长来园直奔幼儿以便及时精心安排看病，保健医生在隔离室细心照料患病幼儿。随后，搞好个人防水前往活动室，用餐巾纸擦拭该幼儿嘴唇四周，
3）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。
4）家长来园直奔患儿时，由保健医生率领幼儿从隔离室专用地下通道进出，并送往幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通交流幼儿身体状况，建议家长尽快拎幼儿回去非正规医院求诊。
06
用餐及离园流程
进餐
1）餐前游戏活动时，教师将餐桌集中在教室四周，特别注意维持安全间距，不少于1米。
2）保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.
3）教师非政府幼儿集中用餐，保育员依次将饭菜送来至幼儿座位处。
离园
1）班级教师展开室内及走廊的环境、物品消毒工作，并搞好记录。
2）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
3）食堂人员展开厨房内环境、物品消毒。
4）保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。
5）保安晚间巡查园所时，将各班紫外线消毒灯停用，确保各班紫外线消毒至少1个小时。
演习结束工作安排
军事演习完结后，出席军事演习的教职工可以明确提出自己的意见，由保健医收集整理，并搞好记录。
结语
经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发性应急方案存有了更加具体内容的重新认识，为将来开学后的防疫工作奠定了稳固的基础。当然，我们还要及时总结，不断顺利完成，坚实工作，把防疫工作搞要用细，使学生安心、使家长安心、使社会安心！
一、总体工作要求
1、全面暂停线下培训活动。各类培训机构在疫情一级积极响应中止前，全面暂停线下教育培训活动，牵涉与机构有关的所有集体活动一律暂停。各培训机构必须在门前显眼处张贴暂停培训公告，并通过电话、微信等方式搞好学生及家长的表述工作。
2、明确机构主体责任。培训机构法定代表人和实际控制人为疫情防控第一责任人，要将疫情防控责任分解落实到中层管理人员、一线员工，明确各自职责。
3、科学制订“两案九制”。培训机构应当在卫生身心健康部门的技术指导下，制订科学健全、不易操作方式的“两案九制”，张贴上墙，严格执行。
4、提倡线上教学和办公。提倡运用网络通讯软件、教学平台开展员工教研和学生线上教学，鼓励培训机构免费开放优质网上教学资源。线上教学人员应居家进行，不得集中办公。网上教学不得提前教授新学期课程。
二、线下培训开学前准备工作工作
5、开展师生员工健康排查。要每天排查师生员工健康状况和行程动向，做好三类人员情况跟踪，及时报送主管机关，动员在疫情重点地区员工暂不返宿。
6、搞好开学前离校人员疫情筛查。详尽统计数据每一名师生员工的疫情筛查情况，对发生咳嗽、呕吐、不振等症状的，主动报告主管机关和所在社区，建议及时看病，保证每一名师生开学前居家隔绝时间不少于已连续14天。
7、做好防控物资储备。储备不低于15日用量的医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温检测设备，配备必要的防护设施，科学、安全进行存储。
8、搞好环境卫生整治。培训机构必须强化场所内外的清扫和消毒，强化各类场所的消毒与通风，彻底消除卫生死角，维持环境干净。
9、强化疫情防控知识培训。要组织员工对“两案九制”的培训，让员工熟悉预案的操作流程。要在机构显著位置张贴防疫常识、宣传图标。
10、严苛线下开学备案审核。等待全市培训机构线下开学时间发布后，各机构向审核（备案）机关明确提出开学提出申请，经审核（备案）机关评估备案后方可以开学。未经备案的机构严禁线下开学。
三、线下培训复课后工作要求
11、全面落实安全防疫管理制度。严苛全面落实防疫工作各项制度建议。定期排查并消解各类安全隐患，提供更多餐饮服务的机构须经市场监管部门备案后方可以经营。
12、做好机构消毒通风。严格执行同一时段生均面积不低于3平方米的规定。落实“消杀记录制度”，每天开展清洁和消毒工作，加大重点部位消毒次数。机构内部各房间，每天至少通风三次，每次至少30分钟。
13、强化门卫管理。必须精心安排专职安保人员展开防控，严格控制人员进出，闲杂人员严禁步入机构，自行步入的按规定展开备案检测后步入。
14、开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，及时将学生因病缺课的信息上报至主管部门。
15、搞好疫情防控操作方式。每天按规定监测步入机构的教职员工和学生健康状况，体温少于37.3℃的咳嗽者、呕吐者，须按疫情处理流程立即就近送来至定点医院求诊，同时向审核（备案）机关报告。发生蹊跷或诊断病例的，按卫健部门建议实行部分复课、全部复课和其他防控措施。被复课的机构，须经卫健部门同意后方可以稳步开学。师生痊愈或隔绝届满后，须提供更多医院治好证明方可出席线下培训活动。
四、落实培训机构联防联控责任
16、加强部门监管责任。教育部门强化存有办学许可的文化类机构监管，市场监管部门强化轻易备案的非文化学科类营利性培训机构、代销机构监管，民政部门强化轻易备案的非文化学科类非营利性培训机构监管，人社部门强化职业培训机构监管，卫健部门强化早教托幼机构监管和各培训机构疫情防控工作指导。
17、建立信息共享机制。培训机构不得接收隔离观察期未满的学生参加线下培训活动。培训机构发现有发热、咳嗽学生，要通过审批登记部门协调通知学校加强对此类学生健康状况监测。
18、加强违规机构行政处罚力度。对疫情防控期间卷款逃亡的机构、擅自提早开学的机构、未按规定建议展开疫情防控而导致疫情扩散的机构，由公安机关依法不予行政处罚；对疫情防控工作建议继续执行不力、防控措施不规范的机构，由审核备案机关不予列入黑名单、减少年检等次直到吊销其证照行政处罚。
为了坚决打好新冠肺炎肺炎疫情防控阻击战，细化学校疫情防控应急演练计划，提高预防和应急能力，强化意识，优化流程，落实责任，确保突发事件及时有效处理，有效保障师生生命安全和健康，我校计划在开学前后组织疫情防控应急演练。练习计划如下:
第一，人员分工和主要职责。
校长担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，决策重大问题。
第二，场景设置和处理过程。
(一)学生开学返校。
1.出席军事演习的老师提早抵达学校展开消毒和体温检测，为学生搞好准备工作。
二、学生到校门口，按照《开学疫情防控工作方案》的规定，各班学生必须戴口罩，并在校门口进行体温检测，如果体温超过37.3℃，让家长带回就医观察。37.3℃以下的学生应在规定的通道内，按1.0米以上的距离有序进入校园。
3.值守教师依次对离校学生展开手部消毒，查问其健康状况，并在离校前14天缴纳体温监测表和承诺书。正常体温的学生通过选定渠道步入教室。
4.在演习中，如果学生在体温测试过程中发现异常，应迅速启动应急过程。值班老师把异常学生送到门口临时隔离区。隔离区校医测量异常学生腋下体温3次，询问具体情况。分为三种情况:如果学生体温正常，休息观察后让学生正常进入学校;如果学生是一般发烧无中高风险地区的居住史，班主任会通知班主任开私家车，做好自我保护，接学生到发烧门诊就医。到达医院后，他们应该做核酸检测。治疗结束后，他们必须带着诊断证明和核酸检测结果才能进入学校;如果学生发烧，有中高风险地区居住史，班主任应上报市教育体育局和疾控中心进一步处理。校医生应填写异常学生登记表。
课堂教学演练;
教室里的老师和学生应该戴口罩，学生应该单独保持最大距离。教室内有学生体温监测表、教室消毒记录表、异常学生登记表等。，学生每天早、中、晚进行三次体温测量。
一、在课堂上辨认出一个学生精神萎靡，
伴有咳嗽现象，随即打电话通知疫情防控办公室朱华利，并询问学生旅居史。
2.如果学生就是正常身体呼吸困难无中高风险旅居史，由班主任通告其家长去直奔孩子至医院看病;如果学生有中高风险旅居史，轻易将异常学生送来至学校隔离室(配戴口罩)，多次对学生展开体温检测，启动应急预案，呈报市教体局或疾控中心。
3.班主任对班内其他学生进行安抚，稳定学生情绪，做好心理辅导,并在班级内的异常学生登记表填写登记。
4.如果异常学生为疑为病人，等待学生老师返回教室，教学楼就可以被当做被疑为病人污染场所，颁布隔绝封锁，开窗通风，84消毒液喷药消毒。
(三)宿舍疫情管理演练
寝室每房间Kanpur8人，上下铺逆向睡觉，寝室门口标有本寝室人员名单，班主任联系电话，和宿管负责人名单。例如存有特定情况异常学生向寝室短报告，寝室短呈报宿管，宿管通告班主任分三步处置。宿舍一天一次84消毒液喷药消毒，均必须存有详尽记录。
(四)餐厅疫情防控管理演练
学生用餐睡觉演练中，学生推行分后时段用餐，入门、刷牙、苏员、就坐的全程都存有餐厅工作人员全程监督。学生用餐过程中维持一定距离，不交流、太少骂人，防止交叉感染。学生就餐前必须配戴口罩，起身喝茶的最后一刻方可摘下口罩，用餐完结后立即配戴口罩返回餐厅。在餐厅入口处同样可以置放一些防疫物资，异常学生登记表等，例如在用餐过程中出现异常，学生呈报班主任，班主任呈报校领导分三步处置。餐厅一天一次84消毒液喷药消毒。
(三)疫情发生后，启动应急处置流程
①报告
一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向学校疫情防控领导小组汇报，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测组)
②隔绝
迅速将出现疑似病状的学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对出现疑似病状的学生进行初步救治。出现疑似病状的学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(现场处置组、消毒防疫报告组)
③送医急救
立即通知出现疑似病状学生的家长，并拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组)
④排查
排查出现疑似病状学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对出现疑似病状学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(疫情监测组)
⑤呈报
如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报市教体局和疾控中心。(综合协调组)
⑥消毒
立即对隔离观察区、出现疑似病状的学生活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫报告组)
⑦评估
综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)
⑧善后处理
加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;积极做好出现疑似病状的学生的家访工作，每天知道出现疑似病状的学生的身体状况，做好跟踪观察和心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(综合协调组、疫情监测组)
三、总结思考及改良提升
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、出现疑似病状的学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、健全预案、进一步增强协调、累积经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，保证开学后疫情防控工作万无一失。
附件：商丘中等专业学校疫情防控应急处置工作小组分工
商丘中等专业学校
2022年8月16日
商丘中等专业学校疫情防控应急处理工作小组分工
一、应急处置演练领导小组
副组长：赵宏斌
副组长：马亚丽
成员：郭士卿、韩德杰、底碧、朱华利
二、联络组
成员：郭士卿、朱华利、韩德杰、底碧、班主任、教官
三、疫情监测组
成员：韩德杰、底碧、班主任、教官
四、现场处置
成员：朱华利
五：综合协调
成员：郭士卿，各科室部负责人
六：环境消杀组
郭士卿、韩德杰、底碧、袁红星、教官、清扫人员
为认真做好全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作，保障幼儿园师生生命安全和身体健康，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，认真落实《***关于做好20**年学校春季开学有关准备工作的通知》根据文件精神制定疫情防控方案，石佛幼儿园将于20**年3月25日组织开展疫情防控应急演练活动，演练计划如下：
一、演练目的
为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。
二、演练准备工作
1、加强领导分工明确成立石佛幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：曾广岩成员：各班教师、后勤人员具体分工，总指挥、疫情上报员曾广岩，现场消毒员、体温测量员关瑞娟，疫情观测员张焕焕，维持秩序员董传宇2、演练动员培训演练前，幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【2022】28号文件《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》。
特别强调岗位职责，明晰具体内容建议，不断细化、并使全体教职工知悉、记牢，力求存有继续执行、存有监督、存有审查、存有报告。园长本次演练作出了高精度精心安排和部署，对出席演练的教职工了解了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点并作了详尽表明，明晰至责任人，保证演练安全有效率。
3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。
三、演练内容
(一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。
幼儿入园幼儿与家长不携手，并前后间隔维持一米，家长将幼儿送至止步线，测量体温并消毒后，步入幼儿园。
疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后通过通道进入班级。
抵达班级门口后班主任老师展开二次晨检证实并无异常后率领幼儿通过七步洗脸手法展开刷牙消毒。
(二)应急演练
1.班内辨认出咳嗽幼儿，班主任老师立即呈报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。
2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。
3.疫情呈报员立即拨通电话，呈报疾控中心，根据建议等候上级部门及疾控中心搞进一步调查。
4.总指挥立即拨打电话上报教体局。
5.拎疫情观测员领有幼儿通过安全地下通道返回教室及教学楼。
6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。
7.再次对幼儿展开体温测量，并对幼儿展开心理劝导。
8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。
演练完结后，园长针对此次演练展开了精细的总结、评测。大家就演练过程及发生的问题展开了进一步商谈，并制订出来更为科学有效率的防控措施，健全应急处理方案。在日后的工作中，幼儿园融合各部门工作，将演练内容展开培训Gesse壮，保证应急时刻不慌忙，用优良的防控措施与技能为全园师生身心健康保驾护航。
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和
国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发性公共卫生事件应急预案》规定，突发性公共卫生事件分成特别关键性（ⅰ级）、关键性（ⅱ级）、很大（ⅲ级）和通常（ⅳ级）4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢修
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、快速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、加强领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、维护财产
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、非政府领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发性疫情灾害事件处理工作领导小组履行职责以下职责：根据突发性疫情灾害出现情况，同意与否启动本预案；核实灾情，制订救灾方案，负责管理关键性问题的决策并全面落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥：校长、书记（法人）
副总指挥：副校长（分管安全领导）
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。抢修行动组组长：xxx成员：xxx撤离鼓励组：各班班主任通讯联络组：办公室人员急救组：校医后勤保障组：总务处4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；撤离鼓励组负责管理统一指挥师生迁移至安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员急救组负责管理为现场伤员实行及时有效率的急救，并在第一时间就近送来至镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警防治1、加强领导，广泛宣传学校设立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明晰人员具体内容职责；平时强化师生员工的安全卫生常识教育，学会打火的措施和技能，按照应急预案的建议非政府师生演练。2、建立预警，信息收集高度关注上级疫情预报，全面落实迅情预警预报措施，努力做到提早防治，及时发现，及时报告，恰当应付。3、落实值班，及时报告
加强值守制度，发布值守电话，白天、夜间专人负责管理看管，保证24小时有人值守，领导小组成员确保通讯通畅，努力做到提早防治。及时、如实、详尽地向上级作出汇报，保证报告数据可循、可信。
4、建立队伍，保障供给
创建应急抢修救援队，随时待命，请旨征调，准备工作处置突发事件。添置确保物资，保证用得上、足够多用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对学校展开拉网式安全自查，尽早辨认出问题，及时消解安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排洪，供电、厕所等非政府检查，针对发生的问题，全面落实整改措施。积极开展爱国卫生运动，做好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供更多安全卫生的自学和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
（1）维持工作、自学、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后必须刷牙、恰当刷牙。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
（一）突发事件监测
创建突发性疫情灾害事件的监测系统。完善学生晨检、因病缺勤查案与备案制度。班主任对早晨回校的每个学生展开观测、查问，介绍学生执勤、健康状况。辨认出学生存有传染病早期症状（例如咳嗽、皮疹、呕吐、咳嗽、黄疸等）以及疑为传染病病人时，应及时知会学校（年级—校医），学校必须进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑为传染病患病病人，展开备案，以保证努力做到对传染病病人的晚辨认出、晚报告。
（二）突发事件报告
1、创建自下而上的突发性疫情灾害事件逐级报告制度，并保证监测和预警系统的正常运转，及时发现潜在隐患以及可能将出现的突发事件。突发事件期间，学校推行24小时值守制，确保信息通畅。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、辨认出疫情必须立即报告，任何部门和个人都严禁虚报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，必须严苛疫情报告责任追责制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处理流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦辨认出疑为病人，立即知会年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计数据患病具体情况（班级、人数、症状、看病情况、听课情况、目前康复情况）并呈报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极主动搞好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观测：对复发后离校学生及其他同学，强化观测介绍。
学校处置流程：
学校一旦辨认出突发性疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时呈报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、应急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门应急救援，并使灾情较慢以求掌控，伤势人员及时获得抢救。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发性疫情灾害事件处理工作小组负责管理灾后的善后处理处理工作，及时调查灾情损失情况，死伤人员情况，并构成书面材料呈报，搞好伤势人员的抢救和灾后现场处置、恢复正常教学秩序及扩建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发性疫情灾害事件中，谎报不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
(一)教职员工上班情景演练:★演练地点:幼儿园传达室★参与人员:保健医、保安员、教师、及疫情监测组成员★演练要求:参与人员全程戴口罩★演练过程:
★每位教师入园前先洗安康码★早晨入园前,值守领导在园所保安室体温测量处,对入园教职员工展开体温测量，额温＜36.8℃，腋下温度＜37.3℃。★检测体温正常后,采用肥皂消毒液展开手部消毒后,并搞好记录，方可步入园区。★额温少于36.8℃，腋下温度少于37.3℃以上的员工，严禁步入园区,力劝其回家歇息或看病。★值班人员工作期间对全体员工展开Masseube,测量体温正常者稳步工作,存有不幸情况的立即报告园长,视情况展开隔绝,或回去医院看病。
（二）家长送孩子入园情景演练:★开学后,幼儿园实行ab班制，各班级错峰、错时入园，具体方案开学前幼儿园提供给家长。演练地点:幼儿园大门口★参与人员:保健员、保安员、教师、园长及其他行政人员★演练要求:参与人员全程戴口罩★演练过程:★家长送孩子入园(一名教师充当家长,另-名教师充当幼儿)在园所大门外的体温测量处，有序排队,间距为1米。★保健员着护士服，戴口罩、帽子、手套,（两个通道孙某某单某某）
★测试幼儿体温,正常幼儿至消毒区展开手部消毒入园。
★晨检通过后,孩子入园到等待区，主班教师会在园所大门口内迎接幼儿,并带至班级进行二次晨检，记录幼儿的体温，交给配班教师,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。★幼儿进入活动区活动
★两名安保员站于园所大门外侧,兼具园所大门内外的安全秩序和其他工作。★园长及其他行政人员,通至事先确认的合理边线,保护入园秩序,及时化解有关事宜。★晨检未通过的幼儿,力劝其家长拎幼儿回家歇息或回去医院看病。安保人员立即对该处展开消毒。
（三）家长接孩子离园情景模拟演练:★开学后,幼儿园实行各班级错峰、错时离园，园所提前把计划安排表告知家长。★演练地点:?幼儿园操场大门口内★参与人员:主班教师、配班教师、保健医、保安员,园长及其他行政人员演练要求:参与人员全程戴口罩演练过程:确定好各班级错峰离园,?例如:离园时间定为,小班16:30、中班16:45、大班17:00。★家长接孩子离园(一名教师充当家长,另-名教师充当幼儿)教师根据自己班级的离园时间,主班教师与配班教师一并带领幼儿到靠近大门口的操场等候家长来接。在幼儿离园的过程中,保安员站岗在幼儿园大门口内侧,保护孩子离园安全。园长及其他行政人员,站于事先
确定的合理位置,维护幼儿离园秩序。保育教师则在教室清洁与消毒,最后离开教室冠豪门窗
全部离园后安保人员关上紫外线消毒灯展开空气消毒，并搞好记录。
(四)幼儿在园生病情景模拟演练:★演练地点:?幼儿园班级活动室★参与人员:主班教师、配班教师、保育教师、保健医.★演练要求:?参与人员全程戴口罩★演练过程?:★一名幼儿(一名教师充当幼儿)突然出现精神欠佳、呕吐、发烧等症状,第一时间班级教师将其转移到室外，，并通知保健员带至隔离室,保健员再次使用水银温度计给幼儿测体温,如果幼儿腋下温度≥37.3℃，由疫情报告人立即报告疫情指指挥部、疫情指导员、园长、班级老师，并由班级老师通知家长直接到医院，由园长电话上报疾控中心***，教体局周某某主任***，疫情指挥部安排120由保健员（穿隔离服）陪同到医院就诊，保健员和家长做好幼儿交接。①幼儿园启动传染病应急预案,各个疫情小组开始履行其职责，采取相应的防范措施,实施全方位的消毒方案。
②患儿所在班级全盘消毒,和与患儿碰触过的幼儿展开检疫、隔绝、观测。
③检疫期满后无症状者方可解除隔离。
④患儿在家恢复正常中,保健医及教师跟踪幼儿康复情况,对边化疗边建议来园的幼儿家长必须搞好劝服工作,使他们在家中化疗歇息，痊愈后必须核查传染病复学医学确诊报告就可以回班。
为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》(辽教电〔2022〕29号)，为新学期开学做好充分准备，依据《辽宁省中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)》有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。
一、设立幼儿园疫情防控领导小组
组
短：园长
书记
副园长
职
责：全面负责管理疫情防控工作，对防控工作展开决策、统一指挥，全面实施协同疫情防控工作。
成
员：中层干部保教班长厨房负责人二、演练的时间地点时间：2022年*月*日地点：幼儿园三、出席演练成员幼儿园中层以上领导部分教师、保育员保安四、准备工作工作1、各部门事先做好演练计划，参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门展开幼儿入园前消毒环节、开窗通风。3、厨房消毒擦拭，确保安全卫生。五、演练程序(一)入园环节小门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳擦消毒液，保安隋福上开保护秩序，各班级教师负责管理直奔体温正常的幼儿返回班级。(二)班级环节一名教师率领幼儿步入班级，另一名教师再次晨检测体温并记录，小朋友之间维持1.5米的距离挤不好，教师非政府教学活动，对幼儿教学时。教师随时高度关注幼儿健康状况，对咳嗽幼儿及时展开应急处置。课堂上维持教室门关上，教室走廊侧内窗户袒露。错时开展活动。以分组教学或区域活动居多。确保上下午适度的户外活动时间，进一步增强幼儿体质，必须告诫幼儿，活动时不要涌入，活动完结后各班必须错峰有序回到教室。(三)就餐环节1、推行幼儿“分时、分区、分组”用餐制度。每名幼儿维持1.5米距离。
2、教职员工使用各自餐盒独自进餐，保持1.5米距离，回避近距离面对面就餐。
(四)离园环节
各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。
(五)隔绝环节
如发现有幼儿体温超过37.3度，马上隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并立即将疑似病人送到指定的医院。
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压入压实防控工作责任，提升学校对疫情应急现场处理能力，防范新冠肺炎疫情的传播与蔓延，保证学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学开学提供更多稳固的确保，融合我校实际，特制订本方案：
演练时间：
2022年xx月xx日9:00-12:00
演练场所：
校门口、班级、食堂、宿舍
演练目的和要求：
1、提升学校疫情防控的应急处理能力，检验学校制订的应急预案的科学性和可操作性。
2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。
3、全体出席演练的人员必须积极主动协调本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，出演过程中应当维持淡定，顺从现场统一指挥人员的指导。
演练前准备
1、制订演练方案：由xxx副校长负责管理制订出来具备科学性和可操作性的应急演练方案。
2、进行集体培训：
1)特别强调各个岗位的职责，明晰具体内容建议，不断细化演练方案。并使全体教职工知悉、记牢，力求存有继续执行、存有监督、存有审查、存有报告。
2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
演练物资准备工作：准备工作演练所须要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。
4、进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。
设立应急演练领导小组:副组长：xxx(负责管理统一调度，现场统一指挥，对关键性问题展开决策。)副组长：xxxxxxxx(负责管理现场调度、秩序保护、后勤保障、演练效果评估等工作)成员：各班任课教师、班主任(负责管理帮助副组长、副组长的工作须要,负责管理疫情出现后鼓励掌控舆论，平衡师生及家长情绪,对隔绝展开医学观察学生展开心理劝导。)体温测量人员：xxxxx(负责管理全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)秩序保护人员：xxxxxxxx(负责管理保护晚、晚上放学时家长和学生的队伍排序)现场消毒人员：xxxxx(负责管理对步入校园的师生、物品展开消毒,按规定搞好有关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生返回隔绝观察室后对留观室展开终末消毒，同时搞好记录。)疫情防控人员：xxxxx(疫情出现后，负责管理排查患病学生的活动轨迹和碰触对象情况，确认清楚碰触者;对患病学生情况持续高度关注，每天强化疫情防控与巡查，对其班级及学校其他同学强化时程观测和情况排查。)联络呈报人员：xxxxx(负责管理发生疫情后，及时联系社区、疫情化疗定点医院，并通告学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;帮助上级有关部门搞好疫情防控、调查和环境污染消解工作。)
进行实战演练
场景1：学生入校体温检测演练学校大门就是校园疫情防控的第一道防线，把不好校园第一道关卡至关重要。
在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。
2)推行分后时间段入学：高三：6:40回校、高二：7:00回校、高三：7:20回校。
3)早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。
4)每条地下通道的检测人员在二边用测温仪对学生逐个展开体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品展开消毒。
5)体温正常、无其他症状者，有序进入学校。
6)体温异常的学生由专人拎至隔离区,送来至朱炎皇区，由校医再次用水银温度计对学生体温展开检测。同时将此生经过的地下通道消毒并半封闭。
场景2：进入班级体温检测演练
早上学生步入班级之前由班主任展开体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等候，班主任老师穿不好口罩和一次性手套，依次对每个学生展开检测
2)班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。
3)当检测存有学生温度异常时，班主任老师马上查问该后生情况，联系疫情防控人员，并拎其至观察室，由校医对其再次展开水银温度计测量体量。
场景3：晨午检演练
1)在学生上缴身心健康卡的基础上，每天展开晨检、午验，对缺勤学生展开电话追踪，介绍其具体情况。
2)在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学生转移至零时教室。
场景4、学生上课时演练
1)上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37.8℃。
2)老师为该后生穿不好一次性手套，帮忙他安顿不好书包，将他带回走廊展开隔绝。与此同时，拨通电话通告班主任、疫情防控人员。
3)疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。校医对该生再次进行体温测量。
4)班主任非政府班上其他学生迁移至零时教室，消毒人员对班级展开全面消毒，开窗通风。
场景5：学生就餐时演练
学生、教职工推行错时用餐、集中用餐，时间精心安排：
11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;
11：50——12：10高三;
12:15--12:35教职工
2)师生用餐时须配戴口罩，步入食堂时需排队刷牙，展开间隔水龙头刷牙，用手部烘干机研磨。
3)分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。
4)食堂递送套餐，学生间隔在1米排队结账，即为挑即为跑。
5)实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
用餐完结后，配戴不好口罩，检查桌面维持整洁，按一米距离排队，将剩下饭菜好像入泔水桶，餐盘、餐具分类送至适当废旧桶。
7)用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
场景5：宿舍中体温异常情况演练
1)学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍管理人员对每个学生进行体温测量，体温正常进入宿舍。
2)晚上宿舍管理人员对学生展开体温测量，辨认出存有学生体温异常，马上报告值守疫情防控人员和班主任。
3)值班疫情防控人员将该学生带到观察室，由校医进一步排查。班主任到观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。
场景6：周未放学演练
1)把好离校关，周未放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：
15：30高一，16:00高二，16:30高三。
2)学校在校门口的空地上对每个班级进行区域划分，班级与班级的距离在5米以上，每个班级放学时到自己对应的区域。
3)放学时各班级按照规定时间按时放学，班主任严格控制时间点，将学生有序送来至校门口的选定接载点，每个班级保证学生安全。
4)放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
场景7：疫情诊断后处理演练
1、发现学生体温不正常时由疫情防控人员带到观察室，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。测量后体温还是不正常。
2、由校医将该生转至隔离室，并通告班主任、疫情防控人员。班主任通告学生家长，并对该后生展开安抚。疫情防控人员对该后生情况展开查问介绍备案。
3、家长到达学校后由家长自驾接该生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。
4、家长通告班主任诊断为就是新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情，班主任立刻通告学校疫情防控领导小组。领导小组快速启动应急处理流程，有关人员快速步入岗位，按照其职责分工积极开展有关工作。
5、班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离，班主任和其任课老师也在家进行十四天隔离。班主任做好学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导。
6、消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片吸收至浓度为为200-500ppm展开喷药，公共场所展开全面消毒。宿舍管理人员对该后生宿舍、公共区域展开全面消毒。
7、对该生在校园内接触过的人员进行全面排查，确定密切接触者，并对这些人员进行体温测量，十四天的隔离观察。
8、知会全校师生真实情况，鼓励全校师生不单独拒绝接受专访或对外谈论，不摄制和公布有关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供更多信息，以上级部门正式宣布公布的信息为依据。
反思与改进
1、对演练过程中出现的问题和不健全的地方，均在演练过程中表示，并当场展开示范性操作方式，展开总结废止。
2、进一步提高全校师生对疫情的防控意识，提高每个部门面对突发疫情的应急处理能力。
3、针对出现的问题，进一步优化流程、健全方案，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，保证开学后疫情防控工作万无一失!
篇十一：农贸市场疫情防控应急预案演练脚本
农贸市场疫情防控工作方案（一）一、适用范围（一）批发市场、菜市场和商超卖场等（以下简称“有关市场”）。二、落实责任（二）有关市场是疫情防控工作第一责任人，要切实承担起疫情防控的主体责任，根据疫情防控应急响应级别,制定疫情防控工作方案和应急预案，严格落实各项疫情防控措施。各区政府要履行好属地管理责任，督促辖区内有关市场落实落细各项疫情防控措施。商务部门加强行业指导，相关部门按职责分工开展工作。三、场所管理（三）有关市场要落实主体责任，加强交易场所风险排查和环境卫生整治，按照有关卫生规定，建立定期消毒清洗制度。每周至少1次对交易场所以及相关设施设备进行全面清洗和消毒，对操作台面、垃圾桶、下水道、卫生间、通道、客货梯、运输车辆、肉类及水产等区域和部位实施重点消杀，及时清运市场垃圾，清除卫生死角。市场内办公区及交易区要保持通风换气，在条件允许的情况下，首选自然通风。有条件的可以开启排风扇等通风设备以加强空气流动。（四）卫生健康部门要加强对有关市场交易场所和生鲜商品等的主动监测。发现新冠病毒核酸检测结果为阳性的，第一时间会同相关部门落实相应控制处置措施。
四、人员管理（五）有关市场应加强对市场管理者、市场经营者、进场交易者、运输车辆司机等重点人群出入管理和健康监测，严格落实人员登记、体温测量、口罩佩戴等措施，并提醒消费者佩戴口罩，引导人员保持合理安全距离。（六）有关市场要严防疫情输入，按照要求做好场内市场管理者、市场经营者等工作人员的全面排查追溯，一旦发现5月30日（含5月30日）以来来自或曾到过中高风险地区的，立即报告所在区卫生健康部门或疾控中心，并配合落实集中隔离健康观察等措施。（七）有关市场要加强进场工作人员的日常管理，对来自或途经国内疫情高风险地区或14天内曾去过国内疫情高风险地区的工作人员，落实为期14天集中隔离健康观察，进行核酸检测；对来自或途经国内疫情中风险地区或14天内曾去过国内疫情中风险地区的工作人员，按照要求实施为期14天严格的社区健康管理，进行核酸检测。（八）有关市场应加强日常巡查，对口罩佩戴、日常体温进行检查抽查。督促场内管理和经营人员勤洗手、勤换口罩，确保防护效果。发现有发热（37.3℃以上）、咳嗽等症状的，应立即停止其工作并尽快安排到定点医院就医，一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应对预案予以妥善处理。
（九）有关市场在防疫期间要尽量减少人员聚集和集体活动，保持室内聚集场所空气流通，有食堂的市场加强人员用餐管理，做好食堂餐具清洁消毒。
（十）鼓励有关市场根据实际需要组织相关管理和经营人员，向所在区申请进行核酸检测，各区要积极予以支持。
五、食品安全管理（十一）海关等部门加大对进口食品，尤其是肉类、水产品、果蔬等冷鲜进口食品抽样检验检疫力度，查验相关的进口凭证。（十二）市场监管部门要督促食品经营者严格执行食品原料索证索票和进货查验制度，落实食品安全信息追溯责任。督促生鲜、冷冻水产品和畜禽肉类及其制品为主要经营品种的食品经营单位严格查验采购的水产品、畜禽肉及其制品的合格证明、交易凭证等票证和相关台账记录。禁止采购经营未按规定进行检验检疫或检验检疫不合格或来源不明的畜禽肉及其制品。禁止在食品经营场所内饲养和宰杀活畜禽等动物。六、应急管理（十三）有关市场主体应制定疫情防控和市场保供应急预案，明确相关部门和人员工作职责。疫情防控要根据防控态势采取不同响应措施，落实场所管理、人员管理和食品安全管理要求，确保发现疑似症状人员时能及时送院诊治。市场保供要提前做好货源组织方案和临时交易场地方案，确保市场供应。最新农贸市场疫情防控应急预案（二）
为科学、规范、有序地预防农贸市场（批发市场）可能发生的xx疫情事件，指导和规范行业做好环境卫生整治，有效防治疫情，维护社会稳定，保障全区人民群众健康和生命安全。按照全区有关xx疫情防控工作要求，结合行业实际，特制定本预案。
工作原则和目标按照“部门监管、加强协作、外堵输入、内防扩散、科学应对、果断处置”工作原则，坚持以人为本、预防为主、快速高效、依法依规的思路，密切配合，通力协作，共同做好疫情应急预防工作，确保人民群众健康和生命安全，最大限度减少本次疫情对公众健康和生活的影响，确保国家安全和社会大局稳定。主要防控场所XXXX农贸市场各摊位、档口。防控领导小组及职责领导小组成员XXXX农贸市场xx肺炎防控工作领导小组，按照区委区政府的要求开展相关工作，负责指导、协调商贸流通领域环境卫生整治，预防xx炎防控工作。领导小组组长由XXX担任，副组长由XXX担任，其他班子成员和中层干部为成员。全局分四个xx炎防控工作组，由班子领导带队，全体干部职工参加，分片区进行督导。各重点部门也要成立相关机构，落实专人负责xx炎防控工作，积极准备防控设备，开展xx炎相关培训工作，并将工作开展情况做好收集，及时上报。
工作职责1、各小组负责商贸流通领域行业环境整治，疫情防控工作总体安排，层层落实责任，做好组织、协调、督促、检查、指导和预防工作。在环境整治，疫情防控过程中，各小组成员要上岗到位，指挥到位，及时报告整治工作的情况和预测疫情发生的可能性。2、做好稳定工作，配合各部门做好防控处理工作，将环境整治、疫情预防及疫情处理情况公布于众。在节日期间，有市领导巡察点位工作，点位负责带队领导和当日值班领导必须到场，其余人员随时待命。3、督促各部门取消一切吸引人气的活动，企业员工上岗时必须做好防护措施。疫情防控具体工作加强行业环境卫生整治工作督促各摊位、档口切实采取清洁、环境、专业防控与群众运动相结合的方法，在早防、早控上下功夫，在重点场所管理上下功夫，在减少病媒生物危害上下功夫，为传染病防控工作打好基础。要尽快完善环卫设施、强化物业管理，落实消毒制度，切实提高环境卫生管理水平；要清除卫生死角和散在垃圾，认真及时地解决群众投诉的卫生问题，全面落实“门前五包”制度；保持整体环境卫生，垃圾收集容器数量充足、干净整洁，垃圾日产日清，无卫生死角。（二）加大病媒生物防制工作
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