下面是小编为大家整理的2023年学校（高校）年度工作总结【完整版】,供大家参考。
学校（高校）2022年度工作总结
（12416字）
2022年，学校党委以***新时代中国特色社会主义思想指导，贯彻落实党的十九届历次全会和XX大精神，落实立德树人根本任务，以高质量D建工作助推学校新发展，立足“卫生＋康养”双领域办学，以“双高计划”“提质培优”建设任务（项目）和升本工作为抓手，强基固本、深化内涵，产生了一批标志性成果，促进了人才培养质量提高，提升了学校综合办学实力，圆满完成了年度工作目标任务。学校荣获“2021年度XX省高校领导班子考核优秀”“2021年度XX市文明校园”等荣誉称号。
一、加强党的建设
（一）充分发挥党委领导核心作用，把方向、管大局、保落实
一是严格落实党委会、校长办公会制度。始终坚持党委领导下的校长负责制，完善党政分工协作的工作机制，充分发挥领导班子集体的作用，全年召开党委会29次，校长办公会17次，调整领导班子成员分工一次。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，定期召开D建工作例会、基层党组织书记抓D建工作述职评议，开展基层D建督查，推进D建工作落实。三是切实落实党委理论中心组学习制度。制定学习计划，转化学习成果，做好理论学习与学校发展、DS学习教育和学习宣传贯彻党的XX大精神“结合”文章，全年完成党委理论学习中心组集中学习12期。四是扎实开展“三统筹三扩大四创建”活动，统筹抓好疫情防控、校园安全和教育教学工作，助力XX市“全国文明城市”和“全国卫生城市”创建工作。
（二）夯实党的建设基础，提升D建工作质量
一是实施D建“领航工程”。构建高质量的D建工作体系，持续推动、落实D建“领航工程”实施方案，制定培育、创建全国D建工作示范高校、标杆院系、样板支部和“双带头人”教师党支部书记工作室“四大”计划。建设校级标杆系部2个、校级样板党支部5个。护理系第一党支部书记工作室入选全省第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建单位名单。二是实施“一总支一品牌、一支部一特色”工程，打造“一总支一品牌”6个、“一支部一特色”8个。三是开展“D建＋”系列活动，推动D建工作与“双高建设、提质培优”的目标任务相互融合、同向同行。四是举行庆祝建党101周年“七一”表彰大会，树立正面典型，加强宣传引导，对2个校级D建工作“标杆系部”、6个校级D建工作“样板党支部”、85名优秀共产党员、32名疫情期间驻校保障工作突出贡献教职工、21名疫情流调突出贡献教职工、“双高”中期绩效考核工作突出贡献教职工、41名线上教育教学工作突出贡献教职工以及2名参加援疆工作同志予以表彰。五是做好党员发展工作。全年发展正式党员6名，预备党员122名，确定入党积极分子529名。举办发展对象、积极分子培训班一期。六是深化和巩固DS学习教育成果，认真开展好“四史教育”活动和学习宣传贯彻党的XX大精神活动，组建党的XX大精神宣讲团，领导干部带头宣讲，师生广泛热议，积极发挥D建育人功能。七是发挥D建引领作用，3月份组建沧医流调队56人次、11月组建沧医流调队和核酸检测队100人次，参与属地疫情防控工作，积极发挥党员模范带头作用，迎难而上，荣获运河区委区政府授予的锦旗和市防控办的高度评价。八是加强D建工作研究，成功申报立项XX省高校D建研究会课题3项。
（三）着力加强干部队伍建设，提升干部队伍素质
一是加强制度学习，组织《党政领导干部选拔任用工作条例》专题学习。二是推动干部年轻化进程，全年选任任命了5名中层正职干部，10名正科级干部和1名副科级干部，形成“新老搭配、平稳过渡”的人事格局。三是实施“优秀年轻干部培育”计划，举办中层干部专项教育培训班一期，重点加强业务型干部的培养和使用。
（四）推动全面从严治党，扎实推动作风建设
一是严格落实全面从严治党主体责任，印发《2022年落实全面从严治党主体责任年度任务计划和责任清单》，建立工作台账，明晰主体责任，确保管党治党真正严起来、紧起来、实起来。二是开展深化纠正“四风”和作风纪律专项整治工作，持续抓好中央八项规定精神落实和纠正“四风”专项工作，健全作风常态化机制。
（五）聚焦立德树人根本任务，抓好思想政治教育工作
一是推动“三全育人”工程。完善“十大”育人体系，制定、落实教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人和网络育人“八大计划”，推动构建全员、全过程和全方位育人格局。打造形成“一系一品”示范性育人品牌10个。精心设计“三全育人”成果巡礼展和“三全育人”工作标准合集。立项2022年度XX省人力资源社会保障科研合作课题1项。二是打造“红十字文化”校园文化品牌，拓展课题化、项目化建设，打造“三方协同、五位一体”红十字文化育人项目，制作“红十字”文化宣传展板、宣传册。多家社会媒体对我校“红十字”文化育人工作进行报道，并在创城工作中对学校应急救护工作进行专版报道。三是打造思政课教师创新团队，坚持“外培＋内育”结合，运用“培训研修＋集体备课＋理论宣讲＋以赛促教＋名师工作室”五大抓手，提升思政课教师队伍素质。创新“线上线下”融合的集体备课形式，全年开展集体备课62次。组建思政教师理论宣讲队伍，结合社会热点、党和国家重大政策安排等，组织开展了宣讲活动50余场。四是建设“五种形态”医学高职思政课示范课堂，增强思政课亲和力和实效性。“以理说理”示范课堂重点将马克思主义原理融入课堂教学；
“以事说理”示范课堂以学生关心关注的热点焦点问题为依托，答疑解惑；
“以情说理”示范课堂通过微视频、话剧等方式，让学生产生共鸣；
“以史说理”示范课堂融入“四史教育”；
“以行说理”通过第二课堂引导学生投入实践，并进行学生教育效果的增值评价。五是深入推进“课程思政”建设。成立学校课程思政教学研究中心。组织教师课程思政培训24场。启动课程思政“1＋1＋1”研修计划，全体教师观摩“一堂示范课”、参加“一次研讨会”、进行“一批案例分享”。遴选校级课程思政示范课10门、课程思政教学名师10名、示范团队10个。组建课程思政教学案例库，征集优秀案例53个。2个案例入选2022年度全国职业院校医药卫生专业大类课程思政案例，在“国家智慧教育服务平台”等多个国家平台展示，并在全国职业院校医药卫生大类课程思政集体备课会上分享交流。课程思政课题新立项省级1项、市级5项、校级5项，结题1项，在研10项。
（六）坚守意识形态阵地，做好新时代宣传思想工作
一是加强意识形态工作责任制落实，及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识形态领域问题出现。二是加强统一战线工作，召开第二届党外知识分子联谊换届会议，成立党外知识分子之家，充分发挥民主党派知识分子联谊会的作用，为学校建设发展建言献策。三是维护宗教领域安全和校园稳定，开展“清朗严厉打击境内外网上非法宗教活动专项行动”。四是全面加强宣传工作，发挥新媒体中心作用，积极发挥网格化宣传员和网评员队伍，制作教师节献礼短片《初心使命情怀》和《xx十年办学成就展》。全年刊发320余条，省市级以上媒体报道32篇。学生参加“强国复兴有我—庆祝中国人民解放军建军95周年‘XX市千校联动，百万青年唱响强军战歌’”活动被中央电视台《中国新闻》节目报道；
诗朗诵MV《伟大的中国梦》荣登“学习强国”学习平台；
《丹心挑重梁白衣护民康——XX医学高等专科学校培养医学人才实践》专题文章被《中国教育报》刊登。
（七）加强党风廉政建设，推动全面从严治党
一是压实党风廉政建设责任，出台《关于全面加强监督执纪的实施办法》，细化政治监督内容。梳理职权112项、确认廉政风险点并制定防控措施92个，绘制职权运行流程图112幅。深入基层一线调研2次，发现问题2个，谈话提醒3人次。二是加大监督力度，把疫情防控监督作为重要政治任务，紧盯学校疫情防控重要环节和关键节点。严格落实“三转”要求，精准把握监督职能定位。全年参与项目采购招标、验收监督检查50余项次，参与校内重要事项监督16余次，有力保障权力依规依纪依法运行。三是强化执纪监督审查，年内收到上级交办信访举报件1件，学校纪委及时反馈核查结果，切实通过信访问题的处置，督促学校健全制度规范、堵塞管理漏洞。四是加大纪检监察队伍建设，出台《关于纪委委员联系基层党组织的实施意见》和《关于推进基层党组织纪检委员在全面从严治党工作中发挥作用的实施意见》，进一步健全完善工作机制，加强基层党风廉政建设，推动监督下沉、监督落地。
二、打造技术技能人才培养高地
一是落实国家教学标准。扎实推进2022级专业人才培养方案修订、实施与审核，制订专业人才培养方案38个，包括普通专科27个、中外合作办学2个，专接本科9个。落实人才培养方案公开制度，规范人才培养方案实施过程中的变更程序。二是创新人才培养体系。架构学校“尚医德，重基础，强技能，复合型”高素质卫生健康人才培养体系。重点建设国家级高水平专业群1个、省级2个、省级骨干专业群2个、校级骨干专业群2个。落实体育课学时，申报特色课间操推广项目。出台《关于美育课程设置的指导性意见》，下半年开设电影鉴赏、戏曲鉴赏、中国文化概论等9门特色公共基础选修课，陶冶学生人文情怀。申报首批劳动教育资源，开展劳动技能成果展示、“我心中的劳模”主题演讲、志愿服务等主题教育，大力弘扬劳模工匠精神。突出1＋X证书培训内容与人才培养方案的有机融合。三是全面深化“三教”改革。选派9名教师参加“全国职业院校教师素质提高计划”培训。推荐6个团队参加2022年省教师教学能力比赛。成立教材建设委员会，修订学校《教材建设管理办法》，与人卫社等出版社联合征集教材编写5批，教师参编教材37本。申报国家“十四五”首批规划教材申报7部。实施教学提质升级专项行动，制定学校《课堂教学质量提升方案》，组织申报“课堂革命”典型案例9个。5个案例在中国职业技术教育学会第二十届“四说”研讨会分享。广泛利用教学资源库、MOOC等网上资源开展线上教学。修订学校《技能大赛管理办法》。通过加强技能训练、强化考前培训、实施联考代考制度等形式提升执考通过率，今年护资考试通过率达xx％。学生获全国职业院校技能大赛护理技能团体一等奖。四是提高信息化教学水平。投入210余万元推进学校数字教学资源建设。国家智慧教育平台上线在线精品课53门，推荐虚拟仿真实训资源16个、虚拟仿真实训中心1个。申报卫生职业教育提质培优视听工程在线课程11门。1个专业群教学资源库、2门精品在线开放课程、1个虚拟仿真实训中心项目通过省创新行动计划验收。新立项教学资源库2个、精品在线开放课程建设项目5门、虚拟仿真实训中心2个。获批省级精品在线开放课程6门，申报国家级精品课3门。XX省2022年教师教学信息化交流活动获奖16项，二等奖及以上获奖占比50％以上，获奖数量位居全省前列。五是加强实践教学工作。制修订学校实习管理相关制度5个，结合实际修订实习手册、实习大纲、学生实习三方协议及补充协议。申报认定临床教学基地88个，其中直属附属医院2所，非直属附属8所，教学医院42所，实习医院36所。利用实习管理平台组织线上实习双选会30余场，分配实习学生3416人。
三、提升技术技能创新服务水平
一是打造标志性成果。推荐3项成果申报国家级教学成果奖，其中两项已通过省教育厅选拔，入围国家级教学成果奖评选，一项成果参与全国卫生健康职业教育教学指导委员会申报评选。“XX省高校纳米抗体应用技术研发中心”获批XX省高校应用技能创新中心。申报2022年XX省科学技术进步奖2项，已通过审核待公布。二是推进成果转化。与XX水磨坊永和餐饮公司、XX市日月潭食品公司签订科技成果转化协议，并于学校餐厅一楼和二楼设置两个校企合作售卖窗口。推进专利开放许可试点工作，与海南盛慧实业有限公司签约合作，转化收益1万元，为我校首个专利转化成果。三是推进横向技术服务，与北京燊宇科技签署校企共建及知识产权共享协议，为学校拨付研发经费10万元用于纳米抗体和自动化凝胶设备的研制。四是加强科研项目及成果管理。立项XX省社会科学发展研究课题2项、中国职业技术教育学会2022年科研课题4项、大学生科技创新能力培育专项项目6项，资助经费12万元；
立项市级科研项目47项。获批XX市社会科学优秀科研成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。获批2021年度XX医学科技奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项。组织XX市地方标准制修订项目2项。
四、打造高水平双师队伍
一是努力打造优良师德师风。从提升教师思想政治素养出发，制定《“喜迎XX大铸魂育新人”教师节系列活动工作方案》，组织教师节表彰大会、退休教师荣休仪式、新教师入职仪式、教师座谈会、师德师风演讲比赛等系列活动。评选校级师德标兵15名和校级优秀教师20名，1名教师荣获“XX省师德标兵”称号。二是加大人才引进培养力度，修订《高层次人才引进及考核管理办法》和《教职工学历学位提升管理办法》，引进博士研究生1名、硕士研究生13名，选拔3名教师在职攻读博士学位。三是加强“双师型”教师队伍建设，落实专业教师每年企业实践时间累计不少于1个月的规定，选派专业教师195人次到XX市人民医院等医院企业实践锻炼。组织我校和8所教学医院的205人参加2022年XX省高校教师资格考试。开展“双师型”教师认定工作，我校专业教师中“双师型”教师占比达到86％。四是建立校企人员双向交流协作共同体，新建技能大师工作室6个，特聘产业导师27名。申报的XX省“双师型”名师工作室和XX市技艺技能传承创新平台通过市级遴选。五是开展多元化教师发展培训，根据不同发展阶段的教师需求，组织开展校内外分层分类专题培训20余次，共培训教师近3000人次。面向省级及以上教师教学创新团队实行教育—教学—创新三级培训，年度培训240人次。六是积极发挥教师发展中心作用，为教学比赛演练、资源库建设、在线课程建设、研讨会举办、教学工作坊活动开展提供各项服务，累计服务1200余人次。七是不断增强社会服务能力，首次承办5个国家级教师培训项目，圆满完成XX省39所同类院校400余名教师的培训任务。再次中标XX省2022年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目，获批5个项目共计xx万元经费的教师培训承接资格。
五、提升校企合作水平
一是实施校院（企）联合培养。校院合作共建订单班6个、合作产业学院6个，建设高水平专业化产教融合实训基地2个、医养结合人才培养基地1个。对接渤海新区生物医药产业园，与4家企业合作开展定向实习。与XX市人民医院、秦皇岛海港医院等9家医院共同组建“1＋1＋7”医教联合体，出台《关于进一步加强临床医学专业“xx＋xx”人才培养模式改革有关工作的意见》，实施免费定向生联合培养，探索“xx＋xx”人才培养模式，强化基层医疗卫生人才培养。二是发挥省级卫生职教集团作用。新增理事单位7家，副理事长单位1家，目前成员单位达93家。出台集团《职业院校学生技能大赛管理办法》《奖学金管理办法》。召开集团第一届理事会第五次会议暨2022年会，组织专家报告2场、教师素质提升线上培训3期。遴选2023年省职业院校学生技能大赛拟承办项目4项，我校承接2项。推荐7个团队／选手代表XX省参加3个赛项比赛，获一等奖1项、二等奖2项。获批省创新行动计划示范性职教集团建设项目。三是推进康养康育专委会工作。作为秘书处单位组织召开专委会成立大会暨首届中国康养康育产教融合论坛，进一步提升了学校知名度和影响力。组织主任会议，分解任务并积极推进。完成康养康育领域18本教材主编、副主编、编者招募。编写近十年国家康养康育政策文件汇编1册。参与中国职业技术教育学会第二十届“说专业说课程说专业群”研讨会，筹备并主持康养康育分会场（智慧健康）。
六、拓展社会服务功能
一是积极开展职业培训。持续创建“沧医急救”培训品牌，开展校外应急救护培训19次，培训900余人次。完成新生应急救护培训3916人次，受训学生全部取得初级救护员证书。《应急救护知识技能培训》等9门课程上线国家终身教育智慧教育平台。我校53位教师被全国校园急救教育试点工作办公室认定为首批学校急救教育专家。获批2022年XX省老年教育试点推进学校。申报的第二批基层西学中能力建设工程带教基地已通过初审待公布。二是开展多种形式的社会服务。参与承办职业院校卫生健康协作体首届农村卫生人员培训项目，组织4461名农村基层卫生人员参训，18457名注册学员线上学习。招收成人教育本科生108人，专科生418人。完成社会心理服务（22人）和美容光电仪器操作（72人）证书的考核工作，通过率均为100％。全年共承接各类考试考生4870余人次。加入中国美容整形协会、XX省家政服务行业协会、XX省家政学会。推动优质老年教育资源开放共享，“智慧医养技术助力慢性病老人生活质量提升”项目入选教育部第一批、“中日智慧康养实训基地建设”项目入选第二批和第三批“智慧助老”优质教育培训项目推介名单。成立XX市心理卫生协会XX医学分会，在市人民医院精神康复科开展心理咨询实践和实习生心理咨询，并在3月份疫情期间，与沧心协合作录制心理抗疫视频，与网易XX面向社会开展心理抗疫直播。各系结合专业特点，在药店进行药品知识宣传，在幼儿园、小学进行口腔健康宣讲和义诊，在社区进行中医诊脉义诊活动，全年累计服务一万余人次。20名教师作为科技特派员分别深入企业开展专题讲座等科技宣传活动。荣获XX省科普讲解大赛暨全国科普讲解大赛选拔赛优秀奖1项。三是助力乡村振兴。到包联十二户村开展“包联共建齐创城党员服务暖人心”志愿服务活动，全力做好“全国文明城市”创建工作。完成乡村振兴工作队员调整，到海兴县张会亭乡小路村开展温暖走访慰问活动，做好对口帮扶工作。
七、做实做细学生工作
一是加强疫情期间学生管理和思想教育。落实领导干部包联班级和辅导员驻校制度，强化夜间值班和宿舍区巡查力度，全力维护校园安全稳定。探索“网络新媒体＋高校思想政治”工作新模式，学工部微平台设立“国奖人物”、迎新指南等板块，团委微平台设立团团快讯、青年之声等板块，宣扬榜样力量，强化爱国教育。加强学风建设，开展“正学风，齐奋进，促成长”知识竞赛活动和优良学风示范班评选工作，营造积极向上的校园氛围。丰富校园文体活动，组织篮球比赛、爆笑宿舍视频比赛、给抗疫志愿者书写感谢信等活动，疏解负面情绪。二是加强在校生生活保障。投资完善学生公寓空调、洗浴、洗衣、教学区直饮水等生活保障系统，提高了学生满意度。快递全部纳入“菜鸟驿站”，实现“快递取送不出区”。提升食堂餐饮质量，严格控制饭菜价格，延长供餐时间，免费发放中秋月饼，为困难学生提供勤工助学岗位和免费就餐。校内两栋生活服务楼各类生活物资充足、价格稳定。三是做好心理健康教育。提供心理咨询服务400余次，组织开展第16届心理健康教育月系列活动，发布心理健康教育报道20篇，线上开展心理健康教育讲座和新生心理适应专题讲座。建强预防干预体系，开展在校生心理健康普查，建立学生心理档案。充分发挥班级心理委员朋辈辅导作用，开展心理委员系统培训3期，组织心理委员观看公益讲座，召开心理健康教育主题活动3次。在学校操场开展特色“绿地音乐课”，通过音乐和歌声传递抗疫勇气与力量。四是认真落实资助政策，对省内建档立卡学生266人，实施学宿费、教材费减免，全年评审国家奖学金11人，国家励志奖学金358人，国家助学金2457人。评选出“自强之星”8名，“自强先进个人”13名，树立青年榜样，弘扬自强精神。五是做好军训及征兵工作，积极开展国防主题宣传活动，对应届毕业男生一对一包联。300余名学生应征报名，78人通过省内应征筛选顺利入伍，超额完成了省军区征兵任务。六是加强社团活动指导，开展“青春献礼XX大，赓续初心向未来”校园科技文化艺术节等系列活动，组织社团之夜等文化品牌活动以及朗诵比赛、DS配音比赛、征文比赛、XX大知识竞赛等特色活动。全年组织开展各类主题社会实践活动150余次，全力打造沧医志愿服务特色品牌。
八、提升信息化水平
一是推进教育部职业教育智慧大脑院校中台对接项目，完成上报数据完整率80％以上，远超教育部60％的数据量要求。二是推进数据治理，开展业务部门数据需求调研，规范工作流程，推进人事系统、学工系统与校本数据中心对接，完成学工系统与学校数据中心及教务系统、招生系统、财务系统的无缝集成和数据共享，完成新生、师资情况等数据分析工作。三是对网上大厅现有28项服务事项梳理整合，对采购审批、固定资产转移审批进行完善，优化办事流程。四是制定《软件正版化工作管理办法》，持续推进软件正版化和国产化工作。五是不断丰富健康教育微视频内容，新增健康教育微视频48部，视频总数达到485部。
九、国际交流与合作
一是继续推进合作办学项目。加拿大诺奎斯特学院护理专业合作办学项目今年招生60人，20级、21级、22级课程均正常开展。成功申报与德国格拉健康应用技术大学康复治疗技术专业合作办学项目，今年招生60人，德语驻校教师已开展德语教学工作。成功申报与日本西野学园医学检验技术专业合作办学项目，完成教育部备案，明年正式招生。二是开发与输出教育资源，推进“中文＋职业技能”项目建设。完成36学时对外汉语线上志愿教学，留学生对外汉语直播教学130学时，课外实践教学130学时。承接XX大学“汉语国际教育硕士”实习任务并培养6人。开发中文＋养老护理项目专业标准1个，课程标准10个，已在泰国推广。通过xx护理专业国际认证，我校护理专业达到英国国家资历框架（RQF）和欧洲资历框架（EQF）5级水平，在提升学校影响力的同时，为开展专业及课程层面的国际合作奠定了基础。开设国际护理课程《xx》，首次以线上直播方式为加拿大、菲律宾等国的30名境外学生授课。三是培养国际化技术技能人才。中泰国际学院——扁鹊学院今年招生5人，2021级留学生线上教学顺利开展，已完成全部4个学期的教学任务。为留学生打造书法、古诗词、八段锦等中国传统文化体验课程，让留学生领略中国传统文化的魅力，被XX日报等媒体宣传报道。四是落实“职业院校教师教学创新团队境外培训计划”，线上组织教师参加国际师资培训三次。五是拓展合作模式。与菲律宾圣保罗大学签订校际教育合作及建立境外实习基地协议，与泰国程逸职业学院成立中泰“智慧养老”国际合作科研中心，积极促进国际资源开放共享。
十、招生就业与创新创业工作
一是招生宣传多样化。在XX省《考试与招生》《山西教育》、360教育在线高招分答、教育部阳光高考网站等媒体开展宣传咨询活动，各系通过中国教学在线开展8场招生直播介绍，观看人数达8万余人次。二是圆满完成高职单招、普通高招以及专接本考试选拔工作，单招、普招招生分数在同类院校中名列前茅。高职单招录取698人，普通高招录取2820人，专升本考试850人被录取，录取率达xx％。三是双创教育有序推进。开展7场青春风华讲堂和“闪亮的日子”优秀毕业生典型案例评选活动。荣获2022挑战杯XX省大学生创业计划竞赛一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个，第八届“互联网＋”XX省大学生创新创业大赛二等奖1个、三等奖1个、专项奖1个、优秀组织奖1个，第三届XX省大学生创新方法大赛二等奖1个、三等奖1个、优胜奖3个，第九届“学创杯”大学生创业综合模拟大赛省赛二等奖4个、三等奖2个，第十届中国（XX）青年创新创业大赛暨第八届“创青春”中国青年创新创业大赛（XX赛区）优秀奖1个。教师参加XX省就业创业教学比赛进入决赛。四是访企拓岗促就业。书记校长共走访企业112家，校领导参加政校企对接活动6次。组织访企拓岗云招聘一场，129家单位参与活动。组织访企拓岗宣讲会18场、空中春季校园招聘会1场、各系小型专场招聘20余场。就业平台发布招聘公告200余条。应届毕业生就业率为98％。
十一、综合管理与服务保障
（一）全面推进“双高计划”“提质培优”“创新行动计划”建设项目
完成国家“双高计划”建设中期绩效评价自评工作和材料上报，出台了包括学校及专业群层面的《“双高建设”终期验收工作任务分解表》等配套文件的《“双高计划”推进方案》，组织召开“双高”中期验收后推进会和两场双高工作培训会，为我校双高建设后期工作进一步明确了重点任务和方向。推进XX省第三轮创新发展行动计划建设项目，申报XX省高等职业教育创新发展行动计划（2022－2025年）建设项目36项，获批14项，编制上报建设方案12份。
（二）提升学校治理水平
一是进一步深化“学校＋专项工作组＋部门＋团队”工作推进机制，组建以标志性成果为突破点的十支建设团队，团队由校领导直接负责，相关部门管理人员、青年教师和具体工作人员为成员，确立预期成果和指标，达到“项目引领，团队提升”的目的。二是充分发挥学术委员会、教学工作委员会、专业建设委员会和教代会在学术研究、人才培养和学校管理中的咨询、决策和监督作用。召开教代会一次。定期在校务公开专题网站上发布信息。三是继续落实学校《以法治思维推进学校治理体系和治理能力现代化的实施意见》，完善以章程为核心的校内规则制度体系。拟定学校章程修订案，对原章程提出了92处修订意见。结合学校教育改革需要，针对德技并修、三教改革、产教融合发展、科技创新等重点领域，制定修订校内制度26项。申报2022年全国高职院校治理体系建设优秀案例一个。四是深化新时代教育评价改革，出台我校《深化新时代教育评价改革的实施意见》，推动人事、教学、科研在教师队伍建设改革方面的协同创新，形成制度合力。五是强化质量保证主体作用。完善内部质量保障制度，推进诊改平台与相关系统的数据对接共享。加强校内督导评估工作，督导听课514人次，优秀率xx％，优良率xx％。党政管理干部听课185人次。六是健全社会监督评价机制，开展行业专家入校评教评学28次，继续与麦可思开展第三方质量评价，完成7项调研报告并进行了整改。
（三）积极推进人事制度改革
一是积极推进职称评聘改革工作，再次修订《专业技术人员职称评审暂行规定》，破除“五唯”倾向，优化量化指标，完成27名职称评审申报人员推荐工作。完成专技、管理、工勤三类共计47人的聘用工作，实现了副高级及以下专技人员的评聘结合。二是继续完善绩效工资分配制度，针对各教学单位奖励性绩效工资特别是自控绩效的二级分配，坚持项目化导向，创新采取年初申报和年末审核相结合的方式，保障了绩效工资的科学合理发放。三是创新教职工工作考核评价标准，制定《岗位聘任周期考核实施办法》，激活教师内生动力。四是优化工资收入结构，人均增发月补充绩效2029元，增设年度考核奖10700元.核增思政岗位津贴xx元。完成了调标、调薪级两次大的工资变动，人均月收入增长753元。
（四）推进基建项目建设
新建图书馆室内精装工程已完工，规划、人防、消防、节能、防雷等项目验收已通过或待批复；
综合实训楼室内外装饰装修、水电调试已完成，消防待调试，室外工程基本完工；
学生公寓楼已完成主体及部分室内外装修工程；
康养产教融合实训中心及学校基础设施改造提升项目已完成项目建议书及可行报告备案审批。学校xx亩土地征收工作已取得土地预审选址意见书及规划条件批复，土地划拨待批复；
校内建筑不动产登记证办理已完成相关资料补充上报，学校实验楼项目的消防专项初验申请已提交。
（五）加强财务管理和内控建设
加强专项资金的预算绩效管理，完成2022年22个专项项目绩效评价工作，结果均为优秀。完成上半年5个专项项目预算绩效运行监控工作。完成2019－2021年度内部经济责任专项审计。获批学生公寓项目1200万元政府一般债券，综合实训楼项目700万元和基础设施改造提升项目8500万元政府专项债券资金支持，康养产教融合实训中心项目申请1000万元政府专项债券已列入XX省政府债务管理信息系统待审批。完成教学科研设备购置贴息贷款项目申请，项目总投资额56260万元，中国银行意向批复贷款额45000万元。全年票据审核、记账生成凭证5846份，保证支出的合法合规。
（六）做好采购与保障工作
完成学工一体化平台、图书信息中心东侧电梯、药学实训中心装修改造等24个政府采购项目招标工作，完成东侧围墙维修、教学区排水工程、医学系急救社会培训等54个校内采购项目及办公家具等8批网上商城采购工作。完成学生公寓变压器改造、第二实验楼线路改造等大型修缮任务8项，主动巡查日常维修900余次，处理网络报修4500次。组织全校固定资产清查，报废、处置资产xx万元。
（七）提供优质图书馆服务
开放时长最大化，日开放14小时，周开放98小时，全方位开馆满足学生借阅需求。设立“博学空间”为考研学生提供专属便利。开展“与祖国和家乡共情”“xx”世界读书日系列活动等线上阅读推广和读者协会读书活动，活跃校园文化，培养阅读习惯。在2022年全国高职院校信息素养大赛XX赛区中，学生获得特等奖4名（全省共6名）、一等奖2名，并以全省第一、二名的成绩入围全国复赛，教师微课赛荣获一等奖2项并入围国赛，图书馆荣获优秀组织奖。在“智信杯”XX省高校信息素养挑战赛中，学生取得第一、第五、第六名的好成绩。
（八）打造平安校园
落实“一岗双责，党政同责”，签订安全稳定工作责任状34份。加强校园安保力度，完善《校门安全管理规定》，常态化疫情防控期间加强大门出入管理力度。严格落实校内巡逻防控和消防工作，全年巡查2400余次，发现并解决问题200余次。重新修订灭火救援预案和平面布局消防疏散图，编写《消防安全重点单位管理档案》。规范校园交通安全管理，重新规划机动车停车位145余处，新增消防通道行车区6组，户外消防安全提示框260组，自行车停车区2500余个。修订《维护学校安全稳定工作方案》《紧急突发事件应急处理预案》，制定《学生公寓应急疏散预案》并组织400余名学生进行演练。加强实验室安全建设与管理，组织8000余名在校生进行实验室安全知识考试，通过率为xx％。年内安全事故零发生。
（九）抓好疫情防控工作
以“零松懈”的状态抓好疫情防控，按照开学“前”“中”“后”要求做好学校疫情防控工作，开学前细化开学工作方案，有序组织错峰返校。返校后强化校园日常防控，严格执行学校封闭式管理要求，落实学校门口出入登记制度，根据疫情防控形势，迅速调整线上教学模式。秋季学期落实党委书记、校长和全体辅导员24小时驻校要求，和学生同吃同住。实行领导班子包联院系，副科级以上干部包联班级，确保涵盖全校153个班级。关注学生思想动态，多渠道宣传防疫知识，增强学生防护意识和能力。健全沟通机制，增设校长热线一部，24小时专人接听，公开书记、校长移动电话和膳食安全科、宿管中心服务电话，实现“沟通面对面，解决点对点”。对各楼公共区域每天进行防疫消毒，发放口罩近20万个。强化校医院哨卡作用。提供24小时诊疗服务2000余人次。实现与我校附属市人民医院发热门诊10分钟“无公共交通”转诊。出台《疫情期间领导干部包联系部、班级制度》《疫情期间辅导员驻校值班制度》《教职工疫情防控九条要求》《后勤服务人员及来校施工人员进校疫情防控要求》等制度文件，纠正短板弱项，着力构建疫情防控管理长效机制。
2022年我校各项工作取得很大成绩，但也存在着一些问题和不足：如师资方面缺乏行业企业领军人才、区域有影响力的专业人才和高学历高层次人才；
作为医学类院校，在技术服务、技术研发、科技成果转化等方面存在不足。在新的一年里，我们要充分认识肩负的责任与使命，以党的XX大精神为引领，真抓实干，为推动学校高质量发展和升本建设不懈奋斗！
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