三年级练习题第1、直接写出得数。46+34=51-26=45+17=68-19=100-84=61-40=54-49=24+68=73-28=135-25=36÷9=2、竖式计算（1）375＋16下面是小编为大家整理的三年级练习题热门,供大家参考。
三年级练习题 第1篇
1、直接写出得数。
46+34=51-26=45+17=68-19=100-84=61-40=54-49=24+68=73-28=135-25=36÷9=
2、竖式计算
（1）375＋168=
（2）709－425=
（3）376＋589=
验算：
（4）603－497=
（5）436+573=
（6）503-286=
（7）272-157=
（8）806-318=
（9）396+454=
（10）743-489-38+62=
（11）500-367600+400=
12）305-187=
三年级练习题 第2篇
一、读词语，写出下列词语的读音。
倾斜 胳膊 混浊 淅沥 笑眯眯
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
微颤 仍然 传递 挽手 灰蒙蒙
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我是这样记生字的。
歪：________________________________。
淋：________________________________。
逢：________________________________。
三、写话训练。
（1）许多年过去了，我们的校园仍然是那么__________，仍然是那么__________，仍然是那么__________。
（2）我渐渐长大了，妈妈仍然是那么__________，仍然是那么__________，仍然是那么__________。
四、积累词语。
表示颜色：灰蒙蒙__________、__________、__________、__________
表示神情：笑眯眯__________、__________、__________、__________
三年级练习题 第3篇
《掌声》
一、给句中加（ ）字注音。
1、小英因（为）（ ）生病，一条腿（落）（ ）下了残疾。
2、新（调）（ ）来的老师不（了）（ ）解情况。
3、教导（处）（ ）正在（处）（ ）理这个问题。
二、在括号里填上合适的词。
（ ）的掌声
（ ）地鞠躬
自卑得（ ）
（ ）的眼泪
（ ）地注视
感动得（ ）
（ ）的故事
（ ）地坐下
演讲得（ ）
三、照样子写词语。
1、默默地：
2、慢吞吞：
3、一摇一晃：
四、照样子把句子写具体。
例：她鞠了一躬。
她向大家深深地鞠了一躬。
1、小英走上了讲台。
2、土地上长出了小草。
3、他注视着年轻人。
五、阅读下面的话，再完成练习。
小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。
1、“注视”的近义词是（ ），再写出几个表示“看”的意思的词或成语：
2、“聚然间”的近义词有：
3、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？
4、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？
三年级练习题 第4篇
一、快乐认识新朋友。
tú àn cān jiā héng kuà quán bù
（ ）（ ）（ ）（ ）
jiān gù bǎo guì y íchǎn shè jì
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词语。
拦（ ）历（ ）部（ ）设（ ）瓜（ ）具（ ）
栏（ ）厉（ ）陪（ ）没（ ）爪（ ）县（ ）
三、火眼金晴
张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）
爪（zhǎo zhuǎ）子
鸡爪（zhǎo zhuǎ）
人才济济（jì jǐ）
安济（jì jǐ）桥
无济（jì jǐ）于事
四、比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。
低（ ）固（ ）推（ ）
底（ ）园（ ）堆（ ）
抵（ ）因（ ）雕（ ）
五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……
既……又……
有的……有的……有的……
1、下课了，同学们（ ）在操场上做游戏，（ ）在玩单杠，（ ）在跳绳，真开心啊！
2、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
3、这种设计，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。
三年级练习题 第5篇
一、拼一拼，写一写。
cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī líng
（ ）（ ）（ ）（ ）
wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、读一读，抄一抄。
翠鸟 腹部 清脆 饲养
石壁 又尖又长 透亮 逃脱
三、比一比，组词语。
衬（ ）秆（ ）疾（ ）泛（ ）
村（ ）杆（ ）病（ ）乏（ ）
脱（ ）饲（ ）希（ ）透（ ）
锐（ ）词（ ）稀（ ）秀（ ）
四、填上合适的词语。
（ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的眼睛
（ ）地看着 （ ）地注视 （ ）地停
五、写出下面各词的反义词。
动——-（ ）是——（ ）祥——（ ）呼——（ ）
得——-（ ）吞——（ ）始——（ ）进——（ ）
六、快乐阅读
我家的芦花鸡
我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的`冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
1、抄写下面的词语。
威武、猛扑、威风、闪闪发光、金黄色、翅膀
2、比积累。
长长的、红红的`、（ ）、（ ）、（ ）
3、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。
4、小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的？
七、能力拓展。
你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。
__________________________。
推荐访问:练习题 热门 三年级练习题热门 三年级练习题(热门5篇) 三年级简单题目及答案