我有我的方式作文1 每个人都有自己的方式，他们未必是别人眼里最好的，可却是最适合自己的。在学习上，我已不再像以往那样托着作答，而是更倾向于在心中默默地思考它们。 数学课——一门同学们回答问题最为下面是小编为大家整理的2023年我有我方式作文五篇（范文推荐）,供大家参考。
我有我的方式作文1
每个人都有自己的方式，他们未必是别人眼里最好的，可却是最适合自己的。在学习上，我已不再像以往那样托着作答，而是更倾向于在心中默默地思考它们。
数学课——一门同学们回答问题最为积极踊跃的课。老师在课上时常抛出的问题，便是同学兴趣的来源。那些问题一提出，同学们像一群争食鱼饵的鱼，一个个身向前倾，跃跃欲试。至于那位回答上问题的同学，他便可像一位骑士，自豪地收获属于老师的赞扬以及同学投来的羡慕的目光。
我默默地坐在最后排，看着那一个个眼前的身影，却丝毫不为所动。从他们身影折射出的，是那个原来的我。
倘若是在一起，我必定会摆脱沉默，与老师呼应。可是在那段时间里，我的学习方法总是存在漏洞。看到问题，经过草率思考后的快速作答，似乎已经成为了我那时的学习标签。而我，也因此时常患得患失。
直到上了初三，我改变了学习的方式，不再随波逐流。我试着冷静而细心地看待问题，争取突破现象看到本质。正是对于我“不仅想得出结果”的想法，才引发了我对问题背后追根求源的.研究；也正是因为我改变了一如既往的学习方式，才明白了“沉默是金”的道理。一次次的沉默，换来的是更多的收获，我也终于摒弃了浮华，找到了一种最合适的方式。
也许在别人看来，那些人在课堂上表现的什么都会的，才是好学生。对于我来说，知识是自己的，不会因几句赞赏而有了或多或少的改变。与其有精力做好表面工作，倒不如花心思做好自己。一句草率的回答，赞扬声中迷失的，是自身的价值；一个沉默冷静的态度，喧闹声中收获的，是真正重要的知识。
正如鲁迅的“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”所说的那样。这就是我，是我的学习方式。就算没有人能够理解，我也会带着它，走出一条属于自己的路。
我有我的方式作文2
人与人之间的区别，不仅仅在于智力，性格，外貌上的差异，还有他们做事的方式区别。
吃完午饭以后，我准备在教室里自习。正当我打开作业本时，门再一次被打开。我的一个朋友走了进来。他向我走去，轻轻地拍了我一下，说：“午休多宝贵啊，为什么不放松一下，和我下楼玩？”我想要婉拒，回过头，说：“我还是抓紧时间写作业吧。”他愣了一下，感到疑惑：“回家以后时间那么多，那时候写还不迟，下楼吧。”
这时，我望向窗外，又转过头。便说：“现在写了，回家以后不就空出时间玩了吗？”他便叹了口气，说：“也是啊。”随后慢慢地走开了。
晚上放学后，同学们有的奔向操场，有的赶回家，充满了愉快的气氛。由于作业较多，我急着回家。这时，他走了过来，说：“今天放学挺早，要不要打球。”我的心中有些犹豫。面对如山的作业，又不想伤害友谊。思考片刻，我说：“对不起，不觉得今天作业有些多吗？”我还是先回家吧。”他感到有些失落，说：“挺早啊，作业多一点就多一点吧。”这时，我安慰他说：“以后还有机会的话，我还是会来玩的，今天就算了吧。”于是他略有无奈的回答：“好吧！”我便离开了
面对朋友的邀请，我只接受我真正想要的，在不想做的事情上，婉拒之。这就是我的方式。
回想一些人，他们不懂得如何拒绝想要的事物，哪怕是朋友的邀请。结果没有得到所要之物，还耽误了事情。甚至误入歧途。还有一些人，虽然懂得拒绝，但由于语言过直接，虽然得到了想要的东西，但是朋友们却离他远去。这两者，都是可怜，可悲的。
面对邀请，我们应当委婉拒绝与意愿相违背的。真正的友谊，应当尊重双方的意愿，使双方心甘情愿。
我有我的方式作文3
我们都只是茫茫人海中不起眼的一个，我们每个人都有不同的身份，不同的性格，也同样有自己处理问题的方式。我也有我的方式，比如今年的重阳节。
记得之前同朋友聊过这个话题。她们通常是给老人打个电话，问问他们最近身体好不好等等。有的说去老人家中帮他们做做家务，帮忙买一些缺了的日常用品。还有的说陪他们吃个饭看看电视，而我有我的方式。
今年的重阳节恰逢姥爷的六十五岁生日，当然是不可以怠慢了。虽然知道即使是我手写一个小贺卡姥爷也会很开心。但我这次决定投姥爷所好为他画一幅国画。
姥爷最喜欢的便是书法和国画了，我小时候常常看他画画。每次他都会一遍遍不厌其烦地讲“书法，国画都万万急不得啊！要慢，要慢。”其实姥爷是个急性子的人，可一铺开宣纸就好似变了个人似的，当然姥爷的字写得也很好，小时候的我会骄傲地对小朋友们夸耀姥爷写的春联。
我望着桌上铺开的宣纸想着，有时是为了给姥爷一个不一样的礼物而迟迟不肯下笔，还是因为有两三年没再拿起画笔而犹豫不决。
我将笔浸湿，在调色盘上将水刮掉，笔尖蘸了些颜料在宣纸上略靠左的地方落下一竖，这是竹子的干。我将笔毛弄顺，又蘸了些颜料用笔尖轻轻地在纸上画了两个“小括号”那是竹节，待我将三根竹子画好，我将笔用水涮干净，把多余的水挤掉，将笔头全蘸满颜料，在竹干旁点上几笔，是竹叶。
因为手生所以画的并不是很好。姥爷却仔仔细细地看了很长时间，笑得格外开心。听姥姥说，第二天姥爷在和其他几个“棋友”聊天时说：“昨天重阳节我过生日，我外孙女给我画了幅画，小时候教她的东西没想到这丫头现在还记得！”那神情就像我小时和小朋友夸耀自家春联一样。
我有我的方式作文4
每个人都有自己的方式，他们未必是别人眼里最好的，可却是最适合自己的。在学习上，我已不再像以往那样托着作答，而是更倾向于在心中默默地思考它们。
数学课——一门同学们回答问题最为积极踊跃的课。老师在课上时常抛出的问题，便是同学兴趣的来源。那些问题一提出，同学们像一群争食鱼饵的鱼，一个个身向前倾，跃跃欲试。至于那位回答上问题的同学，他便可像一位骑士，自豪地收获属于老师的赞扬以及同学投来的羡慕的目光。
我默默地坐在最后排，看着那一个个眼前的身影，却丝毫不为所动。从他们身影折射出的，是那个原来的我。
倘若是在一起，我必定会摆脱沉默，与老师呼应。可是在那段时间里，我的学习方法总是存在漏洞。看到问题，经过草率思考后的快速作答，似乎已经成为了我那时的学习标签。而我，也因此时常患得患失。
直到上了初三，我改变了学习的方式，不再随波逐流。我试着冷静而细心地看待问题，争取突破现象看到本质。正是对于我“不仅想得出结果”的想法，才引发了我对问题背后追根求源的研究；也正是因为我改变了一如既往的学习方式，才明白了“沉默是金”的道理。一次次的沉默，换来的是更多的收获，我也终于摒弃了浮华，找到了一种最合适的方式。
也许在别人看来，那些人在课堂上表现的什么都会的，才是好学生。对于我来说，知识是自己的，不会因几句赞赏而有了或多或少的改变。与其有精力做好表面工作，倒不如花心思做好自己。一句草率的回答，赞扬声中迷失的，是自身的价值；一个沉默冷静的态度，喧闹声中收获的，是真正重要的知识。
正如鲁迅的“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”所说的那样。这就是我，是我的学习方式。就算没有人能够理解，我也会带着它，走出一条属于自己的路。
我有我的方式作文5
一放假，家长们就能看到“奇异”的情景：自己家的“小皇帝”窝在床上，手边是零食，手上是手机。屋里开着空调，他却盖着被子。我却偏爱大自然。我的家长一放假，每每都会想：这孩子又跑哪去了。
儿时放假，在别人跪在地上弹弹珠的时候，我就已在自然中奔跑。我特意找了一个细小的夹缝玩探险。家里人都说我，那么乱的地方，别人看到就躲开了，你却非要往里面钻。当别人捧着一大捧弹珠满载而归的时候，我把地上的树枝踩得“吱吱”响。探险地的出口种了几株向日葵，在它身旁经过时，我总是顺手摘下一把熟瓜子。几天过去，那几株向日葵就像是从青年变老年，个个都变成了秃顶的老头。
中学放假，在别人举着看手机，随着如蚁般的人群走马观花时，我却站在原地独自呆立，面对殉情谷，我会在参天的古木下，特意找一个角度，远离人群，对着太阳，闭上眼睛，用力吸一口气。等到脸上发暖，鼻尖有泥土花草气息的时候，再睁开眼，首先是一缕橙黄的阳光，然后是朦胧的叶影，最后是湛蓝的天空。这些古木、花草、叶影、蓝天，在告诉我无数个故事。但最后一幕，都是一对放下一切的恋人，面对彼此，双双倒下。我也会在一座巍峨的高山前驻足。山是大自然的产物。我以为，山不一定要征服，而是用来让我们敬仰。我会站在离它较远的地面向上望。山是通体的青黑色，中间夹杂着细细的水流。半山腰以上，全被月白色的雾气遮盖。在别人赞叹这自然景色之美时，我的心已穿过了这月白色的雾气，看到了男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。或是此为青云山，山上则是青云门，门有古剑诛仙。
放假回来，别人抱怨自己又与手机过了一个假期时，我笑而不语。生活在这个时代，我们本就孤独，手机更无疑是我们圈在了一个自己的世界。对于我来说，最好的伙伴无非是大自然。放假，或许对别人来说是沉醉于网络，但对我来说，是一个与大自然对话的最好的机会。
我有我的方式作文5篇扩展阅读
我有我的方式作文5篇（扩展1）
——我有我的方式作文600字 (菁选3篇)
我有我的方式作文600字1
时代在前进，个性在变化。面对相同的问题，每个人都有自己的想法，我亦如此，在对待某些人或事时，我总有我的独特方式。
生活中，我们不免会遇到一些不愉快的事情。和朋友发生矛盾时，我会先思考事情的经过，如果这件事情我做的不对，我会对朋友道歉；如果朋友做的不对，我会向朋友说明整件事的经过，希望她能够理解我。时间在流逝，路还要走，朋友还要有，生活路上，我有我的方式。
学习中，一个小小的难题，或许就会影响我们的心情。“学习路上，那么多的困难，不都挺过来了吗？为什么要让这小小的难题成为我的绊脚石呢？”这是我在遇到难题时经常问自己的话。学习的路总有那么几个绊脚石，我们无法将它们搬走，为何不将绊脚石变成垫脚石，让荆棘成为鲜花吐露芬芳？学习路上，我有我的方式。
家庭中，我们是不可缺少的一部分，当今社会，父母把孩子照顾得无微不至，衣来伸手，饭来张口，每个都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我，虽有父母的照顾，但我也会偶尔给父母做一次饭，帮他们分担一点家务。家需要我们与父母共同承担。家中的我，有独特的方式与父母相处。
社会是我们每个人的家，需要我们每个人共同维护。见到垃圾随手捡起；遇到行人摔倒及时救助……这些都是我们每个人应尽的义务。在这个大家庭中，我有我的方式维护它的利益。
每个人的内心总隐藏着那个最真实的自己，但他却总会在有困难时用自己独有的方式展现出来。无论何时何地，我有我的方式。
我有我的方式作文600字2
像世界上许多成功人士，他们都有属于自己的处事方式。
小时候就在队里训练过，几乎每天都要给水，这已经成了一种习惯。上了初中，我还是坚持去游泳，我觉得这已经是我生活中必不可少的一部分了。我想我可能是享受在水中那种自由自在，无忧无虑的感觉。
当时有许多同学认为我是在浪费时间，游泳占据了我的学习时间。但我并不这么觉得，我给他们看了一些游泳的视频，对他们说道：“你们肯定不知道在水中畅游的那种自由自在的感觉那是非常美妙的一件事。如果你们感受过，就像视频里的那些人一样，你们就绝对不会认为这是浪费时间了。那种感觉是绝对戒不掉的。”
马上就要期末会考了，我心中也有一点紧张。这个时候，母亲也开始反对我去游泳了。我看着面前一本本的练习册，我心中不安了起来。“妈，游泳是我生活中必不可少的一部分，它对我的学习也是有帮助的。”母亲却并没有因为我的恳求而动摇。这时候，父亲的声音传了过来。“他想去就让他去吧，总是有收益的，人不能总是为了功利而活。母亲听了以后看了看我请求的眼神，最终还是同意了。
在不同的目光下，我还是去了。一下水，我顿时感觉浑身上下都舒服了，原来不安的心也*静了下来。我的手臂交替着划着水，只是随心所欲地游着，好像所有的压力都随着水流流到了身后。心中也没有了功利之字，有的只是追求自由的心。好像远离了城市的喧嚣，来到了山清水秀的密林。紧张与不安已不复存在。这样的方式，便是属于我的方式。
之后我的心态放的很*，考试发挥的也很好。
在生活中，游泳带给我的远远不止这些。它使我感到快乐，自由，提升我的境界。在生活中的坚持，收获得还会很多。我有我的方式。
我有我的方式作文600字3
成长路漫漫，遇到困难也不计其数，但我有我的方式，所以我坚信，所有的困难都将迎刃而解。
我从小就有一个舞蹈梦，幻想着有一天，我能够穿着华丽的演出服站在舞台上，用优美的舞姿来展现美。得知这件事的母亲便为我报了一门舞蹈课。
儿时的我懵懂地走进那些教室，看到那些轻松一踢，就能踢到头顶的同学，我既羡慕又惭愧。我立刻换上舞蹈服，就开始仿佛那些年龄大一些的同学做一些练习。我努力将腿抬上把杆，手用力向前伸，却始终触碰不到脚尖。我举手主动请求老师的帮助，她使劲地按住我的背开始往下压，那时的疼痛，简直让未满五岁的我无法承受。可我知道在这时只有忍住才能继续前进。压腿，压腰，伸展，这些都是我的初体验，听着，旁边同学撕心裂肺的哭声与想放弃的怒吼，我强忍泪水，咬紧牙关，我知道，此时，忍耐就是我的方式。
我渐渐成长，走入学生时代，又一次走进那间教室。天外有天，人外有人，我仍不是那个最优秀的。我们要开始学习成套的动作，我接受新事物很慢，但我一定要练熟。下课后，大家都急急忙忙地跑出了门。而我却仍在那里面对着镜子，自己喊着拍子，一遍遍地顺着动作，断了之后，就重新再做一遍。经过一遍又一遍的重复，看着镜中的我渐入佳境，我开心地笑了。我知道，此时，坚持就是我的方式。
不知不觉中，我已成为一名青少年，我的课业负担渐渐加重，可我逐梦的步伐我却没有半点停歇。一周一次的排练我从不缺席，看着班上的同学渐渐减少，我的表现也变得优秀起来，这便是我十年努力得来的成果，我知道，此时，执着就是我的方式。
终于，我登上我梦寐以求的舞台时，我站在舞台的最中央，担任着领舞的重任，一步一步在舞台上移动，旋转，跃动，最后一个亮相我已气喘吁吁，但台下雷鸣般的掌声便是十年逐梦最大的肯定。
十年之前，我不是最优秀的，但我是最努力的；十年之后，我是优秀的，但我仍是最努力的。我有我独特的方式，也正是它，成就了我此时的光辉。
我有我的方式作文5篇（扩展2）
——我有我的方式初中作文
我有我的方式初中作文1
现在给你一本书名，你可以以任何方式读完它，你会如何选择？
有人可能会选择电子书，在网络上看书既便宜又快捷，深受大家喜爱；有人可能选择纸质书，感受作者字里行间的真挚情感，颇有文化气息；有人可能选择看电视剧，从画面更能逼真地看到人物形象，毫不费力的“读”完一整本书……
而我选择的方式则是听书。
在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊，我就停下了我手中所有的事，只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。
不同于文字的魅力，它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展；从语速中感受人物的心理；从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活，它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷，它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声，我的心情也随之起伏，仿佛身临其境一般。它，带给我千百种感受。
*日里，最爱听单田芳讲《三国》。准确，生动，鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样：刘备的仁义善良；曹操的大志大略，诸葛语调，让人不觉投入其中。
姥爷*时不与我们住在一起，每次去看望他时显得有些生疏，只限于聊聊*时怎么样之类的`。但得知姥爷闲暇时也爱听评书，这可有得聊了！有一次吃饭时，评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”，我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了，都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲，当时天下的局势，最后越讲越远，从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。
其它的阅读方式或许省时省力，但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式，用听感受最细腻的语言文字。
我有我的方式作文5篇（扩展3）
——我的上学方式英语作文
我的上学方式英语作文1
Different students like different ways to go to school. As for me, I like to go to school on foot the most. There are four reasons.
Firstly, my home is not far away from my school. It takes me only twenty minutes to get to school. Secondly, the traffic on my way to school is heavy. There are a lot of bikes, buses and cars. I think its safe to go to school on foot. Thirdly, I think walking is a kind of sport. It’s good for my health. Finally, I can listen to my MP3 when I am walking. Its fantastic, but a little dangerous.
These are the reasons why I like to go to school on foot the most. What about you?
我有我的方式作文5篇（扩展4）
——我有一个温馨的家作文5篇
我有一个温馨的家作文1
我是家庭的开心果，爸爸妈妈将我视为心尖尖*根。我天生会讨人喜爱，会发嗲、会撒娇，会给属牛的爸爸讲牛魔王的故事，会给妈妈做按摩。“爸爸，我先帮你暖被窝，你休息会儿就钻进来好吗?”“妈妈，你什么时候把头发剪了吧!”“为什么?”妈妈疑惑不解地问。“你剪了头发，你所有的发卡就都是我的了。”我露出诡秘而夸张的模样。
有时我会很淘气，如：把爸爸收藏多年的钱币去换小贩手中的糖果;把妈妈的手机藏起来。惹恼了妈妈，我总有一套对付妈妈：“妈妈，都是我错了，我改，我改还不行吗?”这是我的绝招，对付妈妈最灵验。
大顽童妈妈
妈妈总是神采飞扬、笑容满面，她经常蹬着一双小巧的皮鞋，穿着庄重雅致的套装。她常陪我做游戏，嘻嘻哈哈像个大顽童。冬天的深夜她天天到我的小卧室里来查夜，引得我故意蹬被子，非把妈妈留在床上，于是母女二人同挤一个小被窝，妈妈拍拍我的脑袋，醉心地说：“好可爱的心肝宝贝。”
餐桌上妈妈会说：“乖宝贝，多吃点蔬菜，将来会像花儿一样美。”“再加上一杯牛奶，皮肤会很白，”有这样无微不至关心我的妈妈，我心甘情愿当乖乖女。
钓鱼老爸
老爸是家里唯一的男性公民，家里的顶梁柱，说话挺有权威性。
老爸有许多爱好，最让他痴迷的是钓鱼。他每次钓鱼都带一两根海杆，忙得他在塘边东奔西跑。有一次，他忙不过来就教我如何拉线，如何用绞线轮收线。突然，一条大鲤鱼从我头顶越过，好大的一条草鱼!一下子围过来一群人，啧啧称赞：“定是鲤鱼精被你钓上来了。”夸得我心里美滋滋的。
老爸喜欢钓鱼也喜欢做鱼，各式各样的鱼餐让我们吃的想吐，以至于现在看到鱼就恶心。
老爸是个偏心眼。我和妈妈每次发生“战争”，老爸一定护着妈妈，看着我惨败。要是有一天妈妈说：“你闻闻，我手上是不是有一股油烟味?”那么第二天在厨房里忙活的一定是老爸了。
我喜欢享受妈妈的照顾，喜欢坐上爸爸的电摩去兜风、钓鱼。看见他们那种亲昵的样子，我就深深的感到我的家庭里除了有着浓浓的浪漫情调，还有浓浓的温馨气息。
我有一个温馨的家作文2
我有一个温暖的家，家中的成员有爸爸、妈妈、妹妹、弟弟还有我，我的家人有文静内向的；有活泼好动的，非常的有趣，现在我就来一一介绍吧!
辛苦的爸爸，像勤劳的蚂蚁，每天早出晚归，赚钱供我们读书，真辛苦!他的兴趣就是吃各式各样的东西，只要一听到、看到，就一定会找时间去尝试，假日时，他也常带我们吃遍大街小巷，有这样的爸爸我真是有口福!
精疲力尽的妈妈，像转来转去的陀螺，大清早，天刚亮，她就必须起床，做早餐给我们吃，送我们去上学后，还要打扫家裡及买菜。她是「蔬菜大王」，来者不拒，她说「蔬菜是餐饮中不可缺少，想让身体健康，就得多吃蔬菜。」妈妈辛苦的付出让我非常的感动，她的唠叨叮咛让我很难忘，也谢谢妈妈对我所做的一切，我以后会分担一些家务，希望您的身体轻鬆一些。
文静内向妹妹，像温驯的小绵羊，她的兴趣是读书和画画，最喜欢的事就是跟爸爸撒娇，妹妹喜欢吃零食，满脑子只会想着等一下要吃甚么糖果、饼乾？结果吃饭时间到了，常常吃不下，难怪一付弱不禁风的样子。
调皮的弟弟，像好动的猴子，爬高爬低、跳来跳去，难怪才会常常受伤，但有时他会分享自己的东西，我觉得还满好的!弟弟也是「水果大王」，任何水果都来者不拒，尤其更爱汁多味甜的水果，难怪他时时刻刻精力充沛、活动力超强!
我非常的幸福，有一个温馨的家，它是我心灵上最重要的支柱，我会好好珍惜。
我有一个温馨的家作文3
如果一个家没有幸福，如果一个家没有亲人，那么，即使外表再温馨，你感觉到的只有冰冷的石板墙，带不给你温馨。
我有一个温馨的家，或许，曾经的我从未感受到爸爸妈妈对我付出的爱有多少，总是以为爸爸妈妈从未爱过我，总是对我要求严格。可随着我一天天成长，那天，我忽然感受到了爸爸妈妈对我的爱。
记不清那是多久了，只记得那天的天很阴沉。
我匆匆忙忙的做完家庭作业，就出去玩耍去了。
回来过后，已经很晚了，妈妈阴沉着脸问我：“你去哪了？”我小声地说：“去同学家玩了。”妈妈继续问：“作业呢？”“做……做完了。”我更加小声了。“拿来。”看着妈妈那越来越阴沉的脸，我才心不甘情不愿的把作业拿出来交给了妈妈。
“嗯，全部做完了。”妈妈的脸色缓和了一些，我暗自庆幸躲过一劫。随即，妈妈又说：“你怎么错了那么多？”“我……我……““我什么我，是没检查吧？”“嗯……”
“都说过多少次了，做完作业要检查，你到底听没听进去？只知道玩是吧？”我低下头默不作声，妈妈随手拿起身旁的木棍，就打在我的手上。一下，两下，三下……我的眼泪忍不住的流了下来，可那一瞬间，我分明看到了妈妈眼里闪过一丝心庝，尽管随即而逝，但我终于明白，妈妈其实是爱我的！
我忽然感到对不起妈妈，下定决心一定要认真做好作业，当妈妈再次检我的作业时，她缓缓地说：“其实妈妈这样做全都是为了你好……”妈妈的语句中无一不流露岀对我深深的爱。“我全都知道！”声音坚定而晌亮。
这一天全家人的心情都很好，因为开心果照亮了我们全家人的心！
如果当你累了，家是最好的依靠，如果当你困了，家是最好的归宿，如果当你在黑暗中迷路了，总会有一盏灯照亮你前进的方向，那就是父母深深的爱。
我有一个温馨的家作文4
"咔哒。"随着钥匙与锁芯的契合声，屋内饭菜的香气再也阻挡不住，倾泻而出，我站在门口用力吸了吸鼻子，真是久违了的温馨气息啊。
本来陷在沙发里打瞌睡的爸爸被关门的声音惊醒，看到我提着大包小包站在门口，他立刻从沙发上弹起来，三步并作两步冲到门口，接过我手里的包。"怎么这么晚才回来？"爸爸的声音里含着责备和担心，却没再多说什么。我追着饭菜的香气来到餐厅，透过玻璃窗看到妈妈正在厨房忙碌，昏黄的灯光洒下，与饭菜的香味交织在一起，将厨房填满、再溢出，让整个家都充满了温馨的气息。
还冒着热气的一盘盘菜被端上桌来，我们一家三口围桌而坐，家中的小狗似乎还不适应我的突然归来，它紧紧地靠在我的脚边。我夹起一根土豆丝，夹到一半它却断了，软绵绵地躺在桌子上，爸爸笑着为我解释道："知道你今天下午要回来，你妈一高兴从老早就开始炒菜，等啊等啊你也不回来，她想让你一回来就吃上热乎的，凉了又炒，炒了又凉，折腾来折腾去，把好好的一盘土豆丝给弄成这样。"妈妈也笑了，有些局促地在围裙上搓了搓手，问我道："要不你再等等，先吃别的，妈妈再去炒一盘？"我摇了摇头，夹了一大口土豆丝放到嘴里咀嚼，"不用再炒了，好吃着呢！"皱纹随着笑容的绽放在妈妈脸上显现，"那就好。"妈妈像是安慰自己似的，喃喃的说着，点了点头。绵软的土豆丝给舌尖带来了温馨的触感。
饭后，还沾着点点油星的盘子相互依偎在水池中，我正想刷碗，妈妈却走过来制止了我，把橡胶手套从我手上拽了下来，把我往厨房外推："你还是去学习吧，水挺凉的，我刷吧我刷吧。"我往外走去，妈妈拧开水龙头的声音，水流冲刷盘子的声音和清洗球摩擦盘子的声音，流入我的耳朵，振动着我的耳膜，形成一支温馨的交响曲。
晚上，我躺在床上，被温馨的气息环绕，被温馨的触感包围。我有一个温馨的家！
我有一个温馨的家作文5
我有一个爱唠叨的妈妈，不管多小的事情，她都要问到底。我的.爸爸常年在外面打工，很少回来过，只有过年的时候才回来。所以，现在只有我和妈妈在家，我哥哥也在外面学本事去了。
我们母女俩挺默契的。我读书的时候，衣服就由妈妈洗，放假就由我洗。*时我语文有些作业不会做，给妈妈看，她总是要先唠叨几句：“这个谨慎的近义词都不会，那你还读什么书呀。”听到这话，我气得差点就要骂出来了，最后还是把脾气压了下去。
还有，妈妈总是以为自己很有文化一样，总是教导我说：“你一定要努力学习，长大后要有出息一点，别学你哥哥那样，读不好书就只得去外面当学徒。”
记得有一次，我爸爸和哥哥都还在家，那是一个有一丝凉意的秋天，我清早起来，刷完牙之后，我硬是要找爸爸要一块钱，可是爸爸不给我。我就在那里站了10多分钟，就是不动。爸爸看了下手机，有点急了，就把我拉起来顿到地上，顿时，我的脑袋都懵了。然后我大哭了起来，妈妈在一旁劝爸爸，爸爸竟然把妈妈拉开，还打了我几下，妈妈是看在眼里，疼在心里呀！爸爸气消了的时候，妈妈对我说：“快点去上学，不然要迟到了。”我还是站在那里，哥也过来劝我。最后，爸爸也拿了两块钱给我。我当时还在气头上，理都不理爸爸，一边流着泪，一边背上书包，穿着睡衣，趿着拖鞋就气冲冲地跑出去了。
回到家之后，妈妈悄悄地跟我说：“今天你走后，你爸爸为打你的事后悔得流泪了呢。”本来我还在生爸爸的气，可是听到妈妈的话，我才知道，爸爸是想让我快点去读书，谁知道我脾气倔得很，不来硬还不行，爸爸才会那么狠心地打我。
最后，我向爸爸道了歉，一切都和好了。
这就是我的家，爸爸无法表达出的爱，我全懂了。
所以，我想对爸妈说：“我永远都爱你们！”
我有我的方式作文5篇（扩展5）
——我有双隐形的翅膀作文5篇
我有双隐形的翅膀作文1
花与星空哪个更灿烂，它们与生命的河该怎样换算？耕种与收获哪个更灿烂，它们与走过的路该怎样换算？泪水与欢笑哪个更灿烂，它们与给我的爱，该怎样换算？——题记
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
我是一个喜欢仰望天空的人，晴朗的天空教会我宽容与豁达，深邃的夜空帮助我掩饰内心的苦闷与失落。于是总喜欢在独处是抬头望望天，幻想自己有双隐形的"翅膀，带我飞，飞向神秘的远方。
一驻足，一回首。总以为时间之过了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一种单纯近乎于残酷的岁月中，在抬头与低头的动作中，我已来到这守望以久的战场——中考。
依稀记得3年前，妈妈牵着我的手走进了陌生的初中校园，3年来，我在这里挥洒着青春，展示着能力，书写属于我自己的一片天空。如今，我已坐在教学楼的最高处欣赏日落，感受痛并快乐着。回忆起曾经那个能干的男生，默默一笑，然后释然。
"高处不胜寒"，回望来时路，我不后悔，尽管此时的我，已泪眼婆娑。
三年来，我经历了学业上最大的困难与挑战，同学的冷嘲热讽，好友的若即若离。但我从来不曾放弃，因为我相信，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向成功的远方，寻找我生命中更为灿烂的东西。
摊开手心，一年的时光在手中翻涌，升腾，最后归于*静。我也开始默默的守侯着自己的下一片天空。从来不曾怀疑自己的选择，从来不曾小看自己的能力，因为我相信，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向希望的远方。
初中的生活，坚韧与失败共存，梦想与痛楚同在，乘着隐形的翅膀，飞向未知的远方，找寻胜利的宝藏。
我有双隐形的翅膀作文2
这首小诗献给所有关心、爱护、体贴我的人们，衷心地祝愿你们越来越如意，越来越开心，我会用努力、勤奋来回报你们。
我有一双隐形的翅膀
它是父母对我浓浓的亲情
从我蹒跚学步咿呀学语
再到现在为人处事人际交往
你们脸上增添的皱纹
是我成长岁月的印迹
你们两鬓增添的白发
是我成长岁月的冲刷
你们浓浓的爱就是我隐形的翅膀
带我飞，给我希望
我有一双隐形的翅膀
它是老师对我真挚的关怀
在学习遇到困难的时候
你们给予的是耐心
在我考试失利的时候
你们送来的是鼓励
我敬爱的恩师们
你们就是我成功之路的引导者
你们真挚的爱就是我隐形的翅膀
带我飞，给我力量
我有一双隐形的翅膀
它是好友对我无微的体贴
在我伤心难过时
你们是丝丝春风吹散我心头的晦气
在我失意痛苦时
你们是缕缕阳光化解我心头的阴霾
耍性子时你们给的是包容
发脾气时你们给的是谅解
你们真切的友情是我隐形的翅膀
带我飞，给我勇气
爱我的懂我的人儿啊
我不希望你们对我失望
你们对我关怀、爱护
就是我背上隐形的翅膀
它给我克服困难的勇气
它给我向前飞的动力
大风大雨都不怕
只要有你们给我的这双
隐形的翅膀
它上面有你们赋予的信念
和克服一切困难的决心
我坚信
它会带着我飞向成功的天堂……
山东济宁微山县微山县第二中学高二:晨曦文学社（李梦萍）
我有双隐形的翅膀作文3
告诉你一个秘密：我有一双隐形的翅膀。你知道是谁给我的吗？是书，书给了我一双隐形的翅膀，让我在书的世界翱翔！
我有一双隐形的翅膀，我可以穿越《中华五千年》的历史。我看见了被逼得走投无路的西楚霸王——项羽，倒在了乌江中。他的热血把整个乌江的水染成了赤水！我被这悲壮的情景震撼了，同时也为项羽感到可惜！随后，我又飞到了“风起云涌的三国”时代。我佩服“一代枭雄”曹操聪明过人的胆识才干，但恨他心眼狭窄杀了杨修。更佩服身在曹营心在汉的关羽，他的“忠义”实在令人敬佩，难怪世人称颂他为“关帝”！
我有一双隐形的翅膀，我可以在书中环游世界各地。首先，我飞到了世界上独一无二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”，船是这里唯一的交通工具，也是一道独特的风景。然后，我来到美国的黄石公园，见识了一下那里被称为世界奇观的喷泉。果然，那里的喷泉颜色各异，形状多变！
我有一双隐形的翅膀，我飞到了童话的世界。我看见了“卖火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又饿。我给她送上了香喷喷烤鹅和一件厚厚的羽绒袄。她高兴地露出了温暖的笑容。我又飞到《笑猫日记》里，看见了那只灵魂出窍的猪——黑旋风。它正和马小跳一起蹦恰恰，真可爱！
感谢书给了我一双隐形的翅膀，让我飞得更高，看得更远，懂得更多！
我有双隐形的翅膀作文4
人的一生，不可能一帆风顺直挂云霄，亦很难花马千金信手拈来。诚然，没有一块震海之礁不是经历海浪席卷，暴雨摧打，才从万般磨砺之后长垂不朽。没有一棵屹山之松不是饱受寒风磨折，雪压琼枝，才能傲立严寒斗霜雪。没有一位伟人不是承担生命的重担，直面人生的挑战，着以奋不顾身的勇气，扛起昂扬不屈的气魄，仰望星空的同时，在脚下筑起一片坚实的土地。
古往今来，亦是不缺这仁人志士，抗争命运，挑战命运，不屈于命运。东坡被贬，观云望雨，竹杖芒鞋，一蓑烟雨任*生，江海寄余生。李白遭谪，懑不得志，饮酒赋诗，仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝却偏偏赋予他们生命不能承受之重，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。柳永*，伫倚危楼，暮霭沉沉，拟把疏狂图一醉，问人生几何？易安惶恐，以泪洗面，心如深海，舴艋难载许多愁，惨惨又戚戚！虽命运孤悲，却依旧能胜吟出气势磅礴的篇章，原因在何？经历纵坎坷，却依旧能着眼一片渺茫的未来，乘以何顾？
上帝会扼住你的喉咙，但不会让你窒息。勇气，便是打开生命的极限的一把钥匙，更是蜕变的契机。勇者无畏，方能历万难不倒，视坎坷一屑。于敏，*之父，为国纾困，用一生敬献宏谋，战乱年代，求一安稳方桌勾画卫国蓝图，未曾向洋却早已砺就锋芒，受命之日，寝不安食，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一个承诺，付出了一生，一声巨响，惊诧了世界，一个名字，涤荡了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艰苦，有了做下去的勇气，有了做到底的意志，有了无所畏惧的心态，即使再黑暗，光亦会顺随勇气，照亮远方。愿以此身长报国，何须生入玉门关？
勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会。勇气是黑暗中一盏长明的孤灯，它是一种希望，拥有了勇气就有了胜利的希望。勇者发怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的强者，带着勇气一路前行，打碎未知的嘲讽与质疑，挣脱命运的枷锁与囚笼，不因生活的失意而失去面对明天的勇气，不因磨折的痛苦而失去东山再起的毅力
苦唐，苦唐，希望留下一点自己的印记吧。
我有双隐形的翅膀作文5
每个人在生活中，总会遇到挫折和困难。但是人的潜力又是无限的。每当我遇到困难和挫折时，我都会觉得有一双隐形的翅膀在推动着我，让我有勇气面对困难和挫折。
记得有一次，老师交给我一个任务：上台进行即兴演讲。顿时我感到非常紧张，沉甸甸的压力似乎都快把我压倒了，恐惧就像一根藤蔓爬了上来。其实我很想退出，但最终我选择了坚持，因为我肩负的是整个班级的荣誉。这时，我感到一双隐形的翅膀带我走上了舞台，我开始演讲了，讲着讲着，我忘记了害怕，忘记了压力，在台上滔滔不绝、畅所欲言。我仿佛看到了同学们、老师赞赏的目光。回到班上，老师说我发挥不错，演讲一气呵成，我的心里甜滋滋的。我想：“假如我退缩，就不能感受到演讲的喜悦，就不会有同学们的羡慕和老师的赞赏。”
还有一次暑假，爸爸带我去爬山，当我们站在大山脚下时，我被惊呆了，因为我抬头都望不到山顶，这得有多高啊!头顶上一块突兀的岩石仿佛在嘲笑:“胆小鬼，真没用，还没开始就退缩。”我想：“我不能退缩，我要登上山顶，证明我不是胆小鬼，是一个顶天立地的男子汉。”于是我和爸爸奋力往上爬，可是爬到一半时，我已经累得筋疲力尽，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地说：“我们到亭子里休息一会儿再出发吧!”“不行，”我一锤定音，不理睬爸爸的劝告，仍然二步并作一步地向上爬，爸爸说：“你这脾气犟得像一头牛呢!”突然，我摔了一跤，左膝盖正好碰到一块锐利的石头，顿时鲜血涌了出来。我顾不上疼痛，包扎了之后，我继续向上爬，刚迈出几步，左脚疼得仿佛踩在刀尖上，水和食物也都已经没了，幸好我还有隐形的翅膀，它带着我艰难地往上爬，不知过了多久，我们终于登上了山顶，呀!山下的景色多美!一片绿色的海洋、绿色的森林、湛蓝的天空，还有不时飞过的小鸟，构成了一幅多么美丽的图画。咦?那块石头怎么那么眼熟，原来是那块嘲笑我的石头。现在它低着头，仿佛不好意思地对我说：“你真棒!太厉害了，在又累又疼又渴又饿的"情况下战胜了困难，真是个男子汉!”
在隐形的翅膀的陪伴下，我战胜了一个又一个困难。我相信，隐形的翅膀将陪伴我克服更多的困难，创造出一个又一个奇迹!
我有我的方式作文5篇（扩展6）
——我的青春里有什么作文5篇
我的青春里有什么作文1
青春大多是热烈的，就像初升的太阳朝气蓬勃。我也曾懵懂地憧憬过电影中轰轰烈烈，刺激又令人着迷的青春。
然而，当我品得一丝淡然时，便再也不愿放手了。时过境迁，迷迭至此，我便不再想要那热烈的太阳，我想要那艳阳中的一缕清风。
那日，爷爷从小镇上过来，我只得放下游戏，陪爷爷重游故地。
那是一条漫长的河道，我想我大概很久没有走过那里了。运粮河道是我和爷爷独一份的回忆，我才上幼儿园，便是爷爷牵着我走过那条路。
将要傍晚，暖冬的太阳懒懒散散，照在身上暖暖的。爷爷牵着我，慢慢地走，一路无语。
汽车驶来，爷爷习惯地将我拽到路边，“小心有车！”听到熟悉的话，我眼眶红了几分。路上的梅花开得淡雅，如酒香一样芬芳，我似乎要醉在其中。太阳落在天边，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒着水泡。太阳又下落几分，仿佛要落入邻家的烟囱中。
原来，城市也可以这么美！不知不觉，我与爷爷聊起了小时候的趣事。一路上花香依旧，路边的房屋中传来锅碗瓢盆碰撞的声音，饭香味儿夹杂着妇女们的谈话，淡淡地飘出来，依稀可以听到风吹的声音。
不久，路到了尽头，路灯突然亮了，这条路原来不是那么漫长埃我们便又往回走，橘黄色的灯光洒了下来，把我和爷爷的影子拉得很长，我突然意识到我和爷爷的身高差没有一半了。时光老人将小小的影子拉长，将瘦高的影子压缩变短。
我抬头望了一眼爷爷的脸，依旧挂着和蔼的"笑，但是皱纹却布满了他的脸庞。时间啊，你可以再慢一点吗？我不想要轰轰烈烈的青春，我想慢一点，看看这个我不经意间落下的有着许多温柔的世界。
原来，青春中的慢也很美。自此我学会享受慢慢的青春带给我的温柔。提笔练字，*看书，或偷得浮生半日闲，去小镇上看望爷爷；或掬一捧月色，品味大自然的风光；或捧一卷书墨，从慢中找得梅香……
我的青春里有什么作文2
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，这是周敦颐对荷的评价。在我的世界里，因为有了荷，花季的流韵点染了青春的芬芳，点一抹心香立于时光的肩头，回眸处，一片色彩斑斓。
广东的六月，烈日当空，斑驳的树影没有一丝清凉，恬躁的蝉鸣彼此起伏，更添几分燥热。伫立在熟悉的校园里，望着学校旁满池的荷花与荷叶，想起小升初的压力，我怅惘不已。
爸爸妈妈为我的前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，为了考上理想的学校，我每天都在书山中漫步，在学海中畅游。日复一日，如同机械般的生活让我早已厌倦。躁动不安的心渴望着另一片天地。学习难以专心，学业也自然退步，在模拟考试中，成绩一塌糊涂。
六月的天气，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼就变成了乌云压顶。可怜的荷花，马上就要遭到风雨的欺凌。再美丽的花朵，在暴风雨下也会黯然失色。回到家中，已是华灯初上，自然是少不了母亲的埋怨。
一道闪电，划破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。顷刻间，豆大的雨滴急速落下，我叹口气，回到床上，起风了，风呼啸着，与雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒几回，但每次都迷糊睡下，一夜无梦。
次日，闹钟已响，天早已放晴，同样的道路，同样的景物，荷塘一夜历夏雨，碧绿万顷红莲放。只见荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那绿色的花萼精心托付着，鲜艳的花瓣更显得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百态，好似一位位脉脉害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，随着徐徐夏风尽情的轻歌曼舞，盛开的花瓣，召示这青春的豪迈奔放。
我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身躯已然弯曲，形成近乎90°的角，感觉它命不久矣。可是它的花苞，已全然绽放，仿佛在嘲讽大自然的摧残，也在诉说着生命的顽强。我彻底震惊，绝美的白荷，灿烂的笑着，笑看自己曲折的命运，根茎里的那份坚韧，在怒吼着生命的顽强。
我顿悟，在疾风中，我快步跑回学校，弥补着这些天我犯下的罪过。我在忏悔，为何自己连一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，时刻勉励着我。每当我学习懈怠时，我总是想起了那些荷花，它激励我坚持不懈，永不放弃。终于，经过我的努力，我考上了理想的中学，青春中有了荷，芬芳了整个花季。
我的青春里有什么作文3
每个人的青春就像一叶在风雨交加的夜里、在奔腾不息的激流中踽踽独行的小舟。需要一座明亮又温暖的灯塔，照亮漫漫前路。
小时候，常常去参加一些钢琴比赛。那时候，准备不充分、上台紧张啊，各种各样的原因总在我头顶聚拢一片乌云。我记得自己拿过的最好的名次是二等奖。
很多比赛中我就像个“擦边球”一样，勉强够着个所谓的“优秀奖。”
十二岁那年，我在一次比赛中名落孙山，错失了与钢琴大师郎朗同台表演的机会。
一个和我一同参赛的同学安慰我：“没关系，就差一点，你的成绩已经很不错了！”可我听了这话，却莫名地委屈了起来，鼻头一酸，有点想哭。
我强忍着回到家，任凭泪水决堤，唉，为什么我总是这样倒霉！我愤愤地想着。
忽然，我的目光飘落到床头的《哈利·波特》上，愣了两秒，终又破涕为笑。
谁的生活不是磕磕绊绊，充满变数呢？哈利曾数次面对死亡，也曾因自己的身世遭到冷嘲热讽。
但他却从不轻言放弃，反而凭借着自己的勇气和智慧，一次又一次地创造奇迹。
想到这里我便释然了，会魔法之人尚且如此，更何况凡人呢。失败不算什么，人生很长，机遇很多，乾坤未定，你我都是黑马，行动总会给你一个最完美的答案。
现在，我刚升入九年级，学习任务更重，时间更紧，加上体能训练，一天下来，腰酸背痛，身心俱疲。
无数次学习至深夜的我，望向窗外，一片漆黑，像浓得化不开的墨，没有繁星的的点缀，我的心不由得一沉，转而向智慧的华夏先贤寻求帮助──随着年龄的增长，我已不满足虚幻世界的营养了。
我仿佛看见：范仲淹一边手不释卷，一边啃着自己的冻粥，两眼眯成一条缝，却读的津津有味；我仿佛看见一望无际、白皑皑的寒冷刺骨的雪山上，红军穿着草鞋留下的一个个坚实的足迹；我仿佛看见……
我像是被充满电似的重又满血复活，继续投入眼前这艰苦而持久的“战斗”。
感谢有那么一群人，他们的精神在黑暗中像钻石般闪亮，照耀着我稚嫩迷茫的心灵。让我每走一步都信心倍增。他们的名字，叫做“榜样”。
我的青春里有什么作文4
青春大多是热烈的，就像初升的太阳朝气蓬勃。我也曾懵懂地憧憬过电影中轰轰烈烈，刺激又令人着迷的青春。
然而，当我品得一丝淡然时，便再也不愿放手了。时过境迁，迷迭至此，我便不再想要那热烈的太阳，我想要那艳阳中的一缕清风。
那日，爷爷从小镇上过来，我只得放下游戏，陪爷爷重游故地。
那是一条漫长的河道，我想我大概很久没有走过那里了。运粮河道是我和爷爷独一份的回忆，我才上幼儿园，便是爷爷牵着我走过那条路。
将要傍晚，暖冬的太阳懒懒散散，照在身上暖暖的。爷爷牵着我，慢慢地走，一路无语。
汽车驶来，爷爷习惯地将我拽到路边，“小心有车！”听到熟悉的话，我眼眶红了几分。路上的梅花开得淡雅，如酒香一样芬芳，我似乎要醉在其中。太阳落在天边，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒着水泡。太阳又下落几分，仿佛要落入邻家的烟囱中。
原来，城市也可以这么美！不知不觉，我与爷爷聊起了小时候的趣事。一路上花香依旧，路边的房屋中传来锅碗瓢盆碰撞的声音，饭香味儿夹杂着妇女们的谈话，淡淡地飘出来，依稀可以听到风吹的声音。
不久，路到了尽头，路灯突然亮了，这条路原来不是那么漫长埃我们便又往回走，橘黄色的灯光洒了下来，把我和爷爷的影子拉得很长，我突然意识到我和爷爷的身高差没有一半了。时光老人将小小的影子拉长，将瘦高的影子压缩变短。
我抬头望了一眼爷爷的脸，依旧挂着和蔼的笑，但是皱纹却布满了他的脸庞。时间啊，你可以再慢一点吗？我不想要轰轰烈烈的青春，我想慢一点，看看这个我不经意间落下的有着许多温柔的世界。
原来，青春中的慢也很美。自此我学会享受慢慢的青春带给我的温柔。提笔练字，*看书，或偷得浮生半日闲，去小镇上看望爷爷；或掬一捧月色，品味大自然的风光；或捧一卷书墨，从慢中找得梅香……
我的青春里有什么作文5
时光如水，岁月如梭。三年以来，一直感谢我的青春有你们陪伴。
他们说青春是人一生中最美好的时光。在这时，我们真正认识了世界，也认识了自己。可或许是这世界太过绚丽，又或许是来自四面八方的新的压力，我变得迷茫，变得无助。万幸，我的青春有你们。
感谢！我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少错误，我粗鲁的言行也许多少次深深地伤了你们的心。多少次我也想说声抱歉，或许这样就可以解开很多矛盾吧，可是碍于脸面，我选择了沉默。感谢你们的宽容与谅解，感谢你们的不厌其烦，心*气和地与我谈天，感谢你们对我的开导，让我的青春路上多了来自家的温暖。
感谢！我的老师。为了我们的学业与理想，你们和我们一起奋战了多少个日夜，为了我们人格的塑造，你们又是如何地以身作则。你们就像艺术家在我的人生中画上了浓墨重彩的一笔，你们身体力行地告诉我们，什么叫责任，什么叫坚守。三年过去，一起的日子已不足百天，离别就在眼前。人生路上，你们就像灯塔，像航标，为迷失的我指了一条通向未来的大道。感谢！三年来对我的每一次教诲，感谢我的青春有你们导航。
感谢！我的同学们。三年前的初次见面，现在想起就像昨天。我想我不会忘记我们辩论会上紧张的心情，不会忘记数学课上为一道题而大声争论的身影，也不会忘记操场上耐力跑时互相的鼓励。这些，都是我们独家的回忆。即使我们有时会因为一时口角而面红耳赤，即使矛盾也伴随着我们交往的时光中，我们依旧度过了一个难忘的三年，一个拼搏的三年，一个无悔的三年。感谢青春路上有你们同行，感谢你们让枯燥的路途不再孤单。
校园里的藤萝三谢三开，我们终将说出再见。尽管不舍，尽管青春路上不能一直走下去，可还是想对你们说一句，谢谢。你们让我的青春不再迷茫，不再孤单，让我体会到了青春的美好。感谢，我的青春有你们相伴。
我有我的方式作文5篇（扩展7）
——正确的教育方式有哪些5篇
正确的教育方式有哪些1
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的*、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
正确的教育方式有哪些2
为孩子创设和谐、民主的家庭氛围
在我的家庭教育里，很轻松，我从来不对孩子大声叱喝，这样的家庭氛围是不利于孩子成长的。得学会尊重孩子，让孩子积极的参与到家庭重大事件的决策中。有一年，爱人想换车，不知道是买黑色的还是红色。后来让孩子参加到了这个问题的决策中，孩子给了建议是红色时尚，黑色经典，不会随着流行而被淘汰。就这样我们选择黑色。这只是一个很简单的例子。我的女儿今25岁了，在这种轻松愉快的环境下女儿成长的很快乐，我也很开心。
以身作则，用自身行为来影响孩子
孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好，他们总是赞美他。我的女儿非常喜欢看书，是因为我们从小对女儿的影响，晚饭后，一家三口，其乐融融的拿着书本在学习，看书，这是我们家很正常的事情。所以也养成了女儿的好习惯。以身作则，是家庭教育的最好方法。
严格要求孩子与关爱孩子一起进行
现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育;我们会给他各式新奇的玩具，我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。对孩子严格并不是一件坏事情，在学习中，我们对他严格要求，在*时的生活中，我们对他关爱有加，这就说明了，孩子的教育一定是双向的，要严格也要慈爱。
配合老师，做好家庭工作也要做好学校工作
家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。家庭教育是给孩子更多的品德，做人道理的教育，而学校教育主要是教给孩子知识，让孩子用知识武装自己，为以后的人生做准备，找方向。家长只有配合老师，了解孩子想要什么，知道孩子需要什么，然后配合老师的需要进行的家庭教育更加适合孩子，更能让孩子接受。
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育对孩子来说尤为重要，在家庭教育中，孩子学会了明辨是非的道理，在家庭教育中，孩子养成很多好习惯，比如整洁，比如独立的性格。
正确的教育方式有哪些3
望子成龙、望女成凤之心，人皆有之。盼子女成才只是一种心愿，但如何教育子女成才，却令无数家长茫然无措甚至很头痛。那么孩子要想成才，家长应该怎么做？是趁年富力强多挣钱给孩子花，还是解决孩子的一切后顾之忧让孩子生活在安逸里？是端起家长的架子对孩子过分责罚，还是把孩子交给学校便万事大吉？我个人认为，仅仅做到上述这些方面还远远不够，一个小学高年级学生的家长应该从以下六个方面下功夫。
第一、把培养孩子放在第一位。
高年级的家长年龄多数在四十岁左右，“人到中年，诸事缠身”，他们常年为财富奔忙，兢兢业业为党为人民利益工作，根本就没有时间和精力考虑孩子的学习，也不知道用什么方法管理和引导孩子好好学习。当发现自己的孩子出了问题，成才无望时，才着急上火，甚至愁白双鬓，但是“误了农时，少收一季；误了人时，贻害终生”，悔之晚矣!所以，作为家长，就应该把心思多用在孩子身上，把培养孩子放在第一位，家长在孩子心目中的地位非常重要，是老师无法取代的。家长的言传身教，情感关怀，往往给孩子带来巨大的动力。有的家长认为尽量多挣钱给孩子花就是在尽家长的责任，这种想法是错误的。民族英雄林则徐说过这样的话：“孩子若如我，要钱干什么？孩子不如我，要钱干什么？”孩子如果争气，不用给他留钱；孩子不争气，留钱只会帮助他惹是生非。*有句俗话叫做“授之以鱼，不如授之以渔”，意思是说，鱼总有吃完的时候，有了渔网并且学会了打渔，就有吃不完的鱼。给孩子留钱，实在不是明智之举。
第二、相信自己的孩子具有成才的一切条件。
王安石曾经在《游褒禅山记》里说过这样至理名言：“非常之观常在于险远。”意思是说，要想欣赏到美丽的景致，必须到达险且远的地方。这个“非常之观”可以理解为我们的人生目标，说白了就是考上大学。王安石还说，要想到达那有着“非常之观”的地方，必须具备三个条件：物、志、力。前两者我们的孩子都具备，唯独后者欠缺。也许家长和孩子都会强调智力不好，其实不然。有这么一个故事，讲上帝造人忘了灌注智慧，便派神使赫尔墨司去办这件事。神使来到人间，给每个人罐了一勺子智慧烫。不小心灌多了的就是天才；漏罐了的就是白痴。天才和白痴都是极少数的，绝大多数人的智慧都是“一勺子”。学生之间学习成绩的差异都是后天的努力程度造成的。我通过和其它家长交流时发现：一个学生学习成绩的好坏不是学生聪明不聪明的问题，而是有没有把聪明用到学习上的问题。我有一个亲戚家的孩子，现在初中在读，他的智力充其量算个中等，可是他的学习成绩排名全年级前十名。再举一个简单的例子：火车慢车和快车跑起来的速度是一样的，只是在车站停留的时间长短不一样，快车直奔终点站，中间不停留；慢车逢站便停留，在到达终点站的途中可能要停留许多次。学生的学习又何尝不是如此。有的同学“停车坐爱枫林晚”，贪恋沿途的风景，每个星期算一个小站，每个学期算一个大站，结果成了“慢车”；有的同学则不同，他不靠站，不停车，一直往前跑，结果他就成了“快车”。只要坚持不懈地往前走，没有做不成的事。荀子曾经在《劝学》篇里说道：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
第三、要让孩子有危机感。
大家先来看一组数据。2008年度大学毕业生人数比去年增长了百分之二十五，而工作岗位供应量又比去年下降了百分之三十二，今年大学生的就业率只能达到百分之二十。换句话说，大学毕业生的的失业率将达到百分之八十。这是一个惊天动地的数据，这可能已经创造了一个大学生低就业率的吉尼斯世界纪录。这组数据告诉我们一个信息：现在的学们生面临着非常严峻的生存危机。可是他们为什么感觉不到？问题就出在家长身上。为什么这么说呢？下面的这个故事就有答案。有一位马拉松运动员，他的训练成绩在很长的一段时间里停滞不前。一天早晨，他照例到山区公路上锻炼，突然听到狼的叫声，这时候，路上只有他一个人，他吓坏了，不敢回头，拼命往前跑，谁知这狼的叫声一直跟着他。结果他的这一次训练成绩出奇地好。原来这一切都是教练安排的。教练对他说：“原来不是你跑不快，而是你身后缺少一只狼。”我们的孩子感觉不到生存危机，是因为他们身后有父母拼命地为其“打狼”。有人说最有钱的*人是孩子，我们的家长想尽千方百计为孩子解除一切后顾之忧让其生活在安逸里。长持以往，孩子就失去了生存竞争的本能。有一道叫做“水煮青蛙”的菜很值得深思。如果把一只青蛙放在沸水中，它便会纵身而出；如果把一只青蛙放进温水中，它会感到舒舒服服的。然后你再慢慢升温，即使升至摄氏80C°，青蛙也仍然会若无其事地待在那水里。随着温度的继续上升至90C°- 100C°时，青蛙就会变得越来越虚弱，在此情况下，青蛙已经失去自我脱险的能力了，直至把它煮熟为止。在第二种状况下，青蛙为什么不能自我摆脱险境呢？这是因为青蛙内部感应自下而上威胁的器官，只能感应出激烈的环境变化，而对缓慢、渐进的环境变化却不能及时做出感应。这就是一种“青蛙效应”。 “青蛙效应”告诉我们一个道理：“生于忧患，死于安逸。”所以，我认为跟在孩子身后“打狼”的父母不是爱孩子，而是坑了孩子一辈子。这是严重的失职啊！
第四、对孩子寄予期望。
先讲一个古希腊神话故事。大意是：古代的一位国王，被他自己所雕刻的女孩塑像所吸引，后来他深深地爱上了这个石像，并为她而不思茶饭。他非常希望这个石像可以成为一个活着的人，他的真爱感动了上帝，石雕真的变成了一个活人。这就是著名的“皮格马力翁效应”的来历。美国心理学家罗森塔尔等人曾作过这样一个实验：他们来到一所小学，声称对学生进行一次“预测未来发展的测验”。测验后，他们挑选出几个学生，告诉老师说这几个孩子“很有潜力”，可实际上，这些学生并没有什么特别之处，不过是随机跳出来的几个。奇迹出现了——这些学生的学习成绩和智力水*明显提高了，与老师的感情也深厚起来。罗森塔尔认为，这种结果是从老师的期望中产生的。由于老师们对心理学家挑选出来的学生深信不疑，于是对他们产生了特别的厚爱，并在不知不觉中通过赞许的目光、肯定的眼神、满意的手势给他们以鼓励，激起了他们上进的信心与决心和对老师的尊敬、信赖。罗森塔尔借用希腊神话中出现的主人公的名字，把它命名为“皮格马利翁效应”。这种现象说明教师的期待不同，对孩子施加影响的方法也不同，孩子受到的影响也不同。对于家长也是一样的，要想使孩子发展更好，就应该给他传递积极的期望。期望对于人的行为往往产生巨大影响。积极的期望促使人们向好的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向发展。也就是我们常说的"说你行，你就行，不行也行；说你不行，就不行，行也不行。”
第五、家长要做孩子的朋友。
家长们往往“恨铁不成钢”，在孩子面前端家长的架子，对孩子轻则喝斥痛骂，重则拳脚相加，长持以往，势必造成家长与孩子之间的对立。于是有些孩子在学校犯了错误就想方设法欺瞒家长，时间长了，在家长和孩子之间就形成了沟通的鸿沟。孩子一旦对家长关闭了心灵的大门，孩子的成长就极有可能出问题。所以，建议家长对孩子多鼓励少批评，因为批评多了，会严重挫伤孩子的自尊心、自信心，可能使孩子破罐子破摔。孩子需要朋友，如果父母不与孩子交朋友，那么他可能和社会上一些不三不四的人交朋友了。
第六、密切配合学校把孩子培养成才。
培养下一代靠什么？靠社会？靠家庭？还是靠学校？也许有人会说靠这三方面的力量。以我的经验。靠社会是危险的，社会的诱惑太多，我们的孩子心智还不够健全，不能明辨是非，往往会受到坏的影响。如我邻居家的一个孩子就是一个比较极端的例子。这个孩子禀赋很好，活泼好动，又很有礼貌，加之容貌俊秀，很讨人喜爱。但是他也有不少毛病。贪玩，迷恋网络游戏，有很浓重的江湖义气，经常做出夜宿网吧，充当打手的危险事情来。他被开除出校后，在社会里交上了一些流氓小混混，于是泡网吧，滋事打架成了他的主业。被开除不到三个月，他多次实施抢劫，有一次抢劫时下手太重，致使被抢劫者被刺身亡，这个孩子成了*犯。可见，把孩子过早地推向社会是多么危险啊！这样看来，把孩子培养好能够依靠的就是学校和家长两方面的力量了。只要学校家长携起手来，形成合力，阻断社会上不良风气的诱惑，孩子成才的目的才能达成。
正确的教育方式有哪些4
现在的家长有一种普遍现象，就是对孩子特别的关心，望子成龙，盼女成凤的心愿特别强烈，但在管理和教育孩子的过程中，往往是参与越多，反作用越大。
大人觉得对孩子付出的心血已经太多了，但孩子却不领情，不喜欢大人们的管理方法。
其实，家长的心意是好的，只是管理孩子需要一些方法。
现在不少家长负担都很重，忙里偷闲的工夫，却又不知道该怎么辅导孩子。
有些家长苦于自己不能辅导孩子，所以*时也就不多过问孩子的学习。只是*时偶然想起来，也不过是问几句孩子的学习怎么样了呀，成绩还行吧，上课认真听讲了吗等等。
还有时候，家长朋友等孩子的成绩发下来，一看成绩不错，就表扬一下，要是成绩不好，就把孩子打一顿，以为这样就是对孩子学习的管教了，其实这样是家长的误解。
家长有自己的工作，有自己的家庭负担，我们可以理解。但孩子的成长应该是家庭当中最重要的事情，毕竟家长们工作的目的也是为了能够让孩子更好的成长。所以，家长对于孩子的关心，应该耐心，还要讲求方法。
家长面对孩子的学习，无论好坏，都要耐心对待，否则急于求成，会造成欲速则不达的效果。
有些家长看到孩子成绩差，就把孩子打一顿，这样做不但对孩子没有什么帮助，反而还会造成相当大的精神压力，长期下去，会形成抑郁心理。
再说，我当老师这么多年，也没有听说过哪个学生是因为经常挨打，学习成绩才上去的。
就算家长对孩子不能做到面面俱到的关心，最起码，经常翻翻孩子的作业 ，家长朋友应该还是能做到的。
一般说，孩子的作业往往能反映出孩子的学习态度，只要认真看看，认真分析，家长就能从中了解孩子的学习状况。比如说，孩子的作业是不是整洁，就能看出孩子对待这门功课的认真程度。
如果家长看不懂孩子的作业，也可以从老师的批改那里找到问题。或者抽时间就给老师打个电话，咨询一下孩子的学习，对于孩子的大体情况了解一下，然后就可以有针对性地督促孩子改进，这比泛泛地说两句有实效。
家长打个电话咨询老师，还有经常看看孩子的作业，或者看看孩子的试卷，通过几个很简短的方面来了解孩子，并且过问孩子的学习要养成经常化的习惯，这是家长朋友不能推辞的义务!
正确的教育方式有哪些5
大家可以发现，现在的孩子和我们的时代是不一样的，他们更加的聪明，而且比较容易接受很多的新生事物，这样的情况下，我们的教育方式就要不断的进步，我自己有一些教育孩子的技巧，和大家分享一下。
第一、西方的教育方式里面有一种方法比较好，那就是和自己的孩子建立一种朋友一般的感情，其实父母和孩子做朋友是很正常的事情，这样你可以和自己的孩子更加亲近，而且也更容易理解彼此的心情。
第二、作为家长要和孩子经常一起玩游戏，这点很重要，因为你在和孩子玩游戏的时候，可以看到自己孩子的优点和不足，然后通过游戏纠正孩子的错误，这样的教育，孩子很容易接受，而且可以增进孩子和家长的感情。
第三、父母要多看书，多学习一些新的知识，因为现在的孩子好奇心都很重，他们会经常问家长一些很稀奇古怪的事情，如果你不多看书的话，那么孩子问你一些知识，你不知道的话会很丢人。
第四、作为家长要让孩子学会帮助别人和热爱生命，我们可以在路上教育孩子，当家长看到需要帮助的人的时候，应该及时的给予关心，这样你的孩子也会是一个孝顺的孩子。
第五、自己的`孩子我们要多喜爱，很多家长喜欢说别人的孩子的优点，其实你是打击自己的孩子的信心，我建议大家应该多赏识自己的孩子，要发现自己孩子的优点，多鼓励自己的孩子。