定期开展党的组织生活方面的问题6篇定期开展党的组织生活方面的问题 党员个人在组织生活方面存在的问题及整改措施党员个人在组织生活方面存在的问题及整改措施导语：各机关基层党组织严格执行“三会一下面是小编为大家整理的定期开展党的组织生活方面的问题6篇,供大家参考。
篇一：定期开展党的组织生活方面的问题
个人在组织生活方面存在的问题及整改措施 党员个人在组织生活方面存在的问题及整改措施 导语：各机关基层党组织严格执行“三会一课”制度，在开展组织活动中，结合学习型党组织的建设，制定了详细的集中学习计划，定期认真组织党员干部开展以党的路线、方针、政策以及上级会议和文件精神等内容为主的学习。以下是品才网小编整理的党员个人在组织生活方面存在的问题及整改措施，欢迎阅读参考。党员个人在组织生活方面存在的问题及整改措施
党员 领 领导干部民主生活会制度 ， ，是党内政治生活中的一 项 项重要制度，是领导班子 成 成员沟通思想，消除矛盾 ， ，增强团结，提高素质的 重 重要措施，也是扩大党内 民 民主，加强党性锻炼的有 效 效途径。然而，笔者在近 几 几年来参加县级领导干部 民 民主生活会中发现，少部 分 分民主生活会存在诸如征 求 求的意见和建议无关痛痒 ， ，可有可无，开展批评与 自 自我批评蜻蜓点水，内容 不不实等问题。为此，各级 党 党组织必须提高对民主生 活 活会的认识，抓住关键环 节 节，切实开展批评与自我 批 批评，着力解决实际问题 ， ，建设成团结务实、战斗 力 力强的优秀班子。
一、 当 当前民主生活会的现状及 存 存在的问题 当前各级党 组 组织的民主生活会，大多 数 数能按照上级党委、纪委 和 和组织部门的要求如期召 开 开，按照制定方案、征求 意意见、撰写发言提纲、召 开 开民主生活会、形成整改 方 方案的要
求，做到每年最 少 少召开一次。但是部分单 位 位的民主生活存在这样那 样 样的问题，主要表现在以 下 下四个方面。
1、思想 认 认识存在误区。个别单位 对 对民主生活会的应有作用 缺 缺乏认识，有的人甚至觉 得 得在建设社会主义市场经 济 济的新时期，尤其是在当 前 前落实科学发展观，以人 为 为本，全面建设小康社会 、 、和谐社会时期，民主生 活 活会过时了，即使参加民 主 主生活会也是摆样子，走 过 过场，完成任务而已。结 果 果使民主生活会制度流于 形 形式，达不到预期效果。
2、查找问题敷衍了事。
广 广泛征求意见，实事求是 的 的查找班子和班子成员存 在 在的问题是开好民主生活 会 会的前提。然而，当前一 些 些单位的党员干部在征求 意 意见过程中，遮遮掩掩， 不不敢提意见，不敢如实查 找 找自己存在的问题，不敢 实 实事求是的指出班子和其 他 他班子成员存在的不足。
查 查找自己的问题，怕丢面 子 子，影响个人威信;指出 他 他人不足，怕伤和气，造 成 成不和谐因素，弄僵关系 ; ;谈上下级的不是，怕“ 穿 穿小鞋”影响前程，怕失 去 去群众基础丢选票。为此 ， ，通常出现汇报工作情况 多 多，谈个人思想少，总结 工 工作成绩多，谈工作缺点 少 少;查找原因讲客观方面 的 的多，谈主观方面的少。
3、开展批评蜻蜓点水 。
。有些单位的同志对错误 的 的思想、言行，见怪不怪 ， ，不批评不劝阻，恪守“ 多 多栽花少栽刺”的信条， 该 该提醒的不提醒，该批评 的 的不批评。有的回避矛盾 ， ，相
互吹捧，彼此“包涵 ” ”;有的对歪风邪气退避 三 三舍，或虚晃一枪，或蜻 蜓 蜓点水，明哲保身;有的 说 说几句诸如工作中情绪急 躁 躁，工作不够大胆，思想 不 不够解放等不痛不痒的话 ; ;还有的批评诸如不注意 休 休息、不注意身体等“可 爱 爱缺点”;把严肃批评与 自 自我批评，变成庸俗的表 扬 扬与自我表扬，触及不了 灵 灵魂。甚至有的或只说事 实 实不摆理由，措词偏激， 以 以偏盖全，让对方难以接 受受;或小题大做，乱扣帽 子 子，上纲上线;或夸大其 词 词，强泄私愤，打击报复 。
。
4、整改措施软弱无 力 力。民主生活会的目的是 解 解决班子和班子成员间存 在 在的问题。有的单位虽然 对 对存在的问题找得很准， 但 但由于研究的不够透彻， 拿 拿不出切实可行的整改措 施 施，或整改措施不够明确 具 具体，没有做到责任到人 而 而无法抓落实，最终导致 问 问题仍然是问题，矛盾仍 然 然是矛盾。
二、存在这 些 些问题的原因 产生上述 问 问题的原因，既有主观方 面 面，也有客观方面，笔者 认 认为主要有以下几个方面 ：
：
一是党性观念淡化。
开 开展批评与自我批评的基 本 本着眼点，就是依据党的 原 原则，澄清是非，坚持真 理 理，修正错误，切实解决 自 自身存在的问题。而那些 对 对自身存在的问题，不能 清清醒地认识和改正;对党 内 内不良现象不能理直气壮 地 地提出批评和纠正;对正 确 确的东西不能旗帜鲜明地 肯 肯定和支持的党员干部， 根 根本原因就是党性观念淡 化 化，思想认识不够深刻。
二是庸俗思想作怪。受 社 社会一些诸如人情硬于原 则 则、“威性”强于党性、 “ “权威”就是能力等不良 思 思想的影响，一些党员干 部部自觉不自觉地把“关系 学 学”搬到党内生活中来， 遇 遇事不是站在党性和政策 原 原则的立场上，而是处处 考 考虑”关系” ，事事考虑 得得失利弊;个别一把手急 于 于树立“威性”搞“一言 堂 堂”，容不得不同声音， 把 把别人的批评看成是损害 “ “威性”。致使不能开展 正 正常的上下级和相互间的 批 批评，导致民主生活会成 过 过场。
三是会议议题松 散 散。一些单位民主生活会 前 前准备不充分，围绕主题 安 安排学习不够，一把手与 其 其他成员交心不足，发言 材 材料准备不充分，导致会 议 议议题不集中，针对性不 强 强，民主生活会的味道逐 渐 渐淡化。谈成绩不谈问题 ， ，表扬和自我表扬相结合 ， ，用成绩掩盖问题，对存 在 在的问题和缺点，也是三 言 言两语，轻描淡写，或用 共 共性问题代替个性检讨， 民 民主生活会开成评功摆好 会 会。
四是制度建设滞后 。
。一些党组织因没有建立 健 健全会议分析、考核、报 告 告、通报等制度，导致准 备 备伧促，主题模糊，整改 措 措施不力。同时，上级党 组 组织对基层民主生活会的 监 监督、管理和指导有所松 懈 懈，尤其是对整改措施的 落 落实情况监督检查还不到 位 位，导致这些单位民主生 活 活会的质量和效果得不到 较较好保证。
三、解决这 些 些问题的对策及整改措施
(一)提高对民主生活 会 会的认识 应对各级领导 班 班子成员普遍进行民主集 中 中制教育，帮助他们切实 提 提高思想认识，深刻认识 到 到民主生活会不同于党内 的的一般会议，要从加强党 的 的自身建设、巩固党的执 政 政地位的高度来认识和把 握 握;深刻认识到越是发展 社 社会主义市场经济，越是 要 要加强领导班子的思想政 治 治建设;深刻认识到通过 民 民主生活会既可相互发现 不 不足，改进缺点，相互提 高 高，又可化解班子成员之 间 间因工作而产生的矛盾和 隔 隔阂，增进团结。从而认 真 真开好民主生活会，解决 班 班子以及个人之间存在的 问 问题和矛盾。
(二)抓 住 住会前四个关键环节 一 是 是查找问题，明确主题。
在 在召开民主生活会前，采 取 取“群众提、自己找、上 级 级点、互相帮”的方法， 查 查找存在的突出问题。“ 群 群众提”即采取“面对面 ” ” 、“背靠背” ，如无记 名 名征求群众意见、群众代 表 表座谈会等多种方式认真 听 听取群众意见;“自己找 ” ”即领导干部本人对照党 性 性、党风方面的要求，查 找 找自己的不足;“上级点 ” ”即按照党组织隶属关系 和 和干部管理权限，上级组 织 织和领导要明确指出其不 足 足，一把手和本人要主动 听 听取上级组织和领导的意 见 见;“互相帮”即领导班 子 子或班子成员之间要互相 提 提出意见和建议。针对查 找 找到的突出问题，确定民 主 主生活会的主题及召开办 法 法。
二是组织学习，净 化 化思想。政治性、思想性 、 、原则性是民主生活会的 基 基本要求，只有用邓小平 理 理论和“三个代表”重要 思 思想作为民主生活会的根 本 本指导思想，坚定共产主 义 义的理想信念，用新时期 共 共产党员先进性的标准规 范 范自己，才能使班子和班 子 子成员找准问题，剖析深 刻 刻，方向明确，在重大问 题题上保持思想和行动的一 致 致，要做到这一点，就必 须 须采取集中与分散学习相 结 结合，读和写、讲和听相 结 结合，理论和实践相结合 ， ，感性认识和分析思考相 结 结合等多种形式，加强理 论 论学习，提高认识。在学 习 习过程中关键要增强学习 的 的系统性、深入性和有效 性 性，确保征求意见广、查 摆 摆问题准、剖析问题深， 为 为撰写发言提纲和开展批 评 评与自我批评奠定思想基 础 础。
三是征求意见，如 实 实反馈。要在一定范围内 通 通报会议时间和主题，广 泛 泛征求群众意见。征求意 见 见要既“富有营养”又“ 原原汁原 三是征求意见， 如 如实反馈。要在一定范围 内 内通报会议时间和主题， 广 广泛征求群众意见。征求 意 意见要既“富有营养”又 “ “原汁原味” 。“富有营 养 养”是指征求意见必须具 有 有群众性、广泛性，反映 出 出群众的声音，通过征求 意 意见表、问卷调查、召开 座 座谈会、开通热线电话、 设 设置意见箱、单独走访等 形 形式，广开言路，全面了 解 解本单位、本系统和服务 对 对象中各个层次人员的心 声 声，认真总结他们的意见 和 和建议，真正体现“从群 众 众中来” ，达到找准问题 的 的目的。“原汁原味”是 对 对广泛征求到的意见，要 不
不去棱角，不提炼加工， 不 不变味，由机关党组织人 事 事和纪检监察部门向单位 第 第一责任人进行反馈，第 一 一责任人要分别向班子成 员 员反馈。反馈都要坚决做 到 到原汁原味。这样，领导 干 干部才能听到真实声音， 思 思想灵魂才会有触动，思 考 考问题才会更深入。开展 谈 谈心活动，坦诚交流思想 是 是民主生活会的重要一环 ， ，民主生活会前，一把手 与 与班子成员、班子成员之 间 间都要互相谈心，交换意 见 见，达成共识，对存在的 问 问题做到心中有数，避免 会 会上开展批评与自我批评 不 不到位和“突袭”批评的 现现象发生。同时要与下属 单 单位负责同志谈心。谈心 要 要从相互帮助和增进团结 的 的愿望出发，畅所欲言， 开 开诚布公，以心交心，见 人 人见事见思想，言之有物 ， ，言之有理，要谈出问题 ， ，谈出原因，谈出感情， 谈 谈出团结。
四是撰写提 纲 纲，自我剖析。领导干部 在 在民主生活会前，都要根 据 据主题和群众所提意见， 认 认真搞好党性分析，写好 剖 剖析材料。着重检查在党 性 性党风方面和工作中存在 的 的主要问题，检查廉洁自 律 律情况，剖析思想根源。
剖 剖析材料内容包括个人存 在 在的突出问题，原因分析 和 和整改措施。发言提纲应 限 限制在 3000 字左右， 内 内容限定为上次民主生活 会 会落实整改情况、当前存 在 在的突出问题、原因分析 和 和整改措施等四个方面各 占 占 1/4 左右。同时，对 班 班子和其他成员至少提出 2 2 条以上建议和整改意见 。
。书写要注意以下几点：
一 一是认真进行党性分析。
党 党性分析要利用理论学习 的 的成果，对照党章规定， 按 按
照新时期共产党员先进 性 性要求，全面查找自己近 年 年来的思想、工作和作风 等 等方面的问题及存在的思 想 想根源，避免避重就轻和 空 空泛无物。二是分析要有 针 针对性。要对自己进行全 面 面审视，找准问题，抓住 关 关键，提高看待问题、分 析 析问题、解决问题的能力 与 与水平，做到既准确又深 刻 刻。三是分析要有深刻性 。
。要透过现象看本质，通 过 过查找到的问题，分析存 在 在的深层原因和思想根源 ， ，找出解决问题的办法， 既 既要避免分析问题浅尝辄 止 止，又要避免剖析材料总 结 结经验自我夸奖多，变相 表 表扬不关疼痒多等现象， 真 真正做到围绕问题去分析 ， ，紧抓问题去解决。只有 真 真正反思自己，才能写出 深 深刻的剖析材料，会上才 能 能全面深刻的开展自我批 评 评，并做到虚怀若谷、闻 过 过则喜、诚心诚意的听取 和 和接受别人的批评。
党 员 员个人在组织生活方面存 在 在的问题及整改措施
根据县委确定的调研 课 课题，县直机关工委于近 期 期在全县部分机关、企事 业 业单位中开展了为期一个 月 月的机关基层党组织生活 现 现状调研。其间，我们先 后 后深入 81 个部门、单位 党 党组织召开座谈会 47 场 次 次，发放《县直机关基层 党 党组织生活现状调查问卷 》 》621 份，认真听取和 征 征求机关党员对机关基层 党 党组织生活开展情况的看 法 法、意见和建议，并进行 了 了详细统计、梳理归纳和 分 分析。现将具体情况报告 如 如下：
一、县直机关基 层 层党组织基本情况 目前 ， ，全县有机关党组织 15 7 7 个，其中，离退休党支 部 部
9 个，共有机关党员 2 3 370 人，其中离退休 4 2 20 人。离退休党员半年 以 以上长期在市外居住的党 员 员有69人，因健康原因 不 不能坚持正常组织生活党 员 员有 58 人。
二、县级 机 机关基层党组织开展组织 生 生活现状 (一)围绕政 治 治理论教育，组织生活作 用 用发挥好。各机关基层党 组 组织严格执行“三会一课 ” ”制度，在开展组织活动 中 中，结合学习型党组织的 建 建设，制定了详细的集中 学 学习计划，定期认真组织 党 党员干部开展以党的路线 、 、方针、政策以及上级会 议 议和文件精神等内容为主 的 的学习。通过深入的学习 ， ，进一步提升了广大党员 干 干部的理论素养和政治思 想 想觉悟，切实增强了党员 干 干部运用科学理论解决实 际 际问题的能力，广大党员 干干部在推动兴文经济社会 科 科学发展、又好又快发展 的 的先锋模范作用得到了充 分 分发挥。调查中，认为参 加 加党组织生活起到了“完 全 全”作用的有 258 人， 占 占%，认为起了“大部...
篇二：定期开展党的组织生活方面的问题
个人参加组织生活不经常方面的问题 当前，党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题，严重侵蚀党的肌体健康，影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活，一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注 pincai 网。党员个人参加组织生活不经常方面的问题《党章》规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题，对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响，有必要引起高度重视。
一、基层党组织生活的内容
基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展，内容一般包括：对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。
以党支部来说，目前主要有 7 项组织生活制度：(1)会议制度：支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度：每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度：每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度：支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度：每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。(6)党员汇报制度：党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度：对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，一般每年一次。
二、基层党组织生活存在的主要问题及原因
(一)当前基层党组织生活主要存在的问题
1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外，其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。
2.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习、
时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式，但由于普遍不进行总结、引导，结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看，不少支部开展组织生活时，搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动，而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费，读读文件，看看片子，碰碰杯子”，内容与形式不够丰富，组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。
3.组织生活受党内权力影响较大。党章规定：“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了，而且领导干部职务越高、权力越大，越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范，对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。
4.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务，其内容应该是很丰富的，例如：通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力，深入理解党的重大政策，帮助党员解决遇到的困难和问题，帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感，等等。但是，目前除了偶尔开展帮扶困难党员活
动外，其他服务开展得很不理想，特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件，党员个人在组织中缺少成就感。
(二)主要原因
1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作，就是指很重要，缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用，反而降低了党组织的影响力、号召力，削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士，主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士，则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力，就无法对其成员产生吸引力，无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此，纵观基层组织生活存在的种种问题，归根到底，在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。
2.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容，但着重检查记录，基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题，没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面，对基层党组织的负责人理论培训严重不足，上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务，导致基层党组织理论学
习内容空泛。
3.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位，并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正比，而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置，很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下，党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系，出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则，党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系，党内民主就难以保证。
三、提高基层党组织生活质量的对策
党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一，是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织生活，对党员进行有效教育管理和凝聚感召，促使党员更好地发挥先锋模范作用，这既是党的一贯传统，又是加强党的建设的重要内容。因此，提高基层党组织生活的质量，增强效果，具有非常迫切的现实意义。
(一)高度重视基层党组织生活
思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值，目标考核要更加科学，从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容，转到更加注重考核组
织生活的质量和效果，要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训，以便提升理论学习、政策学习的质量。在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。
(二)鼓励创新
学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果，运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活，推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队，尤其是对如何提升团队凝聚力，有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好，今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部，将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评估科学化的方法，在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索，也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面，对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。
(三)领导带头示范
团队建设理论指出，团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头，经常围着盘子、牌桌转，建设学习型党组织就会是一句空话。因此，要加强党内民主建设，强化党内监督。要通过制度性设计，促使领导
干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况、质量和效果，以及领导干部在组织建设中的示范作用，要纳入党建目标管理测评。
(四)营造条件促进党员个人成长
要通过组织学习，让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长，从而提升成就感，避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁，中产阶层家庭的财产损失特别严重，导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建，让他们帮助比他们更穷的人，使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值，从而转移了财产损失的悲痛，重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。
机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者，机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神，机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大，相信只要开动脑筋，调动广大机关党员的积极性、创造性，机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展，机关党员面貌也会日新月异。
党员个人参加组织生活不经常方面的问题一、基层党支部组织生活存在的问题分析
(一)在组织生活的主体建设上来讲：
一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清、路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。
二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。
三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作
经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。
(二)在组织生活的组织部署上来讲：
一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精
力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，导致组织生活不系统、不规范。
二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。
三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。
(三)在组织生活的落实成效上来讲：
一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会
上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。
二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头、相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。
三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育、管理、监督不到位，失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了党组织生活的质量。
篇三：定期开展党的组织生活方面的问题
格党的组织生活制度方面存在的问题严格党的组织生活制度方面存在的问题
严格党的组织生活制度方面存在的问题 2017-01-17 浏览:分享人：向园华手机版
党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力那么严格党的组织生活制度方面存在的问题有哪些呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
严格党的组织生活制度方面存在的问题
一、自己对照党员先进性标准存在的问题和不足
1、学习抓的不紧不够。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特别是市场经济、WTO 知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能完全适应当前社会经济发展和工作的需要。
2、共产主义理想信念的实践过程有时不够坚定。对实现共产主义的问题存在模糊认识，认为是长期遥远的目标，因而这种思想不能贯穿于工作的始终。
3、思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，
责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。平时联系群众少，对同志们关心体贴不够。
4、原则立场不够坚定，工作标准有所降低。处理问题有时还存有畏难发愁的思想，瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全坚定立场、坚持原则，不能始终发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，因而影响工作质量。
5、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，特别是研究经济社会发展问题，提高参政设谋水平方面还不够深入，不能大胆突破。
6、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存有陪客现象。
二、整改目标任务
1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，树立良好的个人党性形象，永葆共产党人的先进本色，时刻
不忘为党奋斗终身。
2、牢固树立宗旨观念，强化组织观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强。
3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。认真执行党的政策，政治上、思想上、行动上与党中央及各级政府保持高度一致。
4、组织原则、纪律观念得到进一步强化，大胆坚持原则，积极开展批评与自我批评。{“党的意识淡化”方面的问题整改措施}.
5、发扬大无畏精神，致力于探索改革和创新。
三、实现整改目标的措施
1、加强对主观世界的改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。
2、加强学习，提高整体素质。加强对政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO 知识、科学管理、信息技术等先进科学文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地提高为群众服务的水平。
3、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。
4、坚持正义正气，坚持原则立场。在平时的学习和工作中努力做到讲学习、讲政治、讲正气，支持正义和党性原则。在大是大非面前，不患得患失，在原则问题上，不瞻前顾后，犹豫彷徨，优柔寡断，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。
5、坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后业务工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有利于肥城发展，凡是符合群众利益，凡是能够促进工作上水平的事情就大胆去闯、大胆去干。特别是要按照’’精简、效能”的原则，进一步加快审批流程改革，进一步加大业务协调工作力度，使“中心”的业务协调管理工作上一个新的台阶。
严格党的组织生活制度方面存在的问题
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员 肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题 通
过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
(一)理想信念方面存在的问题
1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉， 最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极
主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。二、整改目标 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻 地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大
胆工作，适应形势的发展变化。7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。三、整改措施 针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执
行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工
作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不 等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。
5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精
神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
严格党的组织生活制度方面存在的问题
党的十八届六中全会从全面从严治党战略高度，对新形势下加强和规范党内政治生活作出重大部署，审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)，以专章阐明“严格党的组织生活制度”具体规定，强调“必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力。”这为当前和今后一个时期严格党的组织生活明确了目标和任务，提供了指导和遵循。我们要认真学习贯彻全会精神，全面把握《准则》内容，进一步严格党的组织生活制度，为加强和规范党内政治生活奠定坚实基础。
一、深刻认识严格党的组织生活制度的重大意义
《准则》在吸收党的组织生活理论成果、实践成果和制度成果基础上，首次以党内法规形式对严格党的组织生活制度作出系统规定、提出具体要求，这是一大创新亮点，对提高党的组织生活科学化、制度化、规范化水平具有重大意义，标志着党的组织生活进入到一个新的发展阶段。
(一)严格党的组织生活制度是严格党内政治生活的基础和载体
《准则》指出：“党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形
式。”这就科学揭示了党的组织生活在党内政治生活中的地位作用。党员参加党的组织生活，是马克思主义政党的基本原则。我们党在建党之初就强调，“没有支部生活，便没有党内生活的基础”，“支部是党的政治达到群众的枢纽，支部生活是无产阶级党的基础”。党的组织生活是党内政治生活的基础，具有不可替代的重要功能。没有严格的党的组织生活，党员的教育管理监督，党的路线方针政策和上级党组织决议的贯彻落实，党的工作任务的传达推进，党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用的发挥，都将失去依托和载体。严格党内政治生活，最基础的就是组织引导每一名党员过好组织生活，有效载体就是严格党的组织生活制度。要从坚持“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等具体组织生活制度做起，以严格的党的组织生活，促进党内政治生活的全面加强和规范。
(二)严格党的组织生活制度是解决党的组织生活突出问题的迫切要求
当前，党的组织生活总体上是好的，但也普遍存在着不经常、不规范、不严肃、随意化、庸俗化、平淡化的问题，“党味”不浓、政治性不强。有的党组织常年不开展组织生活，一些党员长期游离于组织之外;有的领导干部对过双重组织生活缺乏自觉，没有形成习惯;有的用业务工作会议代替组织生活会，对党的组织生活缺乏正确认识;有的把党的
组织生活等同于群团活动或文体活动，追求趣味性、娱乐性;有的民主生活会...
篇四：定期开展党的组织生活方面的问题
的组织生活方面存在的问题原因分析材料党的组织生活方面存在的问题原因分析材料 党的组织生活方面存在的问题原因分析材料
2 月 23日，区委宣传部党支部召开“学习贯彻党的十八届六中全会和市委十届十次全会、区第十一次党代会精神，增强‘四个意识’”主题党员组织生活会。
宣传部全体党员会前进行了充分准备，采取集体学习和自学相结合的方式，深入学习了党的十八届六中全会和市委十届十次全会、区第十一次党代会精神，以及《准则》、《条例》等篇目。部主要领导和支部书记、副书记与党员之间开展了谈心活动，各党员结合思想工作实际撰写对照检查材料。
区委常委、宣传部部长李国忠同志以一名普通党员的身份参加了会议，各党员逐一进行发言，实事求是开展批评和自我批评，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，增强了党组织的战斗性和战斗力。
最后，李国忠同志作了总结讲话，她强调，这次民主生活会，大家查找了问题，剖析了根源，增强了党性认识，明确了努力方向，坚定了理想信念，增添了做好宣传工作的信心。下一步宣传部党支部要开展“四比四看”、“一对一帮扶”活动，内强素质，外树形象，在落实宣传工作工程化、项目化、标准化上下工夫，充分发挥理论武装和新闻舆论两个“轮
子”带动作用，为实现“金贸河东”功能定位，全力打好“四个攻坚战”提供思想保障，营造舆论氛围。
党的组织生活方面存在的问题原因分析材料
学习教育是为了解决问题。开展“两学一做”学习教育，要按照习近平总书记关于“学要带着问题学，做要针对问题改”的要求，把解决问题贯穿全过程。
要着力解决思想自觉和行动自觉的问题。带着问题学，才能学得进、学得实、学得深。一是结合个人思想实际来学。无论是学党章党规，还是学系列讲话，都要结合思想上的困惑和行动上的偏差，潜心思考、用心体悟，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。二是结合正反典型来学。选树身边先进模范人物，从先进典型中获取向上向善的正能量。编发违法违纪案例“忏悔录”，从反面典型中吸取教训，把树立品德高线与守住纪律底线结合起来。三是聚焦强化“四个意识”来学。把增强“四个意识”作为根本要求来贯彻，引导党员在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实解决好“不看齐”“看不齐”的问题。
要着力解决党员队伍中的突出问题。重点解决党员队伍松垮散漫、名不副实，党员理想信念动摇、政治纪律涣散等问题，把从严治党落实到每一名党员身上。一是对着突出问题来改。着眼于达到“四个进一步”目标，引导党员对照中
央明确学习教育要解决的 5 个方面突出问题进行检查，列出问题清单，边学边改。既紧盯新问题，又不放过老问题，与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改衔接起来、接续推进。二是对着合格共产党员标准来改。引导党员自觉用“四讲四有”标准来衡量自己、检视自己，找到不足、补足差距，首先在政治上合格，同时在纪律上、品德上、发挥作用上都合格，树立共产党员先锋形象。三是坚持以上率下来改。党员领导干部要带头对照中央学习安排具体方案中重点解决的五大突出问题，一一整改，促进领导干部和基层党员都有效解决好存在的问题。
要着力解决党员教育管理中的突出问题。重点解决在党员教育管理中的宽松软问题，使教育管理真正走向严紧硬。一是严肃组织生活。针对“三会一课”不严肃、不认真、不经常的问题，严格落实“三会一课”制度，发挥好组织生活的“熔炉”作用，用好批评和自我批评这个“利器”，把党支部的应有作用充分发挥出来，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。二是夯实组织基础。抓住领导班子集中换届的契机，加大整顿软弱涣散基层党组织力度。推行农村基层党组织“星级化”管理，落实提升城市社区基础保障“五项任务”，推动解决不同领域党组织建设不平衡、个别领域党建工作弱化淡化虚化倾向等问题。三是强化制度保障。针对党员教育管理的新情况新问题，以改革精神补齐制度短
板。健全党员领导干部过双重组织制度，细化民主生活会和组织生活会有关规定，研究从严管理党员的实施意见等，推动党员教育管理制度化、常态化、长效化。
党的组织生活方面存在的问题清单及整改措施 两学一做”学习教育，与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。首先，面对的对象是从“关键少数”拓展到了广大党员。第二，确定的学习内容也是每名党员必须学习的党章党规和习近平总书记系列讲话。第三，“做”合格党员是对所有党员的基本要求，也是本次学习教育的关键和检验每名党员学习效果的尺子。广大党员又要如何“学”呢?图解指出要着力解决“五大问题”，带着问题去学。
从全党层面来看，图解用“五大问题”全面总结了当下部分党员存在的问题，这是对全体党员“望闻问切”之后列出的问题清单。“五大问题”个个都是切中要害，体现了党对全体党员的知之广、知之深。从中央“打老虎、拍苍蝇”以来，落马的老虎和拍到的苍蝇，有很多都是精神空虚，不守政治纪律政治规矩，奉行利己主义，工作消极懈怠，贪图享受，奢靡浪费。而“五大问题”，高度的概括了以上“老虎”和“苍蝇”的“病根”，也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题，可见这些问题极具代表性和广泛性。同时，这些问题也是给全体党员划出的红线，明确告诫全体党员红线画在哪;是给广大党员亮起的警示灯，提醒
广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这“五大问题”，更是持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实整改，转变全党作风的关键。
图解总结的“五大问题”，从广大党员个人层面来看，是给每名党员开出了一个“体检表”。广大党员要结合自身进行仔细“体检”，用问题“把脉”，以“问题”为镜子自我对照，找到“病灶”所在，才能“对症下药”进行学习。带着问题学是一种强大的学习方法。找到问题所在，“学”才能“药到病除”、“驱邪祛病”，也更容易对学的内容入脑入心，融会贯通。除了用问题给自己“把脉”是否“身康体健”，也应注重每一个问题的警示作用，对照问题有则“猛药去疴”坚决改之，无则“强身健体”警示自我。学是基础，而找到自身存在的问题，也就为如何学，着重学什么，指明/bbs 了方向，提供了依据。
着力解决“五大问题”，就要带着问题学，以问题为导向进行学习，这同著名的“问题导向学习法”不谋而合。问题导向学习法是以问题为驱动力，将学习“锚定”于具体问题之中的一种情景化的,以学生为核心的教育方法。可见，带着问题学是一种与时俱进、具有极强科学性与目标性、能够提升学习效果的方法。
“两学一做”教育的开展，是让广大党员加深理解“我是谁，依靠谁，为了谁”。“两学一做”所强调的，“学”要
带着问题学，是对党员干部如何进行学习的一次指导，也是让广大党员树立问题意识的一次强化。广大党员“望闻问切”“五大问题”，找到自身问题所在，这样带着问题来学习党章党规和系列讲话，也就能为自身存在的问题找到“济世良方”，给自己大脑进行知识的“充电储能”。而夯实了“学”这个基础，“做”合格党员才能成为现实。
党的组织生活方面存在的问题原因分析材料
一、当前党员队伍中存在的一些问题
“打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党，在任何时候都能立于不败之地。这是我们党 90 多年奋斗历程的深刻总结，也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。从总体上看，当前党员队伍的主流是好的，对此应充分肯定。同时也要清醒看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党员队伍中仍然存在一些问题，需要在“两学一做”学习教育中着力解决。
(一)理想信念模糊动摇 理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本。习近平总书记指出：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”当前，一些党员干部的理想信念存在模糊动摇的问题，具体表现在：
1.对共产主义缺乏信仰。党章中明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。既然作为中国共产党的党员，对共产主义的信仰显然是必备条件。当前，一些党员对马克思主义信仰发生了动摇，开始怀疑共产主义的正确性、可行性，甚至出现了信仰危机。如果党员都对共产主义失去了信仰，那么我们党就有从内部崩塌的危险，我们党的事业也就可能因此而中断。正所谓理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。
2.对中国特色社会主义缺乏信心。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是马克思主义与中国具体国情相结合的产物。然而，一些党员对中国特色社会主义缺乏信心，对中国特色社会主义道路、理论体系、制度产生怀疑，对能否完成中国特色社会主义的历史使命心中画了一个大大的问号。这种缺乏自信的行为，会严重影响这些党员在实际工作中的效果，会在党员队伍中产生消极的影响，会阻碍中国特色社会主义的不断完善和发展。
3.精神空虚。信仰和理想是一个人的灵魂，中国特色社会主义事业的成功，共产主义远大理想的实现，必然要求党员要有坚定的信仰和理想作为强大的精神支柱。一些党员不知理想信念为何物，迷恋物质生活，贪图安逸享乐，精神萎靡不振，世界观、人生观、价值观发生扭曲。这种精神上的
空虚导致各种歪风邪气入侵，造成这些党员不能履行一个党员的职责，甚至成了社会的反面教材。
4.推崇西方价值观念。不同国家的历史和文化决定了不同国家有着不一样的价值观念。目前，我们党在历史和实践的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的高度凝练和集中表达。然而，一些党员置中国的历史与现实于不顾，对资本主义的价值观推崇备至，认为那是所谓的“普世价值”，为资本主义大唱赞歌。这种行为严重背离了共产党员的信仰，背离了作为共产党员所追求的社会主义、共产主义事业。
5.热衷于组织、参加封建迷信活动。党章要求党员必须是无神论者和唯物主义者。近年，有的党员开始重拾封建迷信，遇事不是用马克思主义哲学观去分析去解决，而是求神拜佛。有的党员无论在办公场所还是在私人住所，无论是公事还是私事，都要请“大师”看风水选吉日。这背离了党员秉持的唯物史观，背离了实事求是的精神。如果通过信奉封建迷信就能实现国富民强，那么我们现在也不用艰苦奋斗搞社会主义建设了。
(二)党的意识淡化 党的意识是执政党带有根本性的问题。党员党的意识强
弱，体现党员党性强不强，对党忠诚不忠诚，政治信念坚定不坚定;党员党的意识强弱，反映一个政党的向心力、凝聚力和战斗力的强弱。如果广大党员没有党的意识，党就不成其为党。当前，党员党的意识淡化主要表现以下两个方面：
1.看齐意识不强。1945 年，毛泽东同志在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”只有具备看齐意识，我们党才能更加团结统一、坚强有力。然而，还是有那么一些党员将党的政治纪律、政治规矩束之高阁，我行我素，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，发表一些与党的理论、政策和中央精神不一致的言论;一些党员阳奉阴违，口号喊得很响，却做一些有损党的形象和人民利益的事情，不思齐、不内省，离一名合格党员的标准渐行渐远。
2.组织纪律散漫。党的组织纪律是党的组织和党员必须遵守和维护党在组织上团结统一的行为准则，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。在十八届中央纪委三次全会上，习近平同志强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。虽然近年处理了一批违反党的组织纪律的党员，但是即便如此，有的党员依然是有组织无纪律，不按规
定参加党的组织生活;有的党员不自觉、不主动、不按时交纳党费，不仅如此还会找各种理由来搪塞;有的党员散漫惯了，习惯于争抢功劳与荣誉，却对党组织分配的任务推三阻四，不能按时足量完成党组织分配的任务;有的党员不按党的组织原则办事，“敢于”突破组织原则、“善于”与组织玩游戏。
(三)宗旨观念淡薄 宗旨观念是什么?简而言之，就是共产党员全心全意为人民服务的观念。共产党员必须具备宗旨意识，时刻保持宗旨观念，这样才能解决好角色定位问题，角色定位问题解决了，党员才能脚踏实地、兢兢业业地做好人民的公仆，才能俯首甘为孺子牛。当前，一些党员宗旨观念逐渐淡薄，他们逐渐忘却了党员的意义所在，个人利益逐渐盖过了党的利益、人民的利益，利己主义倾向十分严重。这些具体表现有：
1.漠视群众疾苦。有一些党员干部脱离群众，对人民群众面临的问题、困难视而不见，“门难进、脸难看、事难办”，个别党员干部为官不为，不当人民公仆却当官老爷。
2.与民争利。党员就应该为人民群众谋福利，有一些党员却反其道而行之，把人民群众当作羔羊，通过各种方法与民争利。
3.执法不公。这主要出现在执法部门中的一些党员身上，这些党员执法人员在所谓的关系、利益影响下不能秉公
执法，往往造成处于弱势一方的利益受损。
4.吃拿卡要。这一现象在前些年比较突出，八项规定等措施实...
篇五：定期开展党的组织生活方面的问题
组织生活方面存在的问题组织观念淡薄,组织纪律散漫 党的组织生活方面存在的问题组织观念淡薄,组织纪律散漫导语：在“两学一做”学习教育开展过程中，一定要带着问题学，针对问题改，只有把问题摸清改好，才能达到此次学习教育的目的。以下范文仅供大家参考!
党的组织生活方面存在的问题组织观念淡薄,组织纪律散漫
要实现“两学一做”学习教育的目的，核心是要找准并解决面临的问题。所以，要有问题导向，认清目前我们党员队伍中存在哪些问题，并分析原因;同时，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，从而最终推动党的作风不断好转。
“打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党，在任何时候都能立于不败之地。这是我们党 90 多年奋斗历程的深刻总结，也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。从总体上看，当前党员队伍的主流是好的，对此应充分肯定。同时也要清醒看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党员队伍中仍然存在一些问题，需要在“两学一做”学习教育中着力解决。
理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本。习近平总书记指出：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就
会得‘软骨病’。”当前，一些党员干部的理想信念存在模糊动摇的问题，具体表现在：
1.对共产主义缺乏信仰。党章中明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。既然作为中国共产党的党员，对共产主义的信仰显然是必备条件。当前，一些党员对马克思主义信仰发生了动摇，开始怀疑共产主义的正确性、可行性，甚至出现了信仰危机。如果党员都对共产主义失去了信仰，那么我们党就有从内部崩塌的危险，我们党的事业也就可能因此而中断。正所谓理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。
.对中国特色社会主义缺乏信心。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是马克思主义与中国具体国情相结合的产物。然而，一些党员对中国特色社会主义缺乏信心，对中国特色社会主义道路、理论体系、制度产生怀疑，对能否完成中国特色社会主义的历史使命心中画了一个大大的问号。这种缺乏自信的行为，会严重影响这些党员在实际工作中的效果，会在党员队伍中产生消极的影响，会阻碍中国特色社会主义的不断完善和发展。
.精神空虚。信仰和理想是一个人的灵魂，中国特色社会主义事业的成功，共产主义远大理想的实现，必然要求党员要有坚定的信仰和理想作为强大的精神支柱。一引起党员不
知理想信念为何物，迷恋物质生活，贪图安逸享乐，精神萎靡不振，世界观、人生观、价值观发生扭曲。这种精神上的空虚导致各种歪风邪气入侵，造成这些党员不能履行一个党员的职责，甚至成了社会的反面教材。
.推崇西方价值观念。不同国家的历史和文化决定了不同国家有着不一样的价值观念。目前，我们党在历史和实践的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的高度凝练和集中表达。然而，一些党员置中国的历史与现实于不顾，对资本主义的价值观推崇备至，认为那是所谓的“普世价值”，为资本主义大唱赞歌。这种行为严重背离了共产党员的信仰，背离了作为共产党员所追求的社会主义、共产主义事业。
.热衷于组织、参加封建迷信活动。党章要求党员必须是无神论者和唯物主义者。近年，有的党员开始重拾封建迷信，遇事不是用马克思主义哲学观去分析去解决，而是求神拜佛。有的党员无论在办公场所还是在私人住所，无论是公事还是私事，都要请“大师”看风水选吉日。这背离了党员秉持的唯物史观，背离了实事求是的精神。通过信奉封建迷信就能实现国富民强，那么我们现在也不用艰苦奋斗搞社会主义建设了。
党的意识是执政党带有根本性的问题。党员党的意识强弱，体现党员党性强不强，对党忠诚不忠诚，政治信念坚定不坚定;党员党的意识强弱，反映一个政党的向心力、凝聚力和战斗力的强弱。如果广大党员没有党的意识，党就不成其为党。当前，党员党的意识淡化主要表现以下两个方面：
1.看齐意识不强。1945 年，毛泽东同志在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”只有具备看齐意识，我们党才能更加团结统一、坚强有力。然而，还是有那么一些党员将党的政治纪律、政治规矩束之高阁，我行我素，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，发表一些与党的理论、政策和中央精神不一致的言论;一些党员阳奉阴违，口号喊得很响，却做一些有损党的形象和人民利益的事情，不思齐、不内省，离一名合格党员的标准渐行渐远。
.组织纪律散漫。党的组织纪律是党组织和党员必须遵守和维护党在组织上团结统一的行为准则，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。在十八届中央纪委三次全会上，习近平同志强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。虽然近年处理了一批违反党的组织纪律的党员，
但是即便如此，有的党员依然是有组织无纪律，不按规定参加党的组织生活;有的党员不自觉、不主动、不按时交纳党费，不仅如此还会找各种理由来搪塞;有的党员散漫惯了，习惯于争抢功劳与荣誉，却对党组织分配的任务推三阻四，不能按时足量完成党组织分配的任务;有的党员不按党的组织原则办事，“敢于”突破组织原则、“善于”与组织玩游戏。
宗旨观念是什么?简而言之，就是共产党员全心全意为人民服务的观念。共产党员必须具备宗旨意识，时刻保持宗旨观念，这样才能解决好角色定位问题，角色定位问题解决了，党员才能脚踏实地、兢兢业业地做好人民的公仆，才能俯首甘为孺子牛。当前，一些党员宗旨观念逐渐淡薄，他们逐渐忘却了党员的意义所在，个人利益逐渐盖过了党的利益、人民的利益，利己主义倾向十分严重。这些具体表现有：
1.漠视群众疾苦。有一些党员干部脱离群众，对人民群众面临的问题、困难视而不见，“门难进、脸观看、事难办”，个别党员干部为官不为，不当人民公仆却当官老爷。
.与民争利。党员就应该为人民群众谋福利，有一些党员却反其道而行之，把人民群众当作羔羊，通过各种方法与民争利。
.执法不公。这主要出现在执法部门中的一些党员身上，这些党员执法人员在所谓的关系、利益影响下不能秉公执
法，往往造成处于弱势一方的利益受损。
.吃拿卡要。这一现象在前些年比较突出，八项规定等措施实施以来得到了有效遏制，但仍然还有一些党员以身试法，把人民赋予的权力用于为己谋利，手中有权、任性而为，动辄就敢索取、接受服务对象的财物。
.假公济私。一些党员干部利用手中的权力插物相关领域的工程、采购等事项，借以谋取私利，这在审批、工程建设等领域比较突出，虽然严惩了一批“老虎”“苍蝇”，但仍存在不收手的现象。
.在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。党员宗旨是全心全意为人民群众服务。在困难面前，党员要冲在前面;面对危险，党员要不惜牺牲自己的生命来保护人民群众的生命财产安全。现实中，仍存在一些党员遇到好处往前冲、遇到困难往后撤的现象。
广大党员只有在工作中保持良好的精神状态，保持那么一股劲，才能很好地推动党的事业，很好地服务人民。然而，一些党员打退堂鼓、革命热情减退。主要表现为：
1.工作消极懈怠。事业心发生变化，一些党员觉得干得多犯错误的概率就大，多一事不如少一事。
.担当意识消退。一些党员少作为、不作为，对工作敷衍应付、得过且过。
.不会为、不善为。一些党员做表面文章，专注搞另类的
形式主义，忽视自身能力的提高，看似天天都很忙，但是遇到关键问题时就表现出不会为、不善为。
.逃避责任。一些党员遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，把共产党员的先锋模范作用抛到了九霄云外。
良好的道德行为，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大精神保障和有力道德支撑。然而，在近年查处的违法违纪的党员干部中，我们发现这些党员干部普遍存在道德行为不端的问题。
1.违反社会公德。社会公德，是社会公共生活的道德准则，它要求社会中每个个体都要遵守，作为先锋队的的党员更要遵守。然而，社会生活中仍存在一些党员不遵守公共秩序、不爱护环境卫生，不遵守法纪等行为。
.违反职业道德。职业道德，是党员在所从事行业中应遵守的行为准则。有一些党员在职业道德的遵守方面表现欠佳，表现为不爱岗敬业、不真心服务群众、学术不端、利用职务便利索贿受贿等。
.违反家庭美德。家庭美德，是每个党员在家庭生活中要遵守的行为准则，有一些党员不能做到孝敬老人、关爱子女、夫妻和睦。
.不注意个人品格。虽然相对于社会公德、职业道德、家庭美德来说，个人品德是私德，但个人品德却是公德的基础、根源。然而，一些党员不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪
费，有失共产党员的身份。
要解决党员队伍中存在的这些问题。就必须厘清它们产生的背景和原因。也只有这样，才能有的放矢，从源头上予以根除。
改革开放以来，社会结构逐渐多元化，社会利益多元化、思想观念复杂化。开放的社会中，各种社会思潮杂陈激荡。
1.西方的各种思潮进入圈内。一方面，国内的民众对陌生的思想观念有新鲜感，面对思想文化领域的开放，开始接触、了解西方的各种思潮。随着经济的不断发展，社会阶层不断分化，一些人开始接受并传播这些思潮，这其中不乏我们一些党员的身影。一些党员私底下的议论、在社交媒体公开发表的言论，都有很深的这些西方思潮的烙印。党性意识不强、宗旨观念淡薄的党员就成了这些思潮的俘虏。另一方面，境外敌对势力借机宣扬西方的价值观，传播资本主义的文化，继续对中国实施“和平演变”战略。他们既利用传统的电影、报刊等媒介，又利用现代的网站、社交平台等新的渠道宣扬“普世价值”、宗教文化等冲击我国的社会主义核心价值体系，挑战我国的社会主义意识形态。
.个人主义的产生。改革开放以来，一些党员受到个人主义的影响，开始更多地追求个人的利益。具体到工作中就会出现以个人利益为出发点而忽视群众利益、忽视社会利益乃至党和国家利益的行为，一些党员开始置党纪国法于不顾贪
污腐化，个别党员为了获得个人私利还被境外敌对势力策反，干起投敌卖国的勾当。
.国内产生的消极思潮。在一些思潮从国外涌入的同时，一些本土的消极思潮也同时产生。比如，用历史虚无主义否定中国的革命和建设，甚至否定中国的历史与文化;还有一些“左”的思潮否定改革开放等等。这些消极思潮很容易使一些党员背离当前中国特色社会主义的道路，很容易重犯历史性的错误。
党的建设历来都是我党的“三大法宝”之一。在新形势下，我们党的建设有些方面没有跟上时代步伐，导致党组织的运行存在不畅的情况。
1.思想建设弱化。改革开放以来，个别党员开始盲目追求物质享受，放松思想追求与进步，贪污腐化行为也随之增多，思想建设弱化，导致在意识形态领域的话语权遭到削弱，一些西方的意识形态趁虚而入，在一些党员身上生根发芽，使这些党员不能向党中央看齐、缺乏大局意识，不守政治纪律、政治规矩，肆意挑战中央权威，发布有违党中央精神的言论、观点。思想建设弱化，也导致一些党员的思想道德水平开始滑坡，开始公然违反社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德出现问题，开始脱离群体与民争利。
.制度执行不力。我们党的制度建设随着经济社会的发展也在不断完善。但是，有些党内制度仅仅是写在纸上、挂在
墙上，形同虚设，没有得到切实贯彻落实。党内制度的执行不力后果是比较严重的，一方面使一些党员对组织的向心力、凝聚力减弱，党员的组织观念、宗旨意识随之淡薄;另一方面也纵容了某些党员，使其大胆挑战党的制度规定的红线与底线，导致违纪违法行为的发生。
.对党的建设重视程度不够。党的建设作为党的“三大法宝”之一，贯穿于党的发展的始终，它不是过去时也不是将来时，而是进行时。然而，一些党员和党员领导干部对党的建设重要性的领悟还存在不足之处。首先，我们一些党组织的负责人，对党的建设重要性领悟不够。一些党组织的负责人，近年忽视了党的事业，导致一些党组织少开展、甚至不开展组织活动，致使党的理论、路线、方针、政策、精神不能有效地向党员传达。其次，我们一些党员忽视参与党的建设的重要性。一些党员思想上不重视，认为党的建设过时了，用处不大，对党的知识疏于学习，对党组织的活动消极应对。最终的结果就是，一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。再次，监督惩处力度不够。针对一些党组织涣散、组织生活不正常、党员不遵守组织纪律等行为，存在监督不到位的情况。这也助长了一些党员逃避责任，毫无担当意识。
通过对上述问题的原因分析，可以说这次在全党开展的
“两学一做”学习教育正是对症下药，正是要从根本上解决党员队伍面临的这些问题，从而提升党...