一年级描写春天的日记5篇
一年级描写春天的日记篇1
春，一个播种希望的季节;一段流光溢彩的岁月;一颗刚刚破土的种子万物复苏，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦;生机勃勃，花儿草儿们用色彩渲染着土地。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每一个角落都流淌着春天的气息。
田野里，冬季的冰冷刚刚归去，春季就最先来到了这里。那一份持久的清新在空气中酝酿，那一份纯真的信念在心里流淌，似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾，一切是那么的不寻常，一切又是那么的充满希望，春季就是如此完美，冬季是肃杀的时令，春季则是活泼的时节，瞧那电线杆上的小燕子，一身黑戎装，像一个个彬彬有礼的绅士;又像一个个灵巧的音符，从春天飞出;像一个个从天国来的天使，为春天带来无限的生机。农民伯伯们在田野里尽情播种，翻土，看到农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水，我仿佛看到一个果实累累的秋，没有春天的希望与辛勤，哪来秋季的收获与成功，没有努力，又怎可期待胜利?春天是美丽的，不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。春天的灵巧的，不论是那枝头的嫩绿还是花园中的万紫千红。是的，春天没有夏季的热烈激情，没有秋季的典雅诗意，更没有冬季的深沉悲壮，但它却将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。
春天是温柔的。因为它承载着太多太多的希望，太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔，是冬天孕育的儿女，更是四季中唯一能给人以祝福的季节。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩，我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。
一年级描写春天的日记篇2
雨下了，花开了，春来了。
记忆里，花都是美的。特别是春天的花，嫩嫩的，五颜六色。
春天是踏青的季节。我们一家去了乡下，欣赏漫山遍野的花：黄澄澄的油菜花，稀稀落落的桃花，不知名的蓝的，红的各色小花儿。构出一副生机勃勃美丽景象。
淅淅沥沥的小雨不期而落。细细的毛毛雨，迷迷蒙蒙。沐浴在细雨里，观赏着，打量着，我把这画卷一处不落地装进脑子里。
风极温和的，像妈妈的手抚摸着我。看，一阵风带动成片成片的花儿翩翩起舞，落下的花瓣，拼成一段段美好的回忆。“春风又绿江南岸”，一阵风就能带动漫山遍野的花儿，我又未尝不是?我的心有些飘忽起来。
春雨像细针，像羽毛，像线一般，在空中缠缠绵绵的飘洒着。地里劳作的人们一副喜上眉梢的样子。仿佛连庄稼也在摇摆着细嫩的身姿，羞涩的笑着。
雨渐渐的大了起来。雨声好像诗人的吟唱，好像是弹奏无比美妙的曲子。不知名的小虫儿们也不甘示弱，偶尔在四处鸣叫几声。仿佛整个田野活起来了，有声有色。
傍晚时分，雨停了。植物上还吊着小小的水珠，家家户户上了灯。我拾起一朵小花，在万家灯火下嗅着大自然的芳香。我看到了路边田梗的石头，看到了从石头下和周边冒出的`嫩草，感到了春的刚强的小草的刚强。“野火烧不尽，春风吹又生”，这就是小草的坚强和执着。也许你不会在意这小小的草儿，也许你曾无数次把它踩在脚下，它屈服了吗?这不正是我们需要的不可或缺的品质吗?
春天接替了冬天，而动物们也不能继续冬眠了。青蛙钻爬出了土层，呱呱的叫开了;蛇钻出了洞，畅快的吐着信子;大熊也从树洞里走出来了，大吼着像森森宣布它的归来。最有代表性的小燕子也从北方飞回来了，把窝安在它信任的人们屋檐下。
“一年之计在于春”。春天来了，人们充满着希望，刚起头，有的是时间，有的是机会，有的是奔头。
一年级描写春天的日记篇3
还穿着厚厚的衣服，还刮着寒冷的风，当我走上小山坡，看见几朵桃花立于枝头时，现时觉得：春天来了。
几朵桃花淡淡地开在枝头，默默地开着，我第一次看见她时，空中正飘着冰凉的春雨，雨水飘到花瓣上，便停在了花上，让花看起来更加晶莹剔透。雨水掉到又黑又粗的枝杆上，汇集在一起，像一颗珍珠一样挂在树上。真是“江上人家桃树枝，春寒细雨出疏篱。”桃树探出水泥墙，享受这春雨的淋浴。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”是啊，当春雨绵绵像花针一般舞着，像牛毛一样飞着，那远处的楼房便中能看见模模糊糊的一个影子。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”也只有在夜深人静的时候，才能更好地聆听春雨的声音，“悉悉簌簌”地响，屋檐下的土地悄悄被滋润。春，还带着冬的一丝寒冷，时时勾出人在冬天时淡淡愁绪。春雨，纷飞的春雨里还有晏几道词中的“落花人独立，微雨燕双飞。”那微雨中默然伫立淡淡惆怅的女子，望着一双在春雨中飞翔的燕儿，独自呢喃。一丝淡淡的愁绪，泛起一片片涟漪。
“绿杨春雨，金线飘千缕。”绿杨伫立在细雨中，柳条在雨里飘呀飘。
春雨细细地下着，在那江南的小巷里下着，仿佛将那古老的小巷那已苍老的心又一次唤醒，春雨淋湿了布满青苔的石桥，仿佛在对它说：“又一年过去了，你还是那样幽静。”春雨把岸边那破旧的小船淋湿，一个黑色的背景伫立在船头，目光所及，烟波缭绕，在这座古老的小城里，走一段路，喝一杯茶，赏一阵雨。站在这小城里，淋着细细的雨，吹着凉凉的风，喝着清清的茶，体验一丝恬静，心里一片清凉，在这江南赏雨，赏出了美，赏出了空灵。
春带着她的恬静与空灵，赏几朵桃花，下一场绵绵细雨。她，昙花一现，又要走了。
一年级描写春天的日记篇4
历代文人不知写了多少抒情散文。例如：朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、梁衡的《夏感》、何其芳的《秋天》。春夏秋冬四季在他们笔下栩栩如生。而我却要展现一个“与众不同”的春天。
在一次长假，我和爸爸妈妈去春游。在行驶的路上，我趴在车窗旁，一路上路旁野花早已盛开，垂柳儿新发出几枝细细枝干，上面还有新萌发的几颗嫩芽儿，我竟被这顽强的生命力所感染。
来到野外后，我急忙从车厢里跑出来，像“一匹饿狼”似的贪婪的呼吸着大自热那特有的新鲜空气。这时，我不惊觉得一切是那么新奇，没有城市里喧闹的喇叭声，没有汽车那令人厌恶的尾气。我趴在草地上，放眼望去辽阔的大地上全是一片生机勃勃的小草，像一块巨大的绿毯，小草们都在争先恐后的声长着，生怕自己落了后。这景象正应了白居易的那句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”我俯下身子，倾听小草们的言语，它们仿佛在告诉我：“只要你要一股钻劲，你就会成功。你的生命就会充满活力。”
我来到垂柳旁，垂柳轻轻拂动着，仿佛在与我打招呼，它们挥动着手说：“你好，欢迎来大自然做客。”我此时也面带笑容，高兴的向它们挥手。此时春花好像在对我笑，我俯下身子听到春花对我说：我之所以那么努力开花是为了衬托大自然的美。
这时，一阵春风吹过。里面有许多蒲公英种子，春风是那么温暖，不像冬风吹得让人受不了，此时，我听见蒲公英种子对我说：“我要独立了，我要安家了。这时我想到蒲公英在种顽强命力，不管飞到哪都会活下去，扎根于土里。
春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物;春天像一个法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底;春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。春天表现了大自然无穷的活力。我爱你，春天!你是多么美丽!
一年级描写春天的日记篇5
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。