小学校园艺术节第1篇一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展下面是小编为大家整理的小学校园艺术节12篇,供大家参考。
小学校园艺术节 第1篇
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我校园。
四、组织机构
成立文化艺术节组委会
组长：
副组长：
成员：全体教师
职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡
五、艺术节活动时间：20xx年9月26日——9月30日
六、筹备工作
（一）有关文艺汇演
文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：
节目要求：1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平
2形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。
3初选节目时间定于9月10日前后。
（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：
1、活动安排
（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖
（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名
2、比赛要求：
（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称。作者及班级
（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处
（三）、经典古诗文比赛
1、活动安排：
（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。
（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。
2、比赛要求：
（1）各班选手需使用正确流利的普通话。
（2）服装整洁，仪表大方。
3、负责人：各班主副班主任
（四）书法作品
1、负责人：班主任
2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）
3、比赛时间9月28日
4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。
5、评比方法：评出一，二，三等奖十名。
七“庆十一”文艺汇演
1、时间：9月30日
2、地点：操场
八、活动要求
1、高度重视，认真落实
本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。
2、突出主题，多出精品
“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。
小学校园艺术节 第2篇
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海河流。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量
男：有一束指引的光芒
合：那就是成长的方向
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：宿松县城关小学20XX年校园文化艺术节演出现在正式开始
女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭;一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班虞~~小朋友又能演绎出怎样的精彩呢?让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广; 清闲淡雅的草香，令人心旷神怡;热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返，
那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。
女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪!我们不再是妈妈的小尾巴啦!二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱!下面请欣赏舞蹈《二年级》。
男：在内蒙古的大草原上，马儿欢快地奔驰，多么令人向往啊!下面有请洪文彤、吴优为我们表演《赛马》，看看他们是否能把你带进大草原上呢?
女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由殷茜带来二胡演奏《二泉映月》。
女：
相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。
男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，一年级小朋友的梦想是什么呢?让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
女：中华武术,博大精深,历史悠久,蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴,是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演---《中国龙
》,掌声有请。
男：小猴子， 一路走，桃子吃了七八个，小猴子 ，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗?三年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场!
女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱?下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。
男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由506班同学带来的藏族舞《吉祥》。
女：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱会跳，而且还会弹奏各种乐器，下面请欣赏小提琴演奏
1、有请302班汪嗣沐同学表演《雪绒花》
2、有请刘~~、汪~~、尹~~小提琴合奏《花儿与少年》
男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请六年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。
女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随六年级光帅、孙涛的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由502班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女：爱是什么?爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。
男：花儿与春天有个约会，果实与秋天有个约会，在城关小学一年一度的校园艺术节到来之际，让我们快乐地约会吧，下面请欣赏舞蹈《叮咚，让我们约会吧》
女：送别秋日暖阳，踏着欢快的友谊圆舞曲，我们的心如同小白船在波光中流连激荡，祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、绵长。下面有请熊雨菲为我们带来的电子琴演奏《小白船》
男：下面继续欣赏由506班柴思悦表演的电子琴独奏〈童年〉
男：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现华贵的面纱，美丽的少女，宽阔的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面请欣赏《快乐的跳吧》表演者：402班方华
女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演.
结束语
男：参与，是挑战自我的体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，宿松县城关小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。
小学校园艺术节 第3篇
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
二、活动主题
健康·和谐
三、活动要求
以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；
艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。
五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。
2、各年级、班级名额
艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；
艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。
八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定
3、现场剪纸比赛 地点另定
⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限 地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）
5、小品（校园课本剧）、相声比赛
⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定
九、未尽事宜，另行通知。
小学校园艺术节 第4篇
晚上好！今天晚上我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝学校第六届校园文化艺术节闭幕，喜迎20xx年元旦。值此喜庆时刻，我代表组委会向本届艺术节顺利开展而付出辛勤工作的老师、同学表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和选手表示最诚挚的祝贺！
近年来我校坚持把艺术教育作为推进校园文化建设的突破口，营造了浓厚的艺术教育氛围，取得了可喜的成绩。在本届校园文化艺术节中，全校师生积极配合，热情参与，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，涌现出许多优秀作品和文艺精品。我们评选了校园“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；
开展了主持人比赛、配乐诗朗诵比赛、演讲比赛、文艺节目比赛、书画摄影和手工制作比赛等项目的评选活动。充分展示了我校校园文化特色和同学们的个性特长，培养、锻炼了同学们的创新精神和实践能力，形成了健康高雅、文明和谐、具有我校特色的校园文化景观，表达了迎接美好明天的强烈愿望。
老师们，同学们，第六届校园文化艺术节即将落下帷幕。现在期末将至，我希望同学们把艺术节激发的积极进取、拼搏向上的精神，投入到紧张的复习迎考之中，以优异的成绩迎接20xx年的到来。
老师们、同学们，欢庆新年的钟声就要响起，充满生机与希望的20xx年正阔步向我们走来，在这辞旧迎新的喜庆时刻，衷心祝愿老师们、同学们新年快乐！身体健康！万事如意！
最后预祝晚会演出成功！
谢谢大家！
小学校园艺术节 第5篇
各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!在今天这个美好的日子里，我们迎来了岗集镇中心学校第六届校园文化艺术节。借此机会，我谨代表岗集镇中心学校向为筹备本次活动付出辛勤劳动的所有师生表示诚挚的问候和衷心的感谢!
老师们，同学们，随着素质教育的深入实施，学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声、优美的舞步。我们举办艺术节展演活动，其目的在于构建健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围，丰富广大师生的校园文化生活，营造一个良好的育人环境，同时为我镇广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，让广大师生在活动中吸取艺术灵气，加深对艺术的理解与热爱，培养师生感受美、鉴赏美和创造美的能力。我希望通过这些主题活动的开展，进一步启迪同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长，形成有特色的校园文化，为岗集镇教育的发展注入新鲜的活力。
老师们，同学们!我镇第六届校园文化艺术节展演活动的帷幕已经拉开，这是一个挥洒热情、激发活力、展示个性、超越自我的舞台。在本次艺术节中，我希望全镇师生能以高昂的热情投入到艺术节展演活动中去，想唱就唱，唱的响亮;想跳就跳，跳出健康!
我们完全相信，本届艺术节必将成为我校学校文化建设又一新的起点，必将把我镇的艺术教育推上又一新的台阶。我也相信在大家的共同努力和积极参与下，岗集镇中心学校的教育事业必将取得更加丰硕的成果!
最后，预祝本届艺术节圆满成功!祝老师同学们身体健康、工作顺利、学习进步!谢谢大家!
小学校园艺术节 第6篇
（男女合）：尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家上午好！
（女）：在这春光明媚，生机盎然的季节，我们伴着春日的阳光，怀着喜悦的希望，迎来了阳岗小学自己的节日。
（男）：今天，我们相约在这里，分享艺术带给我们的欢乐，分享这段美好的时光。
（女）：文化滋润心灵，艺术点缀人生。
（男）：阳岗小学始终坚持以人为本，德育为先，发展特长，提高质量为办学理念，走出了一条有自己特色的办学之路。
（女）：在这里我们用舞姿放飞希望，
（男）用歌声追寻梦想。
（女）敞开你的心扉，
（男）释放你的激情，
（合）：这里是我们欢乐的海洋。
（男）：今天光临我校的领导有xxxx让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来.现在有请xxx致辞。
（女）：有请xxx宣布阳岗小学第五届校园文化节文艺汇演开始。
（男）：全体起立，奏国歌......请坐下。
（女）：今天是个好日子，我们的歌声伴着春风荡漾，我们的微笑像彩虹挂在蓝天上。
（男）：请欣赏四年级学生的开场舞《彩虹的微笑》。
（女）：微笑是我们的，歌声是我们的，快乐的童年是我们的。
（男）：请欣赏儿童舞蹈《青蛙最伟大》、《快乐小天使》。
（女）：这优美的舞姿让人陶醉，《阳光总在风雨后》的歌声更让人回味，请听歌曲组合《阳光总在风雨后》。
（男）发展幼儿教育，办好自己的幼儿园是阳岗小学不懈的追求。今天幼儿园的小朋友也来给我们展示他们自己的风采。请欣赏阳岗小学幼儿园的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龙》。
（女）：我们的小朋友能歌善舞，对经典诗文诵读更不含糊，有情刘明杰等小朋友上场。
（男）：我们有爱，我们有梦想，我们是快乐的少年。请欣赏二年级学生王紫阳为我们带来的舞蹈《青春舞曲》。
（女）：我们欢笑在脸上，快乐在心上，我们有一双隐形的翅膀。请听五年级王琼瑶带来的歌曲《隐形的翅膀》。
（男）：学校是我家，我们唱歌，我们跳舞，我们最快乐。请欣赏四年级学生表演的牧场舞蹈《牛奶》。
（女）：同学们的歌舞表演太精彩了，下面请欣赏姬沉沉老师给大家送上的舞蹈《呼伦贝尔大草原》。（加机动节目）
（男）：我们共一片蓝天，同一个太阳，请听朗诵《太阳是大家的》。
（女）：我们爱学习，我们爱游戏，我们健康成长。请欣赏三年级同学表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）：这一个个精彩的节目赏心悦目，差一点把幼儿园的《穆桂英挂帅》给落下了，掌声有请班波上场。
（女）：电话我们再熟悉不过了，连幼儿园的小朋友都会，可下面这位打电话的就少见了。请欣赏相声《打电话》。
（男）：我们快乐的童年离不开亲人的呵护，更离不开老师的培养，老师就像亲人一样为我们付出的太多太多。请欣赏朗诵、歌舞组合《老师》。
（女）：我们拥有甜蜜的童年，也向往青春的美丽。有请六年级女生上场。
（男）：我们的生活为什么这样快乐？因为酸酸甜甜就是我。有请四年级张梦云上场。
（女）：为什么我们的生活这样快乐？因为我们是快乐宝贝。请快乐宝贝们上场。
（男）：我们快乐的成长，我们生活在祖国的怀抱里。
（女）：普天同庆唱和谐，大地飞歌颂太平。请欣赏五年级学生的舞蹈《大地飞歌》。
（女）：我们骄傲，有一个伟大的祖国。
（男）：我们自豪，有一个幸福的生活。
（合）：我们祝愿伟大的祖国繁荣富强，我们期盼阳岗小学明天会更加美好！
（男）：今天的演出到此结束。
（合）：谢谢大家！
小学校园艺术节 第7篇
尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们：
大家下午好!
在这播种希望，孕育美好，激扬青春、充满幸福的日子里，今天我们全体师生怀着无比喜悦的心情，隆重举行“旧店小学文艺汇演”。
首先，我代表全校师生，向今天与会的村两委干部、学校领导表示热烈的欢迎!向多年来关心和支持我校教育发展的各级领导、学生家长、以及为筹办本次文艺汇演付出辛勤汗水的老师和同学们表示最衷心的感谢!
我们旧店小学学校占地31.2亩，现有12个教学班，学生594人，教职工23人。我校以“办人民满意的教育”为宗旨，积极争取上级领导和社会各界的关心和支持，努力加大旧店小学基础设施的投入，在以高起点规划、高水平建设、高规格配置为原则的精心打造下，学校的办学条件和育人环境得到了极大的改善。20xx年投资63万余元对原教学楼进行了加固;投资299元新建了实验楼;20xx年投资243万的教学楼、学生餐厅主体工程已经完成，即将投入使用;20xx年投资230万元的学生宿舍楼前期手续已经完成。预计今年秋季，我们旧店小学将成为校园环境优美、育人氛围浓厚的集教学楼、实验楼、餐厅、宿舍楼为一体，建筑面积8715㎡的一所规模较大的适应现代社会发展需要的农村寄宿制完全小学。
一所学校如果一味追求知识学习，而没有文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，那么就不是育人的天堂和成长的乐园。我衷心希望全校师生重视艺术对人的成长、发展、成才和创新意识的培养作用与精神家园的建设功能。人格的健全、精神的振奋、思想的丰富、文化的积淀、传统的秉承、青春的"灵动、心灵的塑造、艺术的发展、实践的创新、情感的交流、责任的担当、才学的展示与人才的涌现，都非常需要这样的活动作为载体与舞台，让我们的每一位师生都能从中感受到生活的美，从而获得快乐的情感体验。
老师们、同学们，文艺汇演是我校校园文化建设的一个重要组成部分，她不仅充分展示了我校推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们个性发展提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺汇演一定会别开生面，精彩动人，大家一定会用豪迈的歌声、优美的舞姿、青春的活力演绎旧店小学美好的明天!
最后，预祝本次文艺汇演取得圆满成功!
谢谢大家!
小学校园艺术节 第8篇
下午好！
江苏省包场高级中学校园文化艺术节闭幕式暨文艺节目汇演现在开始。
文化的天空色彩缤纷，艺术的气息芬芳醉人。历时40多天的包场高级中学校园文化艺术节徐徐落下了帷幕。在此，请允许我代表政教处向为本届艺术节付出辛勤汗水和智慧的各位老师和同学们表示最诚挚的感谢。
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对学校的热爱；
歌手大赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；
各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了同学生们正确的审美观，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，达到了以艺载德，以艺促智的良好功效。
非常感谢朱校长的精彩讲话。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们同学提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们同学提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时，艺术节不仅是我们同学们的舞台，也是我们教师的舞台，下面请大家欣赏由包场中学多才多艺的老师们为大家表演的文艺节目。
老师们，同学们本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；
许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！
让我们在通吕河畔奏响时代的强音！
愿艺术之花香满校园！
本届校园文化艺术节闭幕式已圆满结束！
谢谢大家！
小学校园艺术节 第9篇
美丽的艺术出于你美丽的心灵。
艺术源于生活，艺术点亮生活。
为艺术喝彩，为生命加油。
生命源于艺术，艺术源于生命。
生命产生灵感，灵感诞生艺术，艺术来源生命
用艺术沟通，让世界和-谐。
艺术的历史，就是生命的痕迹!
畅想魅力人生，挥洒火热青春。
打造艺术舞台，创造艺术人生。
展现风采，靓出创新。
崇德精艺，和-谐创新。
放飞艺术梦想 享受生命情趣
展示知识才华 创建特色学校。
呕心沥血 用文化乳汁哺育校园新苗
辛耕勤耘 引艺术甘泉滋润祖国未来
与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴
放飞理想，展现风采。
依于心，游于艺。
舞动青春，活力无限。
艺术创造生活的动力。
展示自我，展示技能。
用艺术震撼心灵的孤寂。
有文化，当然有魅力。
有艺术的世界最美好。
展现自我，丰富未来。
展现自我，风采无限。
校园文化，魅力无限。
艺术飞翔，见证奇迹。
艺术美，才是真的美。
艺术魅力，炫我风采。
小学校园艺术节 第10篇
一、活动目的：
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。
二、主题和内容
本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。
活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的`精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动项目和形式
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求：
3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案
3月31日上交文艺表演节目单
4月1日至5月5日各节目训练
5月8日艺术表演类节目预赛
5月6艺术作品类评比
6月1日艺术节 艺术作品展
五、活动思路
1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展
2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。
六、艺术表演类节目要求：
1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=18 5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。
3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。
节目评奖数量：15个
一等奖3个
二等奖5个
三等奖7个
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。
七、艺术作品类要求：
1、作品内容：
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目：
(1)书法：毛笔、硬笔书法;
(2)绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;
(3)摄影：黑白、彩色艺术照片;
(4)小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;
(5)剪纸。
3、参赛要求：
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;
(2)为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框;
4、具体要求：
每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。
作品评奖数量：
一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次
二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次
八、人员安排：
1、领导安排：
总负责：xx
一年级：xx
二年级：xx
三年级：xx
四年级：xx
五年级：xx
六年级：xx
2、具体工作人员安排：
xx：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。
xx：乐队及乐队表演。
xx：腰鼓队表演、指导三年级。
xx：军鼓队、指导六年级。
xx：开场舞、指导四年级。
xx：指导二年级
xx：指导五年级
xx：指导一年级
xx：教师节目
xx：创作展示学校生活的节目
xx：创作展示学校生活的节目
xx：创作校本课程成果展示
xx：舞台设计、指导纸装表演。
xx：指导抖空竹表演
小学校园艺术节 第11篇
男：敬爱的老师们
女：、亲爱的同学们:
合：大家下午好!
男：感受四月的气息，阳光洒满大地;
女：走进四月的校园，我们充满活力!
男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸;
女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
男：在这样美丽的日子里，我们迎来了一年一度的校园体育文化艺术节。
女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。
男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。
女：校园有了精神，就有了高远的追求目标，
男：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我们将用音律演绎岁月的甜美;
男：用舞步旋转生活的欢欣。
女：今天属于艺术,属于梦想,属于辉煌,
男：今天属于你、属于我、属于他。
女：在此，我宣布，~~小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动
合：现在开始!
奏国歌、致开幕词：
男：全体向左转，接下来举行升旗仪式，全体立正，出旗、升旗敬礼、奏唱国歌。
女：礼毕。接下来有请夏校长为我们致开幕词。
男：感谢夏校长的对我们的期盼和鼓励，我们定当积极参加各项活动，在活动中收获快乐、收获成长，做一名积极向上的少年
女：~~，你说今年的艺术节上，又会有哪些有意思的活动等着我们呢?
男：既然你如此期待，那大家就用掌声欢迎周兴全助理为我们揭晓吧!
节目展示：
女：谢谢周助理的介绍，这么多的活动，我已经迫不及待的想参加了呢!
男：是的，我和你有一样的感受，期待我们每个人铜小娃都能在本届校园文化艺术节中有卓越的展示，接下来进行开幕式节目汇演环节，台上展示的是艺术硕果，台下展示的是集体风貌。请大家遵守活动秩序，做文明观众。
女：说到唐诗，大家肯定都能自信地背诵几首，今天，我们合唱团的队员们就以歌舞表演的形式展示唐诗的韵律美，大家掌声有请。
男：感谢合唱团的同学们，让我们感受到唐诗的声情和韵律之美，接下来，我们排球社团的同学带来了精彩的排球垫球表演，花样跳绳特色班级的同学们带来了双飞和车轮跳。让我们一起来给他们加油数数，好不好?掌声有请爱好体育锻炼的同学们。
女：同学们，体育社团的同学们表演精彩吗?再次把掌声送给他们。
男：接下来展示的是我校国画、漫画、儿童画的同学们，他们带来的是近期作品，敬请欣赏。
女：感谢同学们的展示，在我们今天这个多彩的舞台上，共读中华经典，聆听诗词书韵定是一件雅事。
男：是的，中华五千年的悠久历史，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，接下来请欣赏五3、5带来的诗歌诵读，大家掌声欢迎。
女：感谢五3、5班同学们的精彩表演，再次送上掌声
男：亲爱的同学们!快乐的时光总是短暂的，本届的校园体育文化艺术节开幕式演出即将结束。但是，各项艺术节的活动却刚刚拉开帷幕。
女：期待同学们能积极参与其中，将我们所有的赤诚、智慧和创意集结，创造属于我们自己的精彩!
男：最后，祝本届校园体育文化艺术节取得圆满的成功
女：我宣布。~~小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动。
合：到此结束!谢谢大家!
小学校园艺术节 第12篇
为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。
一、指导思想：
为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。
二、参加对象：全体师生。
三、领导小组：
组长：
田洪军
副组长：
蒋守成 刘月明 杨亦峰
组员：
吴荣强 欧颖 戴辉文 高慧 吕伟国 黄春根 施月琴 李媛媛 陆静 全体班主任
四、艺术节总体要求：
以育人为宗旨，坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传发动和落实工作，做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。
五、活动内容和时间安排：
㈠活动内容：
以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。
㈡活动形式：音乐、美术、书法。
1、音乐类：
声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱
舞蹈：独舞、双人舞、群舞
器乐：独奏、合奏
短剧：音乐剧、课本剧、情景剧
2、美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）
㈢具体要求：
1、书法类：
书法类（硬软笔）为现场比赛；
书写内容在现场公布。
参赛对象：1～6年级
参赛要求：1～3年级硬笔，4---6年级软笔，用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。
比赛时间：20xx年10月
活动负责人：黄春根
2、美术类（绘画、工艺、）
主题：积极向上，反映美好生活。
对象：1～6年级。
参赛要求：每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。
参赛时间：20xx年5月4日至5月16日准备阶段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日评比阶段。
20xx年5月26日至30日制作展板阶段。
20xx年6月优秀作品展示阶段。
活动负责人：吕伟国
3、音乐类：
⑴“课本歌曲我会唱”比赛
参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。
参赛年级：
1～6年级
比赛时间：20xx年5月19日～21日
比赛地点：阶梯教室
参赛要求：合唱要求全班参加，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。
活动负责人：施月琴 李媛媛
⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛
参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题（可以选择其中的一项或多项礼仪要求），创作一个情景短剧，时间5——10分钟，并将创作剧本一并上交评奖。
参赛年级：
1～6年级评出一、二、三等奖若干名。
比赛时间：20xx年5月22日～23日
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：高 慧 各班主任
⑶“今天我来露一手”比赛：
活动项目：独奏、独舞、独唱
活动对象：一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。
比赛时间：20xx年10月
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：施月琴（独奏） 高 慧（独唱） 陆静（独舞）
(4)“我是小明星”才艺秀
参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。
参赛年级：全体学生
比赛时间：五月中旬(待定)
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：高慧 吕伟国
㈣艺术节优秀节目展示：
“六一”期间，推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。
六、评比奖励办法：
1、每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格，邀请评委，全面协调和组织好相关项目的比赛。比赛结束后统计好分数，将评分表交于德育处。
2、本届艺术节成绩由参与分分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；
集体节目一等奖15分，二等奖10分，三等奖7分；
个人节目一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分。凡被推选展示演出的节目，每一个另加5分。（负责人：施月琴 吕伟国 黄春根）
3、本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名，并给予表彰。