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倾听时光作文3篇(2023年)

时间:2023-03-13 19:24:01 来源:网友投稿

倾听时光作文1  人往高处走,水往低处流,这一定论让我悉听尊便。年级的愈高,烦忧便愈加得由简至繁,周围的一切日日夜夜在进行着变更,只有您让我勿忘初心,让我铭记倾听的时光最好。  如山的作业,如水的岁下面是小编为大家整理的倾听时光作文3篇(2023年),供大家参考。

倾听时光作文3篇(2023年)

倾听时光作文1

  人往高处走,水往低处流,这一定论让我悉听尊便。年级的愈高,烦忧便愈加得由简至繁,周围的一切日日夜夜在进行着变更,只有您让我勿忘初心,让我铭记倾听的时光最好。

  如山的作业,如水的岁月,我的心田也趋炎附势地变得干涸,我心依旧,却杂乱无章,终于,一周的拜访让我如释重负。“奶奶,近来好吗?”“懂事了,洋洋,不必你操这么多心”这就是最常见的问候,也是最真切的问候。我随性地坐在沙发上,听着奶奶说说一周的见闻趣事。她用五十年代的那种幽默装添成一个个连贯的话题。虽说每周都是如出一辙,但我的心是释然的,安谧的。奶奶也习以为常地问起我的情况,我不想开门见山的说内心的压力,于是含蓄地说出几句嘘寒问暖的引子,之后再循序渐进地导出真实意图。但是奶奶不吃这一套,可以说是一语道破,我也便默不作声了。

  本以为,奶奶会像母亲那样苦口婆心地长篇大论,没想却是沉默地转身,为我沏了一杯清茶后,起身慢悠悠地哼起圣经的调子,跻身进阳台那团丛聚的`阳光里。我愣住了,这是什么门路,心乱之际,听歌照旧是繁杂的。可是我的心弦,却被这一声声神圣的祷告拨动了,我并没有听懂这其中蕴含的是怎样的故事,却照样被充盈了心房,我顿时间里明白了奶奶的用意,溢于言表的感激就化作此时安逸地聆听吧!

  此后,我多次来这片独属我灵魂的净土,但我没有细致地咬文嚼字,只愿作一位知心的倾听者,用焕发自内心的*静化作无言的褒奖。

  奶奶婉转的调子,令我忘却精神世界所给予的压力,让我铭记倾听的时光最好。


倾听时光作文3篇扩展阅读


倾听时光作文3篇(扩展1)

——作文倾听3篇

作文倾听1

  当昔日的生机勃勃变成一片荒地,谁能听到大地的叹息?人类何时才能听到我的声音:请珍爱每一个生命,保护环境。

  阳光普照大地,我是一棵年幼的树,看着我与周围的朋友们一同茁壮成长。每天,小鸟都会围着我们歌唱、舞蹈。日子好像就这样*淡却又欢乐地过去了,直到他们闯进了我的生活——开着卡车,手中拿着一种我从未见过却令我恐惧的东西。我清晰地听见他们兴奋的声音:“这儿真是块风水宝地!”他们的声音带来的只有我一阵又一阵毛骨悚然。

  它摩擦过我朋友的身体,发出刺耳的声音。“嘭!”他轰然倒下,然后消失在我的视线中,从此杳无音信。

  第二次,第三次,日复一日,年复一年,他们未尝不打过我的主意,却又摇了摇头:还太小,等长大一点吧!”我的心中升起一丝绝望:终有一天要轮到我!

  还是等到了那一天,周围只剩下光秃秃的树桩。当我的身体倒下时,我心中的呐喊没有人听到——人类啊,请停止你们的行为吧!你们可曾看到现在的一片荒芜?那都是你们为自己挖下的坑,终有一日,你们得对自己的行为负责,被迫一步一步走向自己昔日埋下的坑,坠入无底深渊。

  人类啊,请保护你们周围的环境啊!你们对大自然的"伤害大自然迟早要还给你们。

  希望每个人都能听见我的声音,从现在做起,从身边做起!

  多年后,我残留的树桩看到了一幕:年轻的男女扛着锄头,带着幼小的树苗,来到了我的面前。他们铲除了我,我却没有丝毫悲伤——他们栽上了新的树苗,多年后又是一片繁荣。人类终于听到了我的声音——请保护环境。


倾听时光作文3篇(扩展2)

——倾听流年作文3篇

倾听流年作文1

  一盏明月高高的挂在宁静的夜空,静静的看护着她那些不爱睡觉的星儿们。星星眨着眼睛,调皮的看着月亮慈祥的脸庞,倾听着人间无尽的故事。寒冷的冬天,树失去了自己的叶子,善良的雪看到树的悲伤,便眷顾在孤独的枝头。偶有喜鹊跳上树枝,便敲落了雪花,敲醒了大树不想醒的梦。

  家中的电突然断了,我的思绪便从外面回到了屋里。艰难找到一根蜡烛,燃了它,静等光明的到来。微弱的火苗跳动在红色的蜡烛上,此刻竟发现这微弱渺小的黄色与红色是如此的美丽和谐。屋子静本来叫人生畏,但有了这活泼的烛光,这小小的世界便显得异常温馨。叫人想起许多事情。

  昏暗的环境里想想自己的过去,也是件蛮快乐的事情。毕竟在有灯的时候,大脑不会给这些事情留一丁点的时间。

  人有时真的挺怪的,小时候总想着自己要快点长大,早日踏入我们还不熟悉的*世界;而长大之后,却又总留恋在童年的回忆之中,盼着回到过去无忧无虑的生活。所以说人是贪婪无知的,总在追求自己未曾触及的,等到拥有的那一天,却又眷顾着以前所失去的。人总是嘴上说着追求自己的幸福,却不知我们就是身在福中不知福。

  一长者曾经问我什么是幸福,我说:“自己追求的东西最终能够得到,那种成功的滋味就是幸福。”长者笑而不语。我反问长者什么是幸福,长者告诉我:“我现在就很幸福,幸福对每个人来说都不一样,什么都讲究一个‘度’,幸福亦如此,其实幸福与否就看你把幸福的度调到哪里。对于有些人来说吃窝头是痛苦,而对有些人来说,吃窝头就是幸福。”当时不是特别的理解,认为人不追求自己想要的,怎么会有幸福呢,但现在我完全明白了,眼前即是幸福,何必为欲忙碌。

  终于理解老子为何推崇无为,无为非不为,只是一种生活处事的态度罢了。这其中的道理真的可以让我参悟终生。

  流年就是流年,它如音乐,听一听就让它自然的过去吧,不必去厌倦,也不必去留恋,记得未来这些将是美丽的回忆,我们又为何不说流年就是幸福呢?

  眼前是什么,不要去给予评论,也许一时看着不顺眼,但这也未必不是你的幸福。

  灯亮了,蜡烛灭了。刚刚蜡烛是幸福,现在灯光也是幸福。钟表嘀嗒,我听见流年的幸福… 倾听流年

  一盏明月高高的挂在宁静的夜空,静静的看护着她那些不爱睡觉的星儿们。星星眨着眼睛,调皮的看着月亮慈祥的脸庞,倾听着人间无尽的故事。寒冷的冬天,树失去了自己的叶子,善良的雪看到树的悲伤,便眷顾在孤独的枝头。偶有喜鹊跳上树枝,便敲落了雪花,敲醒了大树不想醒的梦。

  家中的电突然断了,我的思绪便从外面回到了屋里。艰难找到一根蜡烛,燃了它,静等光明的到来。微弱的火苗跳动在红色的蜡烛上,此刻竟发现这微弱渺小的黄色与红色是如此的美丽和谐。屋子静本来叫人生畏,但有了这活泼的烛光,这小小的世界便显得异常温馨。叫人想起许多事情。

  昏暗的环境里想想自己的过去,也是件蛮快乐的事情。毕竟在有灯的时候,大脑不会给这些事情留一丁点的时间。

  人有时真的挺怪的,小时候总想着自己要快点长大,早日踏入我们还不熟悉的*世界;而长大之后,却又总留恋在童年的回忆之中,盼着回到过去无忧无虑的生活。所以说人是贪婪无知的,总在追求自己未曾触及的,等到拥有的那一天,却又眷顾着以前所失去的。人总是嘴上说着追求自己的幸福,却不知我们就是身在福中不知福。

  一长者曾经问我什么是幸福,我说:“自己追求的东西最终能够得到,那种成功的滋味就是幸福。”长者笑而不语。我反问长者什么是幸福,长者告诉我:“我现在就很幸福,幸福对每个人来说都不一样,什么都讲究一个‘度’,幸福亦如此,其实幸福与否就看你把幸福的度调到哪里。对于有些人来说吃窝头是痛苦,而对有些人来说,吃窝头就是幸福。”当时不是特别的理解,认为人不追求自己想要的,怎么会有幸福呢,但现在我完全明白了,眼前即是幸福,何必为欲忙碌。

  终于理解老子为何推崇无为,无为非不为,只是一种生活处事的态度罢了。这其中的道理真的可以让我参悟终生。

  流年就是流年,它如音乐,听一听就让它自然的过去吧,不必去厌倦,也不必去留恋,记得未来这些将是美丽的回忆,我们又为何不说流年就是幸福呢?

  眼前是什么,不要去给予评论,也许一时看着不顺眼,但这也未必不是你的幸福。

  灯亮了,蜡烛灭了。刚刚蜡烛是幸福,现在灯光也是幸福。钟表嘀嗒,我听见流年的幸福…

倾听流年作文2

  光阴菲薄,一步一个脚印,转眼走过这匆匆忙忙的岁月。阳光尚好,仍随时光沿指尖轮回。成长,*,成年,千回百转,终在湿润的风景里走失。待到风流云散时,没有城堡的围墙,等待沉睡一千年的公主苏醒。

  站在离夏天最远的地方,霜覆心潮,似水如菊的*淡。许久没有擦拭的窗台,灰尘泛黄,停滞在回不去的曾经。仲夏流年,百褶裙在记忆中褪去鲜艳。夏日露水留下潮湿,隐隐的在轮回中掠过涟漪。三千里月华,溪水抱着江火似流萤般悠长恬淡。去年过往的黑白,荒草的沉默取代了胶卷中凋谢的流花,篮球敲击地面的啪啪声,同短促的梦和过去告别。

  把时间放在耳畔,我措手去抓,挽住的尽是虚无。午夜尘埃开始落在细碎得发梢,落在书页飘飞的年代,墨化了前程。沉睡中已是又一个华美的开始,世界频频上映,看完预告,我便失去了语言能力。

  时常想象脱离年华的青春,会不会重新驶入宽漠的视野。于是梦魇变得美好,困在自己没有结尾的童话,坚信着天鹅湖精灵最初的信仰。于是有人说,喜欢童话是因为把它当做了童年。

  倾听岁月,谁可以反抗生命随波逐流的离合?谁又能带世界回到只有童话的日子?交替着风信子的夏风,难以过境季节。夕阳连叹息都可以美得像是在微笑,谁又能画出悲伤的背影?

  曾经轰轰烈烈的故事,是那些微笑让结局变的更加忧伤,踮起脚尖,伏在岁月耳边,告诉自己可以更勇敢地凝视流年荒芜的流转。所以逝去的岁月,不去找回来。曾经的微笑,在记忆里用砚台散开。只是怕有一天,往后日子散落的光点里会狼狈得像一个丢失了心爱玩具的孩子。

  烟花虚张声势,出演流年里一场终会消散的华丽。偶尔看到小四的一句话“很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。”就是如此,在往昔岁月匍匐的时候,那些音符,以为可以在脑海中流淌到干涸,却还是松了指缝,让它们流出流年,流出我们的`世界。旧唱片机,打滑了凹槽深浅的唱片,琴声中意外了对白。烟花终会落幕,有些人不会等待你们记住他绽放的璀璨,就要匆匆飘过树林,激荡起一阵悲伤的风。

  回望,岁月涟漪打湿流年,冷风吹红眼眶的时候,就在不知觉间泪落满裳。牵扯着时光的手掌,是为了相机中留下过往日子的纹路。峰回路转,仍洗不尽铅华渲染。

  被放弃的时光,已流滞千里,不会转身。光线明朗了又暗,暗了又明朗,期待凄凉后湿润的背影,那里埋藏着已久的梦想。

  刻在身后的是散落的烟花,是怀表上流淌过的幼时岁月。我把它们当做大把大把可以回忆的温暖,似水往昔稍纵即逝。转动的车轮,坠落蝉翼的尺寸。向日葵对着太阳,留下边缘很模糊的剪影,懦弱的把雪花当作伤痕,自温暖回忆里化开。

  站在时光激起浪尖的耳边,倾听流年往事,会不会有十二只海鸥飞过的蔚蓝天空?等到天空放晴,那落寞的身影,低头穿行的身影,与短暂而荼靡的年华,与岁月薄凉的时光,重新仰望光滑异彩的太阳。


倾听时光作文3篇(扩展3)

——倾听雨水作文3篇

倾听雨水作文1

  静静地躺在沙发上,听,雨来了。

  春雨

  春天的雨,是最温柔的,雨滴轻轻地落在你手上,脸上,头发丝上,那么轻柔,仿佛像母亲的手触碰着你。她静静地笼在人家屋顶上,像一层透明的轻纱,她悄悄地走进森林,给树叶儿挠着痒痒,使树叶笑得一颤一颤的;花从中,也有她的身影,她与花儿们玩游戏,小雨点儿不高兴了,打着花儿,花儿也不好意思的弯弯腰,道道歉。他们玩得真高兴。

  夏雨

  与春天的诗情画意比起来,夏雨则更加猛烈。他就像个顽皮的孩子,哭个不停。

  他来之前,总是用力地踩着地板,发出轰隆隆的响声。站在窗台,天空被一道闪亮的树枝所划破。沙沙沙,雨下了起来。豆大的雨点打在窗户上面的铁皮上,吧嗒吧嗒,沉闷又富有节奏感,声音哭得变了腔,“哗哗哗”雨越来越大。望去,诺大的世界只被这一层厚厚的水晶帘所隔绝。又过了不久,杂乱的乐章转化为单一的旋律,越来越轻柔,直至没了声响。打开窗户,雨停了,被洗过的天空漂浮着朵朵白云,在微风中起舞,把蔚蓝的天空点缀的更加明亮。

  秋与冬的雨

  南国秋与冬季的雨恐怕就没有春夏之雨的缠绵与盛大,虽*淡而极富韵味。

  每当下雨,雨点一滴到身体任何一个地方,一股寒气就会向身体发动突袭,防不胜防。不过植物倒是挺喜欢的,小雨一会儿给枯枝洗洗澡,一会儿洗一下苹果红彤彤的脸蛋,再滋润一下大树的.根,真是不亦乐乎。

  倾听雨声,聆听杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”。

  倾听雨声,领悟宋蒋捷的“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明”。

  倾听雨声,领略李熠的“帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒”。

  听,雨来了。

倾听雨水作文2

  朋友,你可在阳台上边呼吸新鲜空气边听雨,每个季节的雨都在诉说。

  春天,雨是轻轻悠悠的,“滴答,滴答”,像一曲无字的歌谣。一滴滴贵如油的雨滋养着万物。如果你细心,会闻到春雨的气息。那是一种类似西瓜的味道,也许春姑娘为了唤醒那些“懒虫”才散发出的吧!春雨,它洒大地上,细润着土地。“啊,新芽!”我惊呼起来。春雨原来在诉说:大家别怕,有我,寒冷就不敢来了!春雨,预示着炎热的到来。

  夏天,大雨倾盆。也许是玉皇大帝都受不了炎热,便命令马上下雨。瞧,刚刚还是晴空万里,随着一声旱天雷,乌云笼罩,下起了倾盆大雨,不时在天空划过几天闪电,像是要把炎热撕裂!“噼里啪啦”像是天上的一只摇滚乐队在演奏。呵,没下一会儿,太阳又出来了,这时别提有多凉快了。夏雨豪爽的`性格使我们措手不及,想下就下,唉,天气预报也说不准。夏雨仿佛在诉说:哈哈,小朋友们,快去买根冰棍吧!夏雨让玉皇大帝不开心了,便带来了凉爽。

  秋天,雨是绵绵的,不时带来一阵凉爽的风。“沙沙、沙沙”,像是在叙说它悲愤的人生。轻而缓,像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨,都是秋的眼泪。它唱哭了植物们,植物们听这声音,为它伤心,枯萎死去,只有菊花,它绽放在秋,它们仿佛有着同样的经历,对痛苦的人生而愤懑。菊花凋谢了,秋,惆怅地离去,便带来了寒冷。

  冬天,雨像雾一般,飘在空中,凄婉迷离。风是它的朋友,冬不忍心将寒冷带给大自然,但是这是它的天职,风便将寒冷带给了人们。它使劲儿吹啊,吹啊,把家家的窗户上都留下了寒冷的结晶——霜。它替冬愤怒,让人们知道全球变暖给冬的痛苦,便哭了起来。冬也愤怒了,下起了雪。

  听完了四季雨的诉说,我对大自然就怀着一颗感恩的心,要知道,没有水,就没有生命。


倾听时光作文3篇(扩展4)

——倾听父爱作文3篇

倾听父爱作文1

  母爱是伟大的,如暖流洋溢在我们身边,时时给予我们以温暖、抚慰与鼓励。然而,我们却常常忽略了那份默默无言而深沉的爱。朋友,请竖起聪敏的耳朵,来倾听父亲赤诚的爱吧。

  父亲的爱几乎不会用语言去表达,而需要我们认真去倾听、去感受。上小学时,我每个星期六晚上参加英语辅导班,爸爸总是骑自行车去接我。当我坐上车子,爸爸都会说:”坐好了,起飞喽。”便努力蹬着自行车,每当他加快速度都会对我说:“坐好了,要加速了。”然后自行车便飞速疾驰。每次快到家的时候,爸爸就会大汗淋漓,因为是上坡,车速明显慢了下来。“爸,我下车走吧?”我说。“别动,坐稳了,看老爸洪荒之力的厉害!”他身子从车座上抬起,向前用力倾,双脚缓慢却有力地蹬着车子,一下,二下……短短几十米的上坡路,父亲却用了好长时间,到了坡顶,他直了直身子,转过头望我,“闺女,老爸的洪荒之力厉害吧?”而汗水如雨般从他头发、脸上滴落。“嗯,嗯!”我有些哽咽的应声,心里好像被什么东西堵了一下,有些难受。

  上初中了,我也不去辅导班学英语了,那辆曾经承载着我和爸爸回忆的自行车也被慢慢忘记。每当看见那辆自行车,才会想起爸爸骑车载着我回家的一幕。自行车里永远承载一个父亲对女儿的爱,而这份爱需要我们用心倾听。

  父亲有时也会因一些小事情批评我、训斥我,也许在他心中一个小女孩应该文静,不应该跟男孩子般活泼、调皮。我每次都想考一个好成绩来回报父亲,可大多事与愿违,常常是“红灯”频亮。这时,他会很轻松说“不错,加油”。可我慢慢懂得了,这*常的话语中深藏着一个父亲对女儿足够的宽容、理解以及浓烈的爱。

  感恩父母所付出的一切,我也长大了,珍惜父爱,珍惜他所说的每一句话,他所做的每一件事,珍惜他给予的分分秒秒的呵护与感动。

  学会倾听吧!学会倾听父爱,不要让他的爱被岁月的风沙吹走。

倾听父爱作文2

  我无法用美妙的语言、华丽的辞藻来形容父亲对我的爱,我只能用笨拙的笔描绘那一幕又一幕渗透爱的画面。——题记

  每当好友在我耳边眉飞色舞地讲起她的爸爸是如何疼爱她,我就妒忌得发疯;每当同学的爸爸来学校看他们的时候,我总是把羡慕的目光投向他们。为什么我的爸爸不来看我?因为他并不在乎我!我一直都这样认为。

  每次回家,我总是依偎在妈妈的怀里,流上几滴思家的泪,而后,对站在一旁的他,冷冷地叫上一声“爸爸”,便扭头回房去了。我的房间,他从未进去过,他也不会进去,因为房门上明明白白地写着:闲人免进!

  尽管每次在家的时候,他都会买许多我爱吃的东西,但每一次他总是告诉我:“不要吃得太多,那是买给你弟弟妹妹吃的……”;尽管每次在家的时候,他都会帮我洗头、洗脚、剪指甲,但同时,他也总是埋怨我不会照顾自己。每当这时,我都会在心里这样“回敬”他:“哼!你有什么资格数落我?”

  前几天,我的眼角长了一个大大的疮。也许是因为太痛,于是我格外想家,简直就是“独在异乡为异客,每逢‘生病’倍思亲”。我忍不住思念,便给妈妈打了个电话。对着电话,我是鼻涕一把泪一把,过分夸张地将自己的病情描述了一番。谁知,下午第三节自习课时,爸爸竟风风火火地赶来了。“怎么会是他呢?为什么不是妈妈?”我刚想问出口,却分明从他眼里看出焦急与担心。也许是发现我并未像他想象的那样惨,他便又教训起我来,“真是个没用的东西,都这么大了,一生病就会冲你妈哭,不学会照顾自己,老让我们为你担心!”听了这话,我暗暗在心里怪起妈妈来,“怎么让他来了?他就会数落我,哼!讨厌,你有什么资格数落我?”照例,我又在心里顶撞了他一句。

  星期六回家,我不经意地发现他的嘴角长出一排血泡。我听大人说,着急会上火,上火就会生血泡。他为什么着急呢?是为我的病吗?我嘴角一撇,苦笑了一下,心想:“这可能吗?”可同时,又分明觉得有一种莫名的心酸的感觉涌上心头――也许我错怪爸爸了?那天晚上,在朦胧中,我发现一个人在为我盖被子。我使劲睁了睁眼,是的,正是他的身影。正是他那劳累了一天的疲倦的身影。顿时,我泪如泉涌。我终于明白自己好蠢,蠢到认为他从未走进我的房间,蠢到认为他从来不曾爱我,蠢到一直对他如此冷淡。

  回校的那晚,我忍不住内疚,再次拨通了家里的电话,那头传来了他的声音,我轻轻地对那个声音说:“爸爸……我想你。”电话那端久久无语,我也无语,我们谁也不愿打破那片刻的寂静。我要倾听父爱,倾听那直到今天才被我读懂的父爱。

倾听父爱作文3

  父爱是伟大的,如暖流洋溢在我们身边,时时给予我们以温暖、抚慰与鼓励。然而,我们却常常忽略了那份默默无言而深沉的`爱。朋友,请竖起聪敏的耳朵,来倾听父亲赤诚的爱吧。

  父亲的爱几乎不会用语言去表达,而需要我们认真去倾听、去感受。上小学时,我每个星期六晚上参加英语辅导班,爸爸总是骑自行车去接我。当我坐上车子,爸爸都会说:”坐好了,起飞喽。”便努力蹬着自行车,每当他加快速度都会对我说:“坐好了,要加速了。”然后自行车便飞速疾驰。

  每次快到家的时候,爸爸就会大汗淋漓,因为是上坡,车速明显慢了下来。“爸,我下车走吧?”我说。“别动,坐稳了,看老爸洪荒之力的厉害!”他身子从车座上抬起,向前用力倾,双脚缓慢却有力地蹬着车子,一下,二下……短短几十米的上坡路,父亲却用了好长时间,到了坡顶,他直了直身子,转过头望我,对我说:“闺女,老爸的洪荒之力厉害吧?”汗水如雨般从他头发、脸上滴落。“嗯,嗯!”我有些哽咽的应声,心里好像被什么东西堵了一下,有些难受。

  上初中了,我也不去辅导班学英语了,那辆曾经承载着我和爸爸回忆的自行车也被慢慢忘记。每当看见那辆自行车,才会想起爸爸骑车载着我回家的一幕。自行车里永远承载一个父亲对女儿的爱,而这份爱需要我们用心倾听。

  父亲有时也会因一些小事情批评我、训斥我,也许在他心中一个小女孩应该文静,不应该跟男孩子般活泼、调皮。我每次都想考一个好成绩来回报父亲,可大多事与愿违,常常是“红灯”频亮。这时,他会很轻松说“不错,加油”。可我慢慢懂得了,这*常的话语中深藏着一个父亲对女儿足够的宽容、理解以及浓烈的爱。

  感恩父母所付出的一切,我也长大了,珍惜父爱,珍惜他所说的每一句话,他所做的每一件事,珍惜他给予的分分秒秒的呵护与感动。

  学会倾听吧!学会倾听父爱,不要让他的爱被岁月的风沙吹走。


倾听时光作文3篇(扩展5)

——倾听生活作文3篇

倾听生活作文1

  六年的小学生活中,我写过不少作文,大多数文章都是记叙我亲身经历的事情。

  老师告诉我们,写文章要写亲身经历过的事,印象深刻的事,将真情实感用文字表达出来。从刚写作开始,我就对老师说的话感同身受。

  让我印象最深刻的文章是我在家里随手写的一篇日记,记录的是自己小时候的经历。小时候我的腿动过手术,打了石膏,三四岁时只能依靠支架走路。看着小朋友们奔跑玩耍的身影,我只能躲在角落抹眼泪。这是我第一次用文字记录自己的忧伤。虽然这篇日记谁也没看过,但我悄悄地把它藏在心间。

  我从小就对写作有兴趣。但*时因为作业、辅导班多,几乎没有时间写作。为了节省时间,我有时会利用课间,把一天中发生的趣事用几句话概括起来,写在本子上,偶尔翻开看看还是十分有意思的。

  上学的路上,放学的路上,我都会去观察,找些有趣、新颖的事来写。学校里满墙的爬山虎,校门口挺立的两棵大榕树,课间玩的小游戏,邻居家的哈士奇……这些生活中的小事都会被我记录下来。

  写作使我的生活变得多彩、有趣。我常想,以后可以翻开来看看,就能回想起自己小时候的许多事情,这本日记好比回忆录,记录我的生活。

  写作改变了我的`生活,作文就是我对生活的倾听。

倾听生活作文2

  每当我倾听着别人的诉苦时,我会很仔细地听、很安静地听,因为她愿意把心事告诉我、愿意信任我,我感到开心。而每当我有心事时,也都会告诉我信任的人。这是一种心灵的沟通、交流、碰撞。心意相通的知音,似乎有着心灵感应。

  我也喜欢倾听音乐,倾听它所表达的感情。古筝曲《高山流水》深远悠扬,宁静的曲调却让人感受到另一番别致;《纺歌》带着古典韵味,用琵琶弹奏。古典音乐让人心如止水;摇滚音乐让人兴奋;哥特音乐让人感觉经典。仔细倾听一些音乐,会让人感动。

  我也喜欢在校园徘徊,倾听同学们琅琅的读书声。当然,我也喜欢悄悄瞄下教室,看着学生们认真凝视黑板,看着粉笔灰在空气中飞扬,听着老师用教棍敲击黑板的声音。

  我也喜欢自然的声音:春雨滋润大地时“滴答滴答”的`声音;小草滋滋生长的声音;“轰隆轰隆”的雷声;流水“哗哗”的声音……

  倾听生活,你会发现它有许多奇妙而可爱的地方!生活被它们渲染得五彩缤纷……


倾听时光作文3篇(扩展6)

——倾听人生作文3篇

倾听人生作文1

  大自然在赐予人类无尽的动力时,也赐予了人类学会倾听的耳朵和心。

  走在路上,你需求倾听风一路吹过路旁小草更宣布“簌簌”的响声,他在向人们倾诉春的活力和生命的多彩多姿,你只要用心去听,才干听懂它们无言的传递。

  在树林小道上,你需求倾听,倾听榜首缕阳光洒进树林的温文,安祥,倾听榜首声鸟鸣的悦耳动听,倾听刚承受阳光洗礼的树的低语,你将理解倾听是人生的一大趣味。

  走进校园里,你需求倾听,倾听莘莘学子们琅琅的读书声,倾听勤劳园丁们孜孜不倦的传递声,倾听这些,你便会理解是谁指引咱们翻开文学的大门的,理解咱们读书的意图……

  花儿的干枯,河水的污浊,却像一位沧桑的白叟流泪向人类讲诉环境的恶化,鱼儿的削减却在无言中为人类敲响了警钟,只要用心你才干听到,才会理解人有必要与大自然调和同处,不然你将倾听到的只要沙层暴的吼叫,洪水的暴虐……

  日子中需求倾听,精神上也少不了倾听。

  用心去倾听好朋友的一个好心的提示,一个严峻的批判,将使你改正错误不至违背本来的方针。

  用心去听爸爸妈妈的一次啰嗦,一次对话,你将会理解,日子之中处处充溢关爱,使你在爱的润泽下健康成长。

  一次次的倾听,带来一次次的收成,一次次的收成,促进咱们再一次的学会倾听,促进咱们爱惜身边的全部事物。

  倾听,是衔接友谊的桥梁;倾听是学会关怀的条件;倾听,是享用生命的初步。

  倾听便是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收成了倾听,你也就收成了人生。

倾听人生作文2

  大自然在赐予人类无尽的能源时,也赐予了人类学会倾听的耳朵和心。

  走在路上,你需要倾听风一路吹过路旁小草更发出"簌簌"的响声,他在向人们诉说春的生机和生命的多彩多姿,你只有用心去听,才能听懂它们无言的传递。

  在树林小道上,你需要倾听,倾听第一缕阳光洒进树林的温和,安祥,倾听第一声鸟鸣的悦耳动听,倾听刚接受阳光洗礼的树的低语,你将明白倾听是人生的一大乐趣。

  走进校园里,你需要倾听,倾听莘莘学子们琅琅的读书声,倾听辛勤园丁们孜孜不倦的传递声,倾听这些,你便会明白是谁指引我们打开文学的大门的,明白我们读书的目的"……

  花儿的枯萎,河水的浑浊,却像一位沧桑的老人流泪向人类讲诉环境的恶化,鱼儿的减少却在无言中为人类敲响了警钟,只有用心你才能听到,才会明白人必须与大自然和谐共处,否则你将倾听到的只有沙层暴的呼啸,洪水的肆虐……

  生活中需要倾听,精神上也少不了倾听。

  用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一个严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。

  用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长。

  一次次的倾听,带来一次次的收获,一次次的收获,促使我们再一次的学会倾听,促使我们珍惜身边的一切事物。

  倾听,是连接友谊的桥梁;倾听是学会关心的前提;倾听,是享受生命的开端。

  倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。


倾听时光作文3篇(扩展7)

——倾听海作文3篇

倾听海作文1

  海,海!是高尔基笔下那汹涌澎湃的暴风雨前夕的海吗?是安徒生童话中绚丽多姿、光怪陆离的海吗?是*人心目中的古老神秘的海吗?

  不,都不是。它安详、*稳、略带威严。海,一望无际的深蓝和天的浅蓝融合在一起,构成了一幅美丽的图画。从上到下,看不见边际,也望不到尽头。深蓝色的画幅上,泛着点点银光,就像闪光的珍珠,又像窜动的小鱼。那是浪花和阳光在互相嬉戏。

  这里虽然没有华贵的牡丹,也没有高雅的秋菊。有的就是一排接着一排,不停跳跃的、雪白的、顽强的浪花。

  “我们要向前!”它们总是这样说。

  隐隐约约,看到了笔直的水*线上下,时隐时现,时聚时分的曲线,看到了昙花一现般生生灭灭永不休止的雪白的银花成排涌上来,它们向上向前扑着,气势雄伟!望着眼前深蓝色的大海翻腾,我的心激烈地跳动。它冲走了我心中那些渺小的,灰色的烦恼,在这儿只有广阔,只有搏击,只有雄伟……

  海上的狂涛巨浪呼啸着向礁石扑过来,激起无数的碎沫,礁石也好像在颤抖,海发怒了!一股夹着腥味的气流扑过来,我感到了大海的威严,开始惧怕它那磅礴的气势了。在我心中,那蔚蓝、*静的大海,现在竟成了疯狂的精灵,此刻,我才知道大海竟然是那样的可怕啊!

  是啊,大海就是这样一个令人捉摸不透的精灵,它瞬间万变,喜怒无常,但对人们来说仍是一个美丽而广阔的世界。那里有美妙神奇的东西,有无穷无尽的宝藏。大海啊!向我们敞开您美丽而宽广的胸怀吧!这儿是蓝色的故乡,是因为坎坷的磨难白了头发的浪花的世界,是“生动”的可得可见之处。

倾听海作文2

  记得我在二年级的一个暑假,我们一家人来到了青岛旅游,那儿风景优美,空气清新,而且还有广阔无垠的大海,盛产海鲜,虾,鱼,到处都是,引人入胜,使人产生无限美得遐想。

  刚来到青岛,我便被这里的景色吸引了。海,真的海!只见那清凉的海风中包含着海水的气息,吹拂着我的头发、面颊、身体,好清爽!海水拍打着狼牙似的一排排的礁石,“啪”的清脆一响,极是好听。海水好似小娃娃的脸,一会*静的像一面镜子,一会儿又波涛汹涌,大浪翻滚,令人害怕。我喜欢它安静的态度,咆哮的样子……望眼过去那辽阔无垠的大海,多么壮观,雄浑,美丽,令我早已把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都抛到九霄云外。

  这时,潮来了,汹涌的`潮水汹涌着,翻滚着,大浪好似千百匹战马,向海岸驶去,声声震耳欲聋,雷霆万钧,它的壮观打动了我,它的雄伟打动了我,它的美丽更打动了我。岸边,沙滩上被“遗忘”的贝壳,也被海水“带”走了,一下子,“沉”入了“海底”了。一排排巨浪拍打在岸上,溅起了一片片美丽的浪花。

  在浩瀚的大海里,蕴含着无限奥秘。每当来到海边,让海风吹散我的头发,赤脚走软软的沙滩上,感受一股惬意,领会一份静谧。每当在海中驰骋,聆听海的声音,观赏她的美丽,闻到它的味道,总有一种非凡的感觉,一种前所未有的感觉。大海的姿态,千变万化,而观海,一直是一种美好的享受,潮起潮落,夕阳西下,大海的景色总是独特的。夕阳染红了海水,将它“化了妆”,增添了不同的色彩,别有一番情趣。

  大海的美丽是不同凡响,无论何时,白天,黑夜,冬天,夏天……

  它依然美丽多姿,可爱。大海是我在孤独无助时鼓励我的;大还是我在开心快乐时祝贺我的;大海是我在伤心失落时安慰我的;在我心中,它——是唯一的不可替代的!

倾听海作文3

  记得我在二年级的一个暑假,我们一家人来到了青岛旅游,那儿风景优美,空气清新,而且还有广阔无垠的大海,盛产海鲜,虾,鱼,到处都是,引人入胜,使人产生无限美得遐想。

  刚来到青岛,我便被这里的景色吸引了。海,真的海!只见那清凉的海风中包含着海水的气息,吹拂着我的头发、面颊、身体,好清爽!海水拍打着狼牙似的一排排的礁石,“啪”的清脆一响,极是好听。海水好似小娃娃的脸,一会*静的像一面镜子,一会儿又波涛汹涌,大浪翻滚,令人害怕。我喜欢它安静的态度,咆哮的样子……望眼过去那辽阔无垠的大海,多么壮观,雄浑,美丽,令我早已把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都抛到九霄云外。

  这时,潮来了,汹涌的潮水汹涌着,翻滚着,大浪好似千百匹战马,向海岸驶去,声声震耳欲聋,雷霆万钧,它的壮观打动了我,它的雄伟打动了我,它的美丽更打动了我。岸边,沙滩上被“遗忘”的贝壳,也被海水“带”走了,一下子,“沉”入了“海底”了。一排排巨浪拍打在岸上,溅起了一片片美丽的浪花。

  在浩瀚的大海里,蕴含着无限奥秘。每当来到海边,让海风吹散我的头发,赤脚走软软的沙滩上,感受一股惬意,领会一份静谧。每当在海中驰骋,聆听海的声音,观赏她的美丽,闻到它的味道,总有一种非凡的感觉,一种前所未有的感觉。大海的姿态,千变万化,而观海,一直是一种美好的享受,潮起潮落,夕阳西下,大海的景色总是独特的。夕阳染红了海水,将它“化了妆”,增添了不同的色彩,别有一番情趣。

  大海的美丽是不同凡响,无论何时,白天,黑夜,冬天,夏天……

  它依然美丽多姿,可爱。大海是我在孤独无助时鼓励我的;大还是我在开心快乐时祝贺我的;大海是我在伤心失落时安慰我的;在我心中,它——是唯一的不可替代的`!


倾听时光作文3篇(扩展8)

——学会倾听初中作文3篇

学会倾听初中作文1

  上帝给人们两只耳朵,一张嘴,其实就是要我们多听少说。

  倾听使人长学识,成语道“耳听八方”可比说嘴的“一腔热血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑,而往深了揣摩更觉有理:因为嘴只能阐述一人之理,而耳朵却可容天下之见,名人之言、民间谚语,世间的道理尽览无余,如此在聆听中我们便可学到更深更广得东西。故,会倾听乃智者之为,

  倾听使人进步,生活中我们常可见到为些矛盾而吵得面红耳赤的人,其实这并不能透过本质解决问题。生活中很多时候他人做错事并非有意,所以在恼怒时,更多的不因去说而是去聆听,聆听对方的理由便可了解对方当时的难处和事实原由,如此便可以尽早弥补更重要的是要联系事实来反思自己对事情的过错,以免下次重覆其辄。这样一来提高了自己的做事效率和能力也弥补了自己的不足和缺点的双赢,久而久之效果定非同凡响。故,会倾听者前途无量。

  倾听使人懂得感受自然,自然是人类的老师,懂得倾听自然懂得感受自然,便可以陶冶情操,完善个性,学会思考。一位著名舞蹈家曾说过“作为一名舞者,我更认为,我是一名观赏者。”这边是懂得感受自然的美。其实欣赏是一种很美好的享受,和一本好书是精神的享受;吃一顿好饭是味蕾的享受;而倾听一段美妙的自然声音便是耳朵的享受。

  我们可以在高山流水间聆听那潺潺的涓流,辨析它是刚刚划过鹅卵石、还是恰恰擦过了棱角分明的花岗岩、或是温柔的击上岸上的岩壁又笑着道歉溜回去了。我们可以在剧院中聆听那行云流水的琴声感受作曲家和演奏者的心声,或是听一幕歌剧感受那种悦耳的叙述故事的双重美妙。故,会倾听者会发现美。

  所以请学会倾听,会倾听者智慧,会倾听进步,者会倾听者懂得自然的美。请做一名世界的倾听者。

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