校园文化作文1 今天，是我校的“校园文化艺术节”，也是同学们展现自我的好机会。 可参加的项目有:踩石过河，鸭子跑，语文课本剧，口头作文，绘画等，我代表二年级六班的同学们参加了“现场手抄报制作比赛下面是小编为大家整理的2023年校园文化作文,菁选20篇,供大家参考。
校园文化作文1
今天，是我校的“校园文化艺术节”，也是同学们展现自我的好机会。
可参加的项目有:踩石过河，鸭子跑，语文课本剧，口头作文，绘画等，我代表二年级六班的同学们参加了“现场手抄报制作比赛”。
上午下了第二节课，做完课间操，便各自去参加各自的项目了。我呢，也来到了现场手抄报制作比赛的场地。只听广播喊道:“比赛开始！”，我们便动手制作起来了。
我先拿出一张已经设计好版面的手抄报图，便开始勾边，上色。大约过了十几分钟后，涂好了颜色，便可以抄字了。在我们比赛时，有很多领导来参观我们的手抄报，每经过一位同学，便便会心的点点头。
比赛结束后，看着自己创作的手抄报，我的心情格外舒畅。
从这次的"手抄报比赛的过程中，我悟出了一个道理:只要你认真去做一件事，就一定会成功。
校园文化作文2
初一看，校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。
或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情?渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。
外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。
然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开Party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的.，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响。
校园文化作文3
本周是校园文化艺术节，今天下午的内容是，班级诗文朗诵。
我们穿着整齐的衣服，白毛衣、黑裤子、白鞋子，高高兴兴的来到校园。然后和席老师去搬椅子坐在老师规定的位置看全校每一个班精彩的表演，*台上有一个人发话了说：“校园文化节开始”。一个个班都表演完了，他们表演的都那么精彩那么吸引人。我想我们能表演这么好吗？我们能得第几名，一定要得前几名。时间过的真快呀！马上就该我们了，我的心……。直跳，让我十分紧张。该我们了，上台老师让一、二、三、四排按顺序上台。经过几分钟的时间，终于背诵完了，下台老师让二排、三排、四排的"顺序下。
听完了接下来班级的背诵，我们搬着椅子把它放回原处，然后恋恋不舍的离开这里，离开区一小，离开这美丽的校园。
校园文化作文4
“*迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，重新走向繁荣富强！”在我们伟大的祖国即将迎来60岁生日之际，我们迎着灿烂的朝霞，穿着节日的盛装，怀着无比喜悦的心情，迎来了我校第六届校园文化艺术节。
艺术节开幕式上，鲜艳的*在*的伴奏声中冉冉升起；五彩缤纷的气球在校园上空随风飘荡；美丽的和*鸽在湛蓝的空中翩翩起舞。我们每一位小天使，都将站在校园艺术节的舞台上，展现自我，挑战自我。
艺术节期间，表演项目精彩纷呈，歌舞、数棋、七巧板……其中我们十名女同学在舞蹈排练的过程中，团结一致，刻苦排练，暗下决心，勇夺第一。功夫不负有心人，我们的舞蹈《向前冲》，取得了第一名的`好成绩，为班级争了光，为艺术节添了彩。
艺术节闭幕式上，我们的舞蹈《向前冲》成为了艺术节的压轴节目，这是我们的骄傲，我们的自豪。
我们生活在幸福的年代里，长在红旗下，让我们在校园里快乐地成长，创造美好的未来！
校园文化作文5
文化源于水，亦溶于水。几千年来博大精深的中华文化早已植根在每一个人的血脉之中，文化之水千年不断，文化之血千年不枯。
如果说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校园文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。
虽说校园文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校园文化亦有其独特的风味。有人说，校园文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上；亦有人说，校园文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。但我觉得，校园文化的独特魅力便在于学生与学生之间浓厚的学习氛围中。
每天清晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔和的天色相争，天地之间仿佛处于*开天之前的一片混沌。
伫立在黑暗之中的饭堂打开了灯，柔和的灯光如圣光般暂时驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清晰地看见里面有数十人安静而坐。他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，犹如盛夏寂静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。窗台内饭堂阿姨忙碌地为师生准备早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。
这样心无旁骛的状态直到太阳初升，温暖的阳光驱散阴冷的黑暗，也照耀在他们青春而又充满朝气的脸庞。他们默默地收拾着桌台上的书本，露出了如阳光般温暖的微笑，慢步走出饭堂。
这只是校园学习中小小的一部分。
在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅举行了诗词大会比拼。开始之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。比赛开始时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。
在操场上，学校举行了水火箭比赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呐喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。风微微吹过，撩起了他们的头发，露出了稚嫩而青春的脸孔。
文化源于水，而溶于水，亦溶于血脉之中。文化不竭，血脉不枯！
校园文化作文6
踏入学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。
伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是*四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。吸收书本的精华，的确能使人提高性情。
站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书，翻开《*历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我。我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊。
风吻着我的脸颊，也在指挥者世界舞动：树叶颤动，发出“沙沙”的一串串优美的音韵；桂花别再树枝上，风一吹，发出一股幽幽的清香，令人陶醉。
风中的一切都是那么，一群归鸟在天空中掠过，我的双腿不知不觉移到了b座的一个楼梯间。我抬起头，发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙，它们使我陷入了沉思：一年级的小同学们用巧手把一片片看似*凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等等，是那样扣人心弦。你曾否想过，一样看似不起作用的物体，能如此的变化，变得那么漂亮。一年级的小同学们，谢谢你们，让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理！
夜黑了，我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的，生活中的文化无处不在，吸收文化的气息，让每一个人成为文化人！
校园文化作文7
今天，我们港北区西江中心小学举办了第三届校园文化艺术节。
刚走进校园，校园里所有的一切都不同了，教学楼不同了；少年宫不同了；舞台不同了；师生们的精神面貌也不同了。教学楼多了一条条祝福的红条幅，多了一条条漂亮的彩灯线；南楼和北楼中间，也多了一群群象征着和*的白鸽；少年宫多了一只只圆滚滚汽球；西江中心小学的学生们身上穿着崭新的校服，脸上多了笑容。
早上8：00，学生和老师们一起在操场上集合。啊！真是人山人海呀！一片沸腾，多么热闹啊！
半个小时过去了，8：30到了。
“尊敬的各位领导，各位老师、同学们，大家上午好！”啪啪啪，掌声响彻云霄。艺术节热闹而隆重地开始了。
首先，是领导们入场。欢迎曲真是响亮啊！领导有*、教育局长……领导们一一做了演讲。
“第三届校园文化艺术节正式开始！”周叔叔说完以后，掌声不间断，欢呼声源源不断。领导们的手，一齐放到了一个圆球上，瞬间，彩带“从天而降”，它们就像仙女下凡一样，那么地美。
“表演开始了，同学们开不开心？”“开~心！”周叔叔和同学们的声音在整个校园里徘徊。
塑胶操场上的古筝队员们，弹得真是优美啊！一个个同学是那样认真；动作是那样熟练；手指事那样灵活。仿佛音符娃娃就在古筝队员们的身边蹦来蹦去。看起来，她们是那样快乐地沉醉在音乐的海洋里。
舞台上的舞蹈演员们开始表演了。她们的动作是那么柔美，把每一个动作都表演得淋漓尽致。发现了：原来，舞蹈是一种不用说，就能使人明白的语言。
合唱团的队员们在舞台上，敞开了喉咙，唱得多好听啊！他们的声音是那么合拍，多么地动听，多么地让人喜欢上她们的歌声啊！
美丽的校服都集中在一起来了。时装展开始了。首先，是由小学组的同学来表演，然后是由初中组的同学们来表演。时尚的音乐放出来。开始先是厦装校服的展现；穿着可爱的小学生校服，真是颇有小学生的个性啊！冬装校服的展现：既不会很冷，但又不会像穿着大棉袄一样。到了初中组的展现：有些成熟，但决不会失去学生风采。
这快乐的3个小时过去了，精彩的表演结束了。一年一届的校园文化艺术节开幕式也束了。可同学们展现风采的3天并没有结束，我希望同学们能一展自己的风采，而作为啦啦队的我们，一定会为你们加油、喝彩、助威的！
校园文化作文8
保护环境就等于保护自己。咱们不仅合理利用资源，要更竭心尽力保护环境。近期，我发现在楼道上的某些角落有一次性被子和袋子。还有厕所的水龙头，有的同学用水来射人。我觉得这样的行为非常不好，不但会污染环境，还会浪费学校的资源。咱们的校园是一个绿色的学校，一眼望去，楼顶、楼道……都种了花草树木。正在课室窗外的一棵棵老树似乎都在鼓励着咱们要努力学习！
咱们的老师每一位都是那么的慈祥。在课堂上，老师非常严肃。在下课时，老师又变得可爱起来了，陪着咱们聊天，有说有笑。在我眼里，学校里每一位同学都那么可爱、活泼。在上课时，咱们最认真。在下课时，咱们最调皮。在楼道旁，都有写着一些名人名言，教育着咱们如何做人，如何学习。因此，咱们大家动起来。从小事做起，从现在做起，从爱护校园的环境做起。咱们要爱护一棵树苗，种一根草，栽一棵树，把保护环境做为自己应尽的义务，用自己的实际行动来保护环境，创建绿色校园。
校园文化作文9
在这如火的夏日中，我们学校一年一度的艺术节马上就要开始了，为了这些活动同学们可做了不少准备。
开幕的前几周，各班都在为艺术节上大显身手加紧排练。各种节目层出不穷，例如合唱，歌曲，舞蹈，朗诵等等。我们班的节目是舞蹈《同桌的你》，为了这个节目同学们可是牺牲了自己的很多学习时间。听说这次的艺术节上还有老师我们都很期待，她们在舞台上的上风采。还有书法作品比赛，泥塑比赛，让整个校园充满艺术气息。
在同学们的期待和紧锣密鼓的排练中，我们的校园文化艺术节终于要开幕了！
同学们入座，主持人就位。在主持人的带领下我们的艺术节正式开幕！也许是艺术节的原因，夏，已不再那么炽热，而是伴些许清凉的风。一个个精彩的节目轮番上演，一台机器进行时况转播。令同学激动的第一个节目是四位老师的合唱，我们万万没有想到教育我们的老师居然唱起歌来这么好听，同学们整齐的挥舞着手中的荧光棒，完全融入到了这场表演中。
一个个节目陆续演完，终于到了我们班级的舞蹈，同学们都情不自禁的站了起来，台上和台下同学用眼神交流着，这才是五班。过了很久又到了老师们的节目，一如既往的精彩。这次艺术节会让同学们明白一个道理：我们的不仅在讲台上了有自己的风采，在舞台上亦是，而且会更加耀眼、夺目。
精彩的节目会让时间变得很快，转眼间就到了我们校园合唱团的表演，《草原迎宾曲》和《梨花又开放》唱出了我们草原儿女独特味道。艺术节临近尾声，节目已经演完了大半，有到了我们有比较期待的.节目，舞蹈《EiEi》让整个校园有沸腾起来，富有节奏的音乐让我们情不自禁的晃动起来。
夏日的晚风轻轻拂过，我们的校园文化艺术节完美闭幕，也给我们留下了深刻的印象，让我们久久不能忘怀……
校园文化作文10
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校校园文化艺术节开幕了。举办文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水*的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。
通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
艺术节将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？愿艺术之花香满校园！
校园文化作文11
蓝天和白云的心情一样，希望白鸽自由飞翔，老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子，我们走进了校园这个快乐的地方，在*安校园愉快歌唱；花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织美丽的梦想；花开的日子，我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐，是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系，师者，所以传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园还需要建立良好的学风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种团结奋进的班风，和勤奋刻苦的学风，好的学风如春风化雨不声不响地吸引着每个学子奋勇前进，为了理想而努力拼搏，校风的积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
老师们，同学们，构建和谐校园需要我们共同努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，青春的脚步如云流水，青春的岁月需要知识滋养，让我们把握生命里的每一天，向和谐校园彼岸前进，当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈摇浆，和谐校园的乐章终将奏响。
校园文化作文12
我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英。 因为身处重点班，所以我们处处受到“优待”。植树节那天，学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃，终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口，全班顿时鸦雀无声。“吵什么？还像个重点班的样子吗？在讨论植树的事吧？其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜，我们的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游计划恐怕要泡汤了！果然，班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了，他同意让我们班不参加这次义务植树活动了，你们安心自习，我抽空给你们补补物理。”“啊？唉”大家都泄了气。“啊什么？你们是重点班的学生，怎么能和其他班一样？”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。
我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门，又眼巴巴地看着他们回来，有人拉住一个大汗淋漓的同学问道：“怎么样？好玩吗？”“那还用说，真带劲！咦，你们没去？”“人家是
重点班的，一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道，我们只好苦笑。 接下来的电影活动，全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影？还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”？别班的同学谈论足球、新闻、明星时，我们只能在一旁听着，一句话都插不上，因为这些内容我们几乎闻所未闻。 因为我们是重点班的学生，所以经常“开小灶”。
化学老师常常利用课外活动时间给我们补课，英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课，班主任也利用班会课来给我们补物理资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子，班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间，为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷，“马上要考试了，你们必须在一周之内做完这些卷子，下周讲评！”
一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。
唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。” 湖北襄阳市襄城区运动路75号 点评 同是写学习压力，本文却不落俗套而又立意新颖。作者撷取了校园生活中的几件小事，淋漓尽致地展现了重点班学生受到的“特殊待遇”。文中的语言、神态描写生动真实，眼巴巴地看着其他班的同学参加植树活动，听说体育课要改上物理课时“差点跌下板凳”等场景既表现了作者的无奈，又让人忍俊不禁。通过文章，作者表达了自己渴望自由、渴望老师理解的心声。
校园文化作文13
在秋高气爽的日子里，校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受着热情洋溢的校园艺术生活。晚霞渐渐散去，月亮露出了笑脸，宁静的校园顿时沸腾起来。
同学们三五成群的来到美丽的校园。校园里花开花落，不知不觉间，我已是毕业班的学生了。在这欣欣向荣的校园里，我播下了希望的种子，收获了丰硕的成果。瞧，台的一边那十几张同学们的书法作品。有的飘逸潇洒；有的气韵生动；有的刚劲有力；有的则很柔和委婉。另一边那几张素描栩栩如生，不失风采，剪纸仿佛活了一般。看着一张张作品，我仿佛走进了一个神圣的艺术殿堂。听，那动听的歌声，仿佛让你走进一个充满活力的世界，那里花草飘香，树木成林，小溪清澈见底，动物欢快的生活。看，那优美的舞姿，让你置身心于花的世界，仿佛让人感受到蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。不知不觉间，校园文化艺术节画上了圆满的句号。
参赛选手们的精神依然饱满，情绪依旧高涨。他们用文化和艺术健全人格、净化思想，用深情和智慧共同奏响一首首母校——乌中旗第二中学校园文化的赞歌。
校园文化作文14
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过漫长的磨练，第五届家校牵技术术节——首届规范汉字书写活动，终于在阳光明媚的星期四隆重开幕了。
操场上，彩旗招展、人头攒动。所有些家长个个面带微笑，探寻着我们的小孩，期待着他们最出色的表现。同学们精神饱满，身着整齐的白衬衫，胸前飘着鲜艳夺目的红领巾，整整齐齐的站在*台前，静静地等待着艺术节的开始，他们一个个跃跃欲试，都要拿源于己最好的一面，展示给我们的父母。
这次艺术节还来了很多上级领导，他们不但给大家带来了大家最喜欢的图书，而且还给大家带来了美好的祝福。赠书完毕后，艺术节开始了。
第一，一曲气势磅礴，优美动听的大合唱——《旭辉飞扬》拉开了艺术节的序幕，它唱出了大家东城学生的阳光、自信!接着是“经典诵读”，在优美的音乐声中，那一首首大师的不朽之作从大家的嘴里溢出，此起彼伏，感人心肺。
“哪个家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”。当那一曲曲悠扬的笛声从大家的手中飞出，领导们震惊了，家长们沸腾了，热烈的掌声此起彼伏，把整个艺术节推向了高潮。
最后，到了检验大家真功夫的时刻了。“现场书写目前开始。”主持人一声令下，大家调整好姿势，拿起笔来，开始书写今天的主题。领导和家长们从我的身边走来走去，我坐在凳子上，心里怦怦直跳，手心里全是汗，我努力的*静下来，用手哆哆嗦嗦的写出了今天的第一个字，看着那曲曲折折的笔画，我心想：如此的状况不可以，我要立刻调整。我闭上双眼，深深地吸了一口气，想着老师*常的教诲，我一个人刻苦的训练，我开始一笔一画地写了起来。终于，在我费了九牛二虎之力后，一个个漂亮端正的汉字在纸上展示出来，我抹了抹头上的汗珠，长吁一口气，将它交给了老师。
到了发“小书法家”称号的时候了，我在队中紧张的不能了，终于到大家小学四年级了，我竖起耳朵，期待听到我的名字。可是，同学们的名字一个个响亮的读了出来，而却没听到我的名字，我失望极了，我决心，将来我必须要把字练得苍劲有力，龙飞凤舞。
虽然这次活动结束了，但我的心许久没*静下来……
校园文化作文15
每天早晨，我们都能看到同学们穿着整洁的校服，精神面貌饱满地走进校园，每时每刻都让我们感受到文化的熏陶。
走进校园首先映入眼帘的是社会主义核心价值观和校园六个好，北楼墙面上世界名校的简介，南楼墙面上三中校歌，楼道里随处可见的名言警句，走进教室看到本班的班规、励志口号等等。还有“请讲普通话，请做文明人”、“入室即静，入班即学”的提示标语。
“叮铃铃……”上课了！每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情。课堂上每位老师都有自己的讲课风格，但无论是什么风格都能激起我们的兴趣。
语文是一门属于心灵又属于精神的学科。语文在承载工具的同时，还要演绎风花雪月的美丽。语文课上，师生一起享受“风吹草低见牛羊”的诗意；“云淡风轻话沧桑”享受的风雅；享受世事变迁、人情冷暖、嬉笑怒骂的丰富情感；享受每一个花开的黎明，霞落的黄昏，课堂上有慷慨激昂的情感洗礼，也有柔肠绻绻的细腻体验。语文老师要用自己的诗情、才情，铸造一道道浪漫的语文风景线，所以，语文，又是阳春白雪。
数学课如皮划艇，在狭窄的“赛道”里穿梭，我们遵循着比赛的规则，把我们的力量集中爆发，只为了快速达到比赛的终点，取得优异的成绩。在探索未知的领域里，赛手们谁也不甘落后，踊跃的发表着自己的想法，大家在你追我赶中相互前进、成长。
如果说数学课犹如皮划艇，那么英语就是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；英语是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；英语是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃。
历史课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，了解皇帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地理课，我们进一步的了解地球，阅读地图；生物课，我们观察显微镜下奇妙的细胞，了解大自然的神秘与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值。
每一科课堂都有每科课堂的特点，它让我们在知识的海洋里遨游，去领略课堂文化的精彩。同时我们在课堂中感受到老师的爱，我们会感到无限的温暖和求知的兴趣。校园文化传达出的正能量，将使我们未来的生命更加灿烂多彩。
校园文化作文16
文化源于水，亦溶于水。几千年来博大精深的中华文化早已植根在每一个人的血脉之中，文化之水千年不断，文化之血千年不枯。
如果说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校园文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。
虽说校园文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校园文化亦有其独特的风味。有人说，校园文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上；亦有人说，校园文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。但我觉得，校园文化的独特魅力便在于学生与学生之间浓厚的学习氛围中。
每天清晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔和的天色相争，天地之间仿佛处于*开天之前的一片混沌。
伫立在黑暗之中的饭堂打开了灯，柔和的灯光如圣光般暂时驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清晰地看见里面有数十人安静而坐。他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，犹如盛夏寂静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。窗台内饭堂阿姨忙碌地为师生准备早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。
这样心无旁骛的状态直到太阳初升，温暖的阳光驱散阴冷的黑暗，也照耀在他们青春而又充满朝气的脸庞。他们默默地收拾着桌台上的书本，露出了如阳光般温暖的微笑，慢步走出饭堂。
这只是校园学习中小小的一部分。
在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅举行了诗词大会比拼。开始之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。比赛开始时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。
在操场上，学校举行了水火箭比赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呐喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。风微微吹过，撩起了他们的头发，露出了稚嫩而青春的脸孔。
文化源于水，而溶于水，亦溶于血脉之中。文化不竭，血脉不枯！
校园文化作文17
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过漫长的磨练，第五届家校牵手艺术节——首届规范汉字书写活动，终于在阳光明媚的星期四隆重开幕了。
操场上，彩旗招展、人头攒动。所有的家长个个面带微笑，寻找着自己的孩子，期待着他们最出色的表现。同学们精神饱满，身着整齐的白衬衣，胸前飘着鲜艳夺目的红领巾，整整齐齐的站在*台前，静静地等待着艺术节的开始，他们一个个跃跃欲试，都要拿出自己最好的一面，展现给自己的爸爸妈妈。
这次艺术节还来了许多上级领导，他们不但给我们带来了我们最喜爱的图书，而且还给我们带来了美好的祝福。赠书完毕后，艺术节开始了。
首先，一曲气势磅礴，优美动听的大合唱——《旭辉飞扬》拉开了艺术节的序幕，它唱出了我们东城学生的阳光、自信!接着是“经典诵读”，在优美的音乐声中，那一首首大师的不朽之作从我们的嘴里溢出，此起彼伏，感人心肺。
“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”。当那一曲曲悠扬的笛声从我们的手中飞出，领导们震撼了，家长们沸腾了，热烈的掌声此起彼伏，把整个艺术节推向了高潮。
最后，到了检验我们真功夫的时刻了。“现场书写现在开始。”主持人一声令下，我们调整好姿势，拿起笔来，开始书写今天的主题。领导和家长们从我的身边走来走去，我坐在凳子上，心里怦怦直跳，手心里全是汗，我努力的*静下来，用手哆哆嗦嗦的写出了今天的第一个字，看着那曲曲折折的笔画，我心想：这样的状态不行，我要马上调整。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，想着老师*时的教诲，我自己刻苦的练习，我开始一笔一画地写了起来。终于，在我费了九牛二虎之力后，一个个漂亮端正的汉字在纸上展现出来，我抹了抹头上的汗珠，长吁一口气，将它交给了老师。
到了发“小书法家”称号的时候了，我在队中紧张的不得了，终于到我们四年级了，我竖起耳朵，期待听到我的名字。可是，同学们的名字一个个响亮的读了出来，而却没有听到我的名字，我失望极了，我决心，以后我一定要把字练得苍劲有力，龙飞凤舞。
虽然这次活动结束了，但是我的心许久没有*静下来……
校园文化作文18
上周，我们学校举行了一年一度的艺术节，这天，我领略到了全校的风采。
这天，同学们兴致都很高涨，个个搬着椅子，千里迢迢从班级转移到体育馆集中。学校的体育馆很大，很广，为我们提供了一个很好的条件。
滴答滴答，时间过得好慢，所有学生经过几分钟焦急的等待终于开始了。四个主持人都是英语能手，那可都是万里挑一选出来的。主持人们个个都很有范儿，手持话筒，昂首挺胸，一个个字正腔圆的英语脱口而出，毫不含糊，看的热爱英语的我可眼红了，当然也很羡慕，学校举办的英语节也能激起我更大的兴趣，英语是通向国际交流的*台，我可一定要加油了。
节目开始了，一个比一个精彩，接二连三的惊喜不断演绎着，观众可都大饱眼福了。歌剧表演的，华丽的转身，唯美的音乐，让人沉醉，沉醉。合唱的，高低衔接到位，天造之作，让人享受，享受。
终于轮到我们班了，我们可都很期待呢。果然出场就很惊艳呢。我们班表演的是舞台剧《白雪公主很七个小矮人》，是有点幼稚啦，不过他们也是下了很大的功夫哦。他们在场上的配合，不时博得台下的一阵阵喝彩。夸张的动作造型，惟妙惟肖，七个小矮人活蹦乱跳，充满了活力，看得我很兴奋。
虽然我没有上场，可是班级的骄傲就是我的骄傲，我依然很激动，因为我是班级的一份子。最终凭借出色的表演，成绩也名列前茅。我高兴，我激动，我为你自豪！
校园文化作文19
看那!一双双手臂在阳光的衬托下，伴着使人热血澎湃的*，鲜艳的*，由低到高，手齐刷刷的举了起来，有的人可能会有了些疑问，不是星期一，为何会举行升旗仪式呀?
是啊!今天是我校第九届校园文化艺术界开幕式及庆祝世界儿歌日文化演出。在今天，鲜艳的*进入了眼帘，更为夺目的是，彩旗飘飘，大家全体以吟诵“植树节”这一首童谣拉开帷幕，主持人高昂的喊了声“全体起立”大家齐刷刷的站了起来，便开始有序的打着节拍，最后一句：绿化祖国献力量”刚一出口，空气好像在那一瞬间停止了，这不止是一首简容易单的童谣齐诵，更体现了大家学生的团结精神，更让我难以忘怀的是节目“坐上火车去北京”。
一个个小演员演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使刚一下台就鼓起掌来。这使我有了些思绪：青藏和北京，就那样一条小小的铁道，居然连接起了*大家的友谊的铁路。更为让我震惊的节目便是“满江红”，一位穿着金色的武打衣的女生，一上台就来了两个好看的空翻，手举大旗，上下挥舞着，大家在空气中，同时发出一声口号：杀啊!便把手中的小旗挥了出来，形成了四个大字“精忠报国”下面了便是那被人心不禁气愤的古诗词：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……这个节目演完，我的内心深处有感而发：目前当今世界里的兴盛富贵，都是那一些战士用鲜血换来的，他们的精忠报国精神值得大家当代人去学习啊!
它们只不过睡着了，在心底最深处让童年的旋律唤醒你最深处的美好，让孩提的游戏叫醒你沉寂了的童真，他便是儿歌。
校园文化作文20
“*迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，重新走向繁荣富强！”在我们伟大的祖国即将迎来60岁生日之际，我们迎着灿烂的朝霞，穿着节日的盛装，怀着无比喜悦的心情，迎来了我校第六届校园文化艺术节。
艺术节开幕式上，鲜艳的*在*的伴奏声中冉冉升起；五彩缤纷的气球在校园上空随风飘荡；美丽的和*鸽在湛蓝的空中翩翩起舞。我们每一位小天使，都将站在校园艺术节的舞台上，展现自我，挑战自我。
艺术节期间，表演项目精彩纷呈，歌舞、数棋、七巧板……其中我们十名女同学在舞蹈排练的过程中，团结一致，刻苦排练，暗下决心，勇夺第一。功夫不负有心人，我们的舞蹈《向前冲》，取得了第一名的`好成绩，为班级争了光，为艺术节添了彩。
艺术节闭幕式上，我们的舞蹈《向前冲》成为了艺术节的压轴节目，这是我们的骄傲，我们的自豪。
我们生活在幸福的年代里，长在红旗下，让我们在校园里快乐地成长，创造美好的未来！
校园文化作文 (菁选20篇)扩展阅读
校园文化作文 (菁选20篇)（扩展1）
——校园文化作文10篇
校园文化作文1
今天，是我校的“校园文化艺术节”，也是同学们展现自我的好机会。
可参加的项目有:踩石过河，鸭子跑，语文课本剧，口头作文，绘画等，我代表二年级六班的同学们参加了“现场手抄报制作比赛”。
上午下了第二节课，做完课间操，便各自去参加各自的项目了。我呢，也来到了现场手抄报制作比赛的场地。只听广播喊道:“比赛开始！”，我们便动手制作起来了。
我先拿出一张已经设计好版面的手抄报图，便开始勾边，上色。大约过了十几分钟后，涂好了颜色，便可以抄字了。在我们比赛时，有很多领导来参观我们的手抄报，每经过一位同学，便便会心的点点头。
比赛结束后，看着自己创作的手抄报，我的心情格外舒畅。
从这次的"手抄报比赛的过程中，我悟出了一个道理:只要你认真去做一件事，就一定会成功。
校园文化作文2
初一看，校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。
或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情?渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。
外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。
然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开Party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的.，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响。
校园文化作文3
9月1日，学校重新启用了，而我离开朝阳街小学已经整整两年时间了。
迈步走进新校园，首先映入眼帘的是校园文化墙，上面刻有梁启超的《少年*说》，*未来看我少年!左手是读书长廊，上面爬满了藤系植物，让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地，绿色代表着生命和希望，红色代表着阳光和激情，这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。
随着脚步走进教学楼，教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题：地下一层是运动激扬活力;一层是校歌、校训、行为规范;二层是读书使人进步;三层是乡土滋养情怀;四层是视野决定胸襟;五层是科技造就未来;六层是艺术丰富人生。层层递进在攀登中感受人生、造就人生。走在如此宽大的楼道里，看着一旁宽敞明亮的教室，我无比兴奋和激动，多么优越的学习环境啊!
走进教室，用着崭新的桌椅，翻开新的课本，聆听老师讲授的新知识，回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训，我要努力学习，做一个有用的人。
校园文化作文4
看那!一双双手臂在阳光的衬托下，伴着使人热血澎湃的*，鲜艳的*，由低到高，手齐刷刷的举了起来，有的人可能会有了些疑问，不是星期一，为何会举行升旗仪式呀?
是啊!今天是我校第九届校园文化艺术界开幕式及庆祝世界儿歌日文化演出。在今天，鲜艳的*进入了眼帘，更为夺目的是，彩旗飘飘，大家全体以吟诵“植树节”这一首童谣拉开帷幕，主持人高昂的喊了声“全体起立”大家齐刷刷的站了起来，便开始有序的打着节拍，最后一句：绿化祖国献力量”刚一出口，空气好像在那一瞬间停止了，这不止是一首简容易单的童谣齐诵，更体现了大家学生的团结精神，更让我难以忘怀的是节目“坐上火车去北京”。
一个个小演员演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使刚一下台就鼓起掌来。这使我有了些思绪：青藏和北京，就那样一条小小的铁道，居然连接起了*大家的友谊的铁路。更为让我震惊的节目便是“满江红”，一位穿着金色的武打衣的女生，一上台就来了两个好看的空翻，手举大旗，上下挥舞着，大家在空气中，同时发出一声口号：杀啊!便把手中的小旗挥了出来，形成了四个大字“精忠报国”下面了便是那被人心不禁气愤的古诗词：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血.........这个节目演完，我的内心深处有感而发：目前当今世界里的兴盛富贵，都是那一些战士用鲜血换来的，他们的精忠报国精神值得大家当代人去学习啊!
它们只不过睡着了，在心底最深处让童年的旋律唤醒你最深处的美好，让孩提的游戏叫醒你沉寂了的童真，他便是儿歌。
校园文化作文5
几个月前，大家进行了为期几小时的一年一度的校园艺术节总汇演。被人惊心动魄的演出，被人永生难忘的演出，被人流连忘返的演出。二实的演出真是与众不同
这次的艺术节有所不同，这次大家邀请了来自韩国的二十四位师生来我校观摩艺术节。还邀请了演出过三次电视剧的小演员来我校艺术节表演，所以说这次的艺术节有所不同。
我校一共筹备了十二个节目，后面才临时加进去一个一共十三个节目。
“艺术节总汇演马上开始!”主持人的话提醒了大家。第一个节目是我校的管乐队的《吉祥四季》，优美动听的弦乐不能不让大家联想到四季的风景：春季鸟语花香，夏季烈日炎炎，秋季硕果累累，冬季白雪皑皑。四季的风景果然是最好的，我校的管乐和古筝都付有*和外国的独特气质。
第四个节目是我校的古筝队表演。看，那优美的弹古筝动作;听，那悦耳的音乐，仿佛让我来到了世界顶尖级音乐大会上，这种音乐才是被人值得赞美，值得歌颂的，
第六个节目——韩国学生带来的《甜蜜蜜》和《江南style》。《甜蜜蜜》是国内很动听的一首歌，韩国学生既然可以唱的那样好，真得对他们刮目相看才行，韩国学生演唱的《甜蜜蜜》表达了中韩之间的友好交往。《江南style》的音乐一响起，全场立即热门起来，都一块唱，韩国学生表演他们国家的《江南style》也深深体现出他们国家的风采，这首歌有些和大家的《国家》一拼。
最后一个登场的——压轴戏——《国家》。大家班和八班一块演奏的《国家》深深体现出大家对国和家的热烈的喜欢之情。该到大家上场时发生特殊状况!临时*去的节目使大家措手不及只好等待老师安排。这个本来是大家的节目，八班都先上了，大家最后两排的等到音乐响起时才慌忙上场，所以音乐都慢了半拍，是大家的节目没发挥到最高极限。当大家上场时，台下好像响起了鼓励的掌声，使大家更有信心做好。大家用优美的手语和动听的歌声回报台下观众热烈的掌声。这是对观众最好的回报!!
艺术节结束了，但心中的艺术节并没结束，还热情的歌唱……
校园文化作文6
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校校园文化艺术节开幕了。举办文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水*的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。
通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
艺术节将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？愿艺术之花香满校园！
校园文化作文7
我现在所在的学校是成都市第十一中学，它原来是成都市女子实验中学。于1895年创办，它的前身是加拿大基督教会英美女会，创办者就是加拿大基督教会英美女会。始为初小，学生7、8人。继添高小。1915年9月增设中学，1926年9月改为新制初中。1928年9月分设华英女子初级和高级中学，始由*人任校长。1931年向*立案。1938年9月高初中合并，定名“私立成都华英女子中学”。抗战期间，1939年5月至1945年8月疏散彭县坚持办学，9月迁回成都原址。1946年9月，受省教育厅委托增办高级家事职业班。1952年12月由人民*接办，改名“四川省成都市第十一中学校”，一直为女子中学。1968年3月开始招收男生，实行男女合校，1993年3月，经市教委批准增挂"成都市科技创造(发明)学校"校牌，2000年加挂“四川省成都市女子实验中学”校牌。
作为一个百年老校，它有自己的成长的足迹和经历的坎坷。鉴于学校的悠久历史和办学成绩，1990年被列入国家教委主持编写的《教育大辞典》，是列入中、小学词条的成都八所中学之一。学校还是全国和省“创造教育实验基地”、陶行知理事会理事成员单位、省级“心理健康教育实验基地”、首批市级示范高中、市“游泳重点学校”。是四川省乃至西南片区唯一的一所女子中学。在1993年增挂“成都市科技创造（发明）学校”校牌。一个多世纪以来，有千余名教职工在学校辛勤耕耘，为学校教育贡献了毕生精力，涌现了一大批具有真知灼见的教育专家和著名教师，同时也先后拥有三万余名莘莘学子在这里留下了求知识、求真理、学做人的历史记录。
学校厚德重育，承载着使命，孕育着新生，伴随着辉煌，培养出了众多的卓越人才，他们有：*中央候补委员，共和国女将军之一廖文海；蜚声国内外的妇产科专家乐以成和眼科专家毛文书（连续五届为*代表和*团成员）；著名歌唱家，《白毛女》“喜儿”最早扮演者孟于（受到过*的接见）；著名演员赵亮；中央音乐家协会理事，法国文化艺术勋章获得者，新*第一位音乐女指挥家郑小瑛；著名教育家，留美博士，对我校办学有突出贡献和在学生中有很高威望的郑元英教授；著名土壤学家，国际土壤学会副*林伯群，她的名字已载入英国剑桥《世界名人录》、美国ABI《世界名人录》、《当代*科技名人成就大典》；*科技大学首届“郭沫若奖学金”获得者、人类首次从陨石中发现和测定碳化硅的留美学者唐明等；还有许许多多的专家、学者、管理干部、企业家遍布祖国大江南北。二十世纪：五、六十年代高考成绩位列全市前矛，1961年和1962年更是为全市第一，学校在各种竞赛中，也多次获得省市级奖励；七十年代以孙传琪、巫方安为代表的大批热血青年，响应党的号召，到最艰苦的地方插队落户，其行动响誉省内外；*后，八十年代前期，教学高考成绩超许多省级重点中学；九十年代，学校工作全面发展，被列为市级“游泳重点学校”，游泳成绩突出，有专门的游泳场地，为全国、省、市各级输送出了大批的专业人才，1985年学校被授予“全国体育传统项目学校先进集体”。为了让十一中的各位学子能够更好地学习，享有最先进完善的设备，拥有更加丰富的校园生活，学校有先进的教学设备，除了与其它中学相同的教学设施外，我校还有科技手工室、60台数码钢琴、形体教室、画室、体操房、心理调剂室等。图书馆藏书50000余册，阅览室百余种杂志为学生的成长、学习提供了保证。拥有4500*方米的全塑胶田径运动场，双层学生就餐厅，安装空调的女生宿舍，为学生提供了良好的住宿、生活条件。遍布校园的IC卡电话亭，方便学生与家长的联系。
学校以教改促教研，教研促教学。几年来承担了全国、省、市教育科研课题，为全面推进素质教育打下了良好的基础，同时也达到了锻炼队伍的目的。学校有市级以上的优秀教师和教育工作者32人，有市级学科带头人和青年骨干教师后备人选15人，中高级职称教师占75%。学校设备精良，有人造草坪操场，有标准的电教室、实验室，有突出女生特色教育的形体房、钢琴房等。
因为一开始是一所女子学校，学校就以创造教育和女性教育为特色，不断创新，勇于探索，近年来取得了显著的成绩，多次被评为全国、省、市先进单位，是国家级和省级创造教育实验基地，荣获全国中学创造教育先进集体，被*陶行知研究会授予先进集体，为成都市“校风示范学校”、市民主管理“先进集体”。被市教育局党组授予“先进基层党组织”和“四好班子”。
校园文化作文8
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧;百余年的风雨，给予我们坚强的力量;六十年的拼搏，筑起了一座屹立在世界东方的石碑。
在全校师生的共同努力下，我校举办了首届文化节，许多才华横溢的学生都在此涌现了出来。这不，此次的校园“文化节”又要告一段落了，为此我校举行了一次隆重的“文化节闭幕式”。
运动员进行曲在耳畔回响，不知不觉中，我已经搬着凳子到了操场上。两位主持人眉飞色舞的在台上滔滔不绝，在“文化节”中获奖的班级、学生和老师纷纷走上讲台。前边的颁奖部分同学们不怎么热烈，他们是来看表演的，等得有点不耐烦了。直到主持人上台，请健美操队的同学上台表演，台下的气氛一下子热烈起来。我们在优美而又激昂的旋律中荡漾。
音乐响起，即将要上场的是英语剧《猪八戒背媳妇》，首先出场的是孙悟空，只见他挥舞着金箍棒，抓耳挠腮，脚勾着金箍棒向远处眺望，头上的帽子在阳光下划过一道漂亮的弧线。随后，他搀扶着唐僧走了出来，在高老庄内遇到了高小姐的父母。母亲扑通一声跪在了地上，乞求唐僧救救她的女儿……故事情节一环紧扣一环，猪八戒这个角色简直演绝了!让人不禁拍手叫好。
主持人再次带着微笑上了台。我揣着一颗怦怦直跳的心，迈着沉重的步伐走上了舞台。上台后，首先看见的是一双双圆溜溜的眼睛齐刷刷的眼睛向舞台上瞄来，我咽了口唾沫，手心里沁出了汗。开始朗诵了，老师教我的一字一句都在脑海中浮现：“把头抬高，要让观众们看到你的自信。眼睛不要瞄来瞄去，盯着一点看。要面带微笑，用眼睛告诉别人：我在笑……借这这么多同学的胆，我渐渐开朗起来：反正我化了妆，同学们认不出我，出一点洋相也无所谓……优美的旋律使在座的每一位同学都陶醉了。他们静下心来聆听我们的心声。炙热的太阳照在我的头上，一滴汗珠从我额头上滑落下来，我的脸颊痒痒的，我想伸手去抓，又转念一想：假如我一抓，不就给台下的视觉效果造成了很大的影响吗?我强忍着微笑，咬着自己的舌尖，努力把自己最完美的一面展现给大家。好不容易盼到了下台，在幕后，我擦掉了那滴不争气的汗珠。
最后一个节目是教师舞蹈：《祖国，你好》老师们穿着粉红色的衣服，拿着粉红色的扇子，在台上翩翩起舞。跳到高潮部分时，竟用扇子形成了三朵花，只是没有花芯。这场面，连天空中的老鹰都被吸引住了，在校园上翻飞盘旋，久久不愿离去。我们在台下情不自禁地挥起了气球，为老师们喝彩，为她们的精彩表演喝彩。
校园是一片蔚蓝的天空，我们在这里憧憬未来;校园是一片碧绿的原野，我们在这里播种希望;校园是一座百花盛开的花园，我们在这里孕育艺术之花!
校园文化作文9
我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英。因为身处重点班，所以我们处处受到“优待”。植树节那天，学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃，终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口，全班顿时鸦雀无声。“吵什么？还像个重点班的样子吗？在讨论植树的事吧？其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜，我们的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游计划恐怕要泡汤了！果然，班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了，他同意让我们班不参加这次义务植树活动了，你们安心自习，我抽空给你们补补物理。”“啊？唉”大家都泄了气。“啊什么？你们是重点班的学生，怎么能和其他班一样？”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。
我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门，又眼巴巴地看着他们回来，有人拉住一个大汗淋漓的同学问道：“怎么样？好玩吗？”“那还用说，真带劲！咦，你们没去？”“人家是重点班的，一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道，我们只好苦笑。接下来的电影活动，全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影？还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”？别班的同学谈论足球、新闻、明星时，我们只能在一旁听着，一句话都插不上，因为这些内容我们几乎闻所未闻。因为我们是重点班的学生，所以经常“开小灶”。
化学老师常常利用课外活动时间给我们补课，英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课，班主任也利用班会课来给我们补物理资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子，班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间，为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷，“马上要考试了，你们必须在一周之内做完这些卷子，下周讲评！”
一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。
唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。”
校园文化作文10
今天，是我校的“校园文化艺术节”，也是同学们展现自我的好机会。
可参加的项目有:踩石过河，鸭子跑，语文课本剧，口头作文，绘画等，我代表二年级六班的同学们参加了“现场手抄报制作比赛”。
上午下了第二节课，做完课间操，便各自去参加各自的项目了。我呢，也来到了现场手抄报制作比赛的场地。只听广播喊道:“比赛开始！”，我们便动手制作起来了。
我先拿出一张已经设计好版面的手抄报图，便开始勾边，上色。大约过了十几分钟后，涂好了颜色，便可以抄字了。在我们比赛时，有很多领导来参观我们的手抄报，每经过一位同学，便便会心的点点头。
比赛结束后，看着自己创作的手抄报，我的心情格外舒畅。
从这次的手抄报比赛的过程中，我悟出了一个道理:只要你认真去做一件事，就一定会成功。
校园文化作文 (菁选20篇)（扩展2）
——校园文化标语 (菁选20篇)
校园文化标语1
1、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
2、关爱他人，严于律己，点滴小事，从我做起
3、健康的体魄，来自运动
4、千教万教教人求真，千学万学学做真人
5、绿色的植物就是我们的.宝贝，宝贝需要我们的呵护
6、信心是基石，拼搏是保障
7、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
8、要成就一件大事业，必须从小事情做起——列宁
9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ——韩愈
10、时间是海绵里的水，只要挤总是有的——鲁迅
11、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人进——车尔民雪夫斯基
12、最先抵达的，未必风光尽占。后来居上者，也能独领风骚
13、没有自信，便没有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功
14、信任无价，请珍惜别人对你的信任，勿失于人
15、文明社会是：心灵与心灵的呵护，生命与生命的延续，精神与精神的共鸣，高尚与高尚的畅行
16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事
18、从生活中发现美，美就在你身边
19、阳光、大地、小草——和谐校园
20、无限风光在险峰——*
21、好学不倦者必*才——林肯
22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯
23、天生我才必有用 ——李白
24、人不能走兽那样活着，应该追求知识和美德 ——但丁
25、书籍是全人类的营养品 ——莎士比亚
26、少年好学，将成大器——林肯
27、不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老，做到老，改造到老——*
28、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才——华罗庚
29、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
30、没有某些发狂的劲头，就没有天才——塞湿夫
31、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍——蔡元培
32、人的一切都应该是美丽的：衣裳、面貌、心灵、思想——契诃夫
33、把握现在，创造未来，因为奋斗，我们成功
34、一举一动体现风度，同心同德美化校园。
35、不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！
36、让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为文明石化人！
37、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
38、微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！
39、为了你的健康、为了你的形象，请不要在公共场所Smoking!!
40、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
41、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
42、如果这盈盈的春色已经深深的感动了你，那么就让静静思考、努力学习的你也感动这季盈盈的春吧！
43、寸步积成千里，点滴汇成文明。
44、文明自身用语，净化一片天空。
45、校园文明行，文明见行动。
46、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
47、Dreaming without hard wook will never amount to anything!(只有梦想，而不付出艰苦的努力是不会有任何成就的。)
48、文明行为你我他，共创文明新校园。
49、烟离你越近，人躲你越远。
50、做有知识有文化的学生，做有道德有礼貌的*人。
51、以锻炼为本学会健康，以修进为本学会求知；以进德为本学会做人，以适应为本学会生存。
52、争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
53、多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动
54、队长长其修远兮，吾将规矩排队也
55、把诗意留给自己，把清白还给课桌
56、修身养性，请勿喧闹
57、教室重地，此时无声胜有声
58、让文明与我同在，我伴文明同行
59、让文明来的更猛烈些吧
60、轻轻的我来了，敲开文明的门，静静的我走了，带着文明新风
61、知识的沃土，文明的殿堂，生命从这里延伸
62、何以修身？唯有文明
63、讲文明语，办文明事，做文明人
64、文明是大学生的基础课
65、鲜花给人芬芳，文明给人完美
66、从我做起，争创精神文明
67、秦外学院是我家，校园文明靠大家
68、大家好才是真的好
69、愿文明之风吹醒每位沉睡的人
70、美从口出，让我们的语言天空更纯净
71、校园是寻求真理和传播文明殿堂
72、文明是属于现代社会的，愿你我都是社会的一部分
73、一切文明都有一个源泉，愿你、我也做文明的源泉
74、我只是浪花中的一朵，只有融入文明的大海才能永远存在
75、与人方便，与己方便
76、珍惜已有的创造更文明的
77、己所不欲，勿施于人
78、生命之泉，废之何忍
79、少说多做
80、用心学习，诚心待人，
81、静，净，敬
82、你我携手，以德服人
83、爱护环境，造福后代
84、少说一句脏话，多讲一句外语
85、文明修身，改善自我
86、团结友善
87、学而时习之，不亦乐乎
88、沉默是金
89、送出一个微笑，收获无限快乐
90、做自己的事情，扮好自己的角色
91、天生我才必有用
92、维护校园文化，抵制校园恶习
93、知识就是力量
94、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
95、发挥自己的才能，创造自己的梦想
96、吃得苦中苦，方为人上人
97、学习、运动、思考、一样都不能少
98、过去的事情值得珍惜，将来的还需要我更加努力
99、自己的路，自己走
100、把握今天，奋发进取
校园文化标语2
1、做文明师生，建一流校风
2、好少年=文明+价值+爱心+力量
3、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。
4、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
5、学校是学习之所，文明是成功之本。
6、文明是彼此沟通的桥梁。
7、文明是成功之花蕊，是理想之舟帆。
8、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
9、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
10、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
11、放飞你的青春，奔洒你的热情。
12、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
13、健康的体魄，来自运动。
14、讲文明讲卫生人人有责
15、讲究社会公德，爱护公共环境。
16、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才
17、多为成功找方法，不为失败找理由。
18、立身以立学为先，立学以读书为本。
19、成功属于每一个有强烈自信心的人。
20、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
21、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
22、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
24、“播种文明、收获温馨”
25、微笑是我们的语言，文明是我们的`信念。
26、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
27、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
28、尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
29、自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
30、科学、健康、环保、文明。
31、人人讲卫生 个个爱清洁
32、献出你的爱心，共创温馨家园
33、克服困难争上游，崇尚科学数第一。
34、让我们的心灵像花一样美丽。
35、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
36、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
37、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
38、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
39、不好学的人、无知的人是最危险的人。
40、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
校园文化标语3
1、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。
2、幸福是棵树，安全是沃土。
3、脚步轻轻，靠右慢行。
4、脚步轻轻，勿扰他人。
5、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
6、前面混乱我看见，不要走过去添乱。
7、课间活动有秩序，校园文明争第一。
8、轻声漫步，同学玩乐守秩序。
9、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。
10、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
11、不要推不要挤，关心别人爱自己。
12、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
13、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
14、不挤不拥不打闹，文明校园更美好。
15、请轻轻的走路，悄悄的.说话。
16、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
17、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。
18、右行谦让，举止文明。
19、不挤不急，安全第一。
20、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。
21、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
22、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
23、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
24、楼道走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
25、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
26、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
27、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。
28、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
29、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
30、轻声慢步，文明上下楼。
31、上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。
32、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
33、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。
34、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
35、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
36、高高兴兴上学来，**安安回到家。
37、危险地方我不去，学会保护我自己。
38、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
39、楼梯非跑道，上下勿奔跑。
40、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。
41、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
42、轻声细语，举止文明。
43、集体行动列队走，安全两字记在心。
44、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。
45、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。
46、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。
47、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。
48、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
49、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
50、上下小心，脚步轻轻。
校园文化标语4
1、校园有歌声，脸上有笑容。
2、学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中,人美在劳动中
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
26、天下无难事，只怕有心人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
31、书到用时方恨少，事非经过不知难
32、路虽近，不行不到;事虽小，不为不成
33、天生我材必有用
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
36、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功
37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
40、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞
41、欲穷千里目，更上一层楼
42、绳锯木断，水滴石穿
43、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
44、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地
45、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
46、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
47、创新是一个民族进步的灵魂
48、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标
49、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
50、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
51、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
52、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
53、珍爱生命，注意安全。
54、遵守纪律，勤劳俭朴。
55、互相帮助，互相爱护，互相谅解，互相关心。
56、顽强的.毅力可以征服世界上任何一座山
57、放飞心灵，培养良好的心理素质。
校园文化标语5
1、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
2、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
3、一代园丁乐，四时桃李荣。
4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
5、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
6、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
7、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
8、教育就是服务，是学生的服务。
9、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
10、志不真则心不热，心不热则功不贤。
11、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
12、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
13、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
15、用语言走向世界，让世界走近我们。
16、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
17、立身以立学为先，立学以读书为本。
18、为了我们大家的生存，请节约用水。
19、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
20、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
21、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
22、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
23、学而不思则罔，思而不学则殆。
24、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
25、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
26、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
27、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
28、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
29、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
30、勤细实树形象，教研改铸师魂。
31、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
32、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
33、顺手捡起的一片废纸，纯洁的是自己的精神。
34、书到用时方恨少，事非经过不知难。
35、好说己长便是短，自知己短便是长。
36、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
37、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
38、教育的理想，提升生命的意义。
39、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
40、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
41、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
42、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
43、道路的拐弯处，人生的转折点。
44、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
45、人有多少知识，就有多少力量。
46、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
47、欲治身，先治心；欲责人，先责己。
48、工作激发学习，学习创造佳绩。
49、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
50、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
51、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
52、桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
53、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
54、人生有限，学习无限。
55、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
56、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
57、恶语不出口，苟言不留耳。
58、做好各项常规工作，全面提升服务质量。
59、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。
60、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
61、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
62、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的.，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
63、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
64、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
65、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
66、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
67、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大；是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
68、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
69、天下无难事，只怕有心人。
70、展开广科光辉的文化翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
71、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
72、*凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
73、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
74、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
75、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
76、捧着一颗心来，不带半根草去。
77、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
78、教师最佳的教育方法是做出榜样。
79、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
80、成功属于每一个有强烈自信心的人。
81、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
82、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
83、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
84、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来！
85、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
86、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
87、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
88、做人诚为本，做事实为基。
89、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
90、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
校园文化标语6
1、我是学校的主人，我爱我的家。
2、校园风景线，大家来共建。
3、成功之路，苑中起步。
4、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
5、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展
6、立足新起点，开创新局面。
7、百尽竿头，更进一步。
8、今天的付出，明天的回报。
9、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
10、改善既改革，改革先革心。
11、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
12、质量—恒古不变的致胜之道。
13、改善提高，永无止境。
14、以精立业，以质取胜。
15、实施成效要展现，持之以恒是关键。
16、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
17、成功者找方法，失败者找籍口。
18、没有措施的"管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
19、管理始于训练，止于训练。
20、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程
21、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才
22、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。
23、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人
24、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！
25、唯一持久的竞争优势，就是具有比你的竞争对手更快的能力
26、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
27、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
28、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。
29、你可以选择这样的“三心二意”：“信心、恒心、决心、创意、乐意。”
30、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
31、眼睛是画家，耳朵是歌手。——爱默生
32、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
33、凡是必是先难后易。
34、21世纪没有危机感就是最大的危机。
35、和谐课堂，文明礼貌
36、勤奋、科学、创作、创新
37、为幸福而学习，为成功而奋斗。
38、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。
39、生命是种情感的教育。
40、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
41、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。
42、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
43、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。
44、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
45、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。
46、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
47、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
48、因为有我，所以会更好。
49、不要小看自己，人有无限可能。
50、态度决定一切，细节决定成败。
51、有一分耕耘，就有一分收获。
52、找方法才能成功，找借口只有失败。
53、要有好的灌溉，才有好的成果。
54、每天进一步，踏上成功路。
55、人的能力是有限的，而人的努力是无限的。
56、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
57、人生在勤，不所何获。
58、没有付出，就没有收获。
59、我是独一无二的，我与众不同。
60、心之所愿，无事不成。
61、我正在为之努力。
62、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。
63、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
64、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
65、团结一条心，石头变成金。
66、强化竞争意识，营造团队精神。
67、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
68、上下沟通达共识，左右协调求进步。
69、优质精神，上下一心。
70、全员培训，同步提高，创新进步。
71、大成功靠团队，小成功靠个人。
72、德为基，实为魂，勤为根。
73、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
74、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程！
75、把最*凡的事做的精益求精！
76、你的语言——学生的思维能力。
77、你的语言——学生的语言能力。
78、你的语言——学生的审美能力。
79、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
80、最有价值的知识是关于方法的知识。
81、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
82、.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
83、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
84、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
85、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
86、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。
87、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的悲哀。
88、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性
89、爱学楼”、“博学楼”、“崇学楼”“求知楼”、“探知楼”、“行知楼”、“韵美楼”
90、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。
91、科学作后盾，创新求发展
92、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。
99、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。
93、尊重、赞赏、帮助、引导、反思、合作。
94、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。
95、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
96、做一个科学型的教师，做一个艺术型的教师。
97、懂得反思，善于反思，创造精彩！
98、抓住瞬间时机，讲究教育策略。
校园文化标语7
1、我是学校的主人，我爱我的家。
2、校园风景线，大家来共建。
3、成功之路，苑中起步。
4、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
5、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展
6、立足新起点，开创新局面。
7、百尽竿头，更进一步。
8、今天的付出，明天的回报。
9、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
10、改善既改革，改革先革心。
11、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
12、质量—恒古不变的致胜之道。
13、改善提高，永无止境。
14、以精立业，以质取胜。
15、实施成效要展现，持之以恒是关键。
16、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
17、成功者找方法，失败者找籍口。
18、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
19、管理始于训练，止于训练。
20、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程
21、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才
22、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。
23、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人
24、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！
25、唯一持久的竞争优势，就是具有比你的竞争对手更快的能力
26、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
27、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
28、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。
29、你可以选择这样的“三心二意”：“信心、恒心、决心、创意、乐意。”
30、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
31、眼睛是画家，耳朵是歌手。——爱默生
32、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
33、凡是必是先难后易。
34、21世纪没有危机感就是最大的危机。
35、和谐课堂，文明礼貌
36、勤奋、科学、创作、创新
37、为幸福而学习，为成功而奋斗。
38、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。
39、生命是种情感的教育。
40、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
41、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。
42、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
43、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。
44、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
45、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。
46、只有勇于承担责任，才能承担更大的`责任。
47、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
48、因为有我，所以会更好。
49、不要小看自己，人有无限可能。
50、态度决定一切，细节决定成败。
51、有一分耕耘，就有一分收获。
52、找方法才能成功，找借口只有失败。
53、要有好的灌溉，才有好的成果。
54、每天进一步，踏上成功路。
55、人的能力是有限的，而人的努力是无限的。
56、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
57、人生在勤，不所何获。
58、没有付出，就没有收获。
59、我是独一无二的，我与众不同。
60、心之所愿，无事不成。
61、我正在为之努力。
62、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。
63、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
64、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
65、团结一条心，石头变成金。
66、强化竞争意识，营造团队精神。
67、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
68、上下沟通达共识，左右协调求进步。
69、优质精神，上下一心。
70、全员培训，同步提高，创新进步。
71、大成功靠团队，小成功靠个人。
72、德为基，实为魂，勤为根。
73、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
74、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程！
75、把最*凡的事做的精益求精！
76、你的语言——学生的思维能力。
77、你的语言——学生的语言能力。
78、你的语言——学生的审美能力。
79、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
80、最有价值的知识是关于方法的知识。
81、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
82、.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
83、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
84、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
85、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
86、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。
87、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的悲哀。
88、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性
89、爱学楼”、“博学楼”、“崇学楼”“求知楼”、“探知楼”、“行知楼”、“韵美楼”
90、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。
91、科学作后盾，创新求发展
92、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。
99、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。
93、尊重、赞赏、帮助、引导、反思、合作。
94、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。
95、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
96、做一个科学型的教师，做一个艺术型的教师。
97、懂得反思，善于反思，创造精彩！
98、抓住瞬间时机，讲究教育策略。
校园文化标语8
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
2、让我们告别不文明的行为。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、事在人为，路在脚下;
5、知行一致，行胜于言;
6、求实创新，与时俱进;
7、全面发展，提高素质;
8、自强不息，厚德载物;
9、树百年报国志，做世纪栋梁才;
10、敬人容人，助人爱人;
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
12、做人诚为本，做事实为基;
13、种下一种个性，收获一种命运;
14、敬业 修德 强能 健体。
15、实践新课程，创造新教育 。
16、以滥用水为耻，以节约水为荣。
17、道路的拐弯处，人生的转折点。
18、放飞你的青春，奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的心灵像花一样美丽。
26、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
27、学校是学习之所，文明是成功之本。
28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;
29、为者常成，行者常至;
30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
37、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38、 自信成功，自强成才，自律成长;
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
40、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的`灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木，百年树人。
46、同一片蓝天下，我们一起走过。口号大全
47、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
50、一花一草藏世界，一言一行见精神
51、一份爱，献给你;一份情，送给你;一片绿，留给你。
52 、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
53、校荣我荣，校兴我兴!
54、不要踩我，我是你们的绿化者。
55、我是小草，是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
59、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
60、多点文明，多点创新，让校园更美好。
校园文化标语9
1、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
2、安全与幸福同行，文明与美丽同在。
3、安全伴我在校园，我把安全带回家。
4、安全连着你我他，*安幸福靠大家。
5、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
6、多一句文明用语，增一缕校园春风。
7、高高兴兴上学来，**安安回家去。
8、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
9、关注自己的`一言一行，创建你我美好校园。
10、和谐出自一点一滴，*安始于一举一动。
11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
12、环境卫生人人爱，美丽校园大家建。
13、家长送，指定地，进校门，要守纪。
14、见到同学笑一笑，见到老师问个好。
15、见面问声好，你好、我好、大家好。
16、饥不乱食，渴不暴饮，饭前洗手，饭后漱口。
17、将一切恶劣的坏习惯消灭在摇篮里。
18、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
19、教室里面不打闹，走到操场运动好。
20、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
21、教室走廊不要跑，安全第一真是好。
22、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
23、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
24、看到老师问声早，看到同学问声好。
25、课间活动要文明，不要追逐和打闹。
26、课间排队快静齐，人人争做小标兵。
27、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
28、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
29、礼是人之表，诚是人之本，善是人之魂。
30、礼仪是友谊的桥梁，文明比外表更重要。
31、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
32、每天运动一小时，健康生活一辈子。
33、米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
34、米粒虽小犹不易，勤俭节约留美名。
35、能与人很好的沟通，是成功的开始。
36、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
37、排好队，站好位，遵守纪律我们会。
38、*安校园我爱你，人人安全靠大家。
39、*时会用文明语，热心助人要做到。
40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
42、让我们一起关心集体、爱护公物，保护环境。
43、人人行为规范化，构建校园文明化。
44、人身安全很重要，莫让贪玩吞噬掉。
45、上课铃声叮叮响，腰背挺直脚放好。
46、上课听讲不说话，下课时间多交流。
47、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。
48、上下楼梯靠右走，扶着栏杆是最好。
49、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
50、世界上有无数路，但先要把安全路走好。
51、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
52、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
53、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
54、同学同学不要跑，小心路滑会摔倒。
55、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。
56、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
57、危险游戏我不做，**安安你我他。
58、微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
59、微笑是我的语言，文明是我的信念。
60、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
61、文明礼仪从不缺，美好校园怎会远。
62、卫生防疫莫小看，行为懒惰百病生。
63、温馨美丽的花园，和睦*等的家园。
64、文明礼仪靠大家，一起参与最重要。
65、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
66、文明用语人人讲，校园之内处处春。
67、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
68、下楼梯，慢慢行，不要跑，不要闹。
69、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
70、一人把关一处安，众人把关稳如山。
71、一言一行树道德，一点一滴写人生。
72、一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
73、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
74、学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。
75、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
76、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。
77、学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要珍惜。
78、阳光待人，阳光礼让，做个阳光少年。
79、养成习惯就是形成规范，培养意志就是铸造人格。
80、一点一滴聚焦道德之光，一言一行体现文明之举。
81、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
82、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
83、运动是快乐源泉，快乐是生命财富。
84、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
85、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
86、尊师团结要做到，上课专心不迟到。
87、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
88、自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。
89、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。
90、班级、年级、学校团结的条件就是纪律。
91、别跑别跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。
92、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
93、大手小手齐动手，共创环保示范校。
94、不要冲、不要闯、小心跌倒把脚伤。
95、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
96、道德楷模人人敬，文明和谐在德清。
97、道德行为凭自律，文明规范贵坚持。
98、德，与文明携手；清，与美丽同行。
99、德高行远，同谱示小文明曲；心清气正，共唱示小和谐歌。
100、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
101、净是一种美德，静是一种品行，竞是一种能力，兢是一种作风。
校园文化标语10
阅览室：
1、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开
2、把安静留下，把知识带走
3、知书以达理读史以明智
4、明兴替规律察今是昨非
5、诗书养性文章育人
6、纳百川之流成大海通千古之典显文才
7、博览群书何其好也通古博今不亦乐乎
8、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
9、立身以立学为先，立学以读书为本
10鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
11书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲
12昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹
校园文化标语11
1、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
2、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
3、一代园丁乐，四时桃李荣。
4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
5、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
6、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
7、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
8、教育就是服务，是学生的服务。
9、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
10、志不真则心不热，心不热则功不贤。
11、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
12、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
13、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
15、用语言走向世界，让世界走近我们。
16、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
17、立身以立学为先，立学以读书为本。
18、为了我们大家的生存，请节约用水。
19、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
20、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
21、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
22、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
23、学而不思则罔，思而不学则殆。
24、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
25、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
26、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
27、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
28、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
29、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
30、勤细实树形象，教研改铸师魂。
31、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
32、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
33、顺手捡起的一片废纸，纯洁的是自己的精神。
34、书到用时方恨少，事非经过不知难。
35、好说己长便是短，自知己短便是长。
36、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
37、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
38、教育的理想，提升生命的意义。
39、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
40、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
41、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
42、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
43、道路的拐弯处，人生的转折点。
44、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
45、人有多少知识，就有多少力量。
46、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
47、欲治身，先治心；欲责人，先责己。
48、工作激发学习，学习创造佳绩。
49、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
50、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
51、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
52、桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
53、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
54、人生有限，学习无限。
55、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
56、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
57、恶语不出口，苟言不留耳。
58、做好各项常规工作，全面提升服务质量。
59、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。
60、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
61、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
62、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
63、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
64、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
65、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
66、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
67、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大；是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
68、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
69、天下无难事，只怕有心人。
70、展开广科光辉的文化翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
71、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
72、*凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
73、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
74、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
75、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
76、捧着一颗心来，不带半根草去。
77、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
78、教师最佳的教育方法是做出榜样。
79、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
80、成功属于每一个有强烈自信心的人。
81、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
82、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
83、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
84、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来！
85、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
86、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
87、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
88、做人诚为本，做事实为基。
89、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
90、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的"天空洋溢着艺术的笑容。
校园文化标语12
1、微笑是沟通心灵的桥梁。
2、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
3、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。
4、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！
5、给自我养成好习惯，为他人留下好环境。
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
7、自强不息，厚德载物；
8、学习是创造的前提，又是创造的过程。
9、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
10、草坪为我们贡献绿色，请保护它
11、突出教学中心地位，不断提高教学质量。
12、开卷有益晓百年大事。
13、人生有限，学习无限
14、全民兴教，确保教育优先发展。
15、向不礼貌的行为说：NO！
16、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
17、耳闻不如一见，一见不如实验。
18、教师教学的过程也是教师成长的过程
19、不要踩我，我是你们的绿化者
20、志不真则心不热，心不热则功不贤
21、礼貌是欢乐的源泉。
22、工欲善其事，必先利其器。
23、善学者尽其理，善行者究其难。
24、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
25、参与就有欢乐，自信就能成功。
25、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
26、工作激发学习，学习创造佳绩
27、教育以育人为先，育人以育德为先。
28、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
29、教育就是服务，是学生的服务。
30、礼貌如厕，讲究卫生。
31、学而不思则罔，思而不学则殆。
32、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
33、礼貌是人类礼貌共处的金钥匙
34、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
35、精益求精，善益求善。
36、进入新课堂，谱写新章。
37、知识改变命运，态度决定高度。
38、振兴民族的期望在教育。
39、一个真正美的心灵总是有所作为并且是一个实实在在的人
40、青青草坪翠绿如茵，美丽学校暗香浮动。
41、学习是提高的源泉，技能是谋生的基础。
42、爱生如子，细微处见精神。
43、天下无难事，只怕有心人
43、学而不思则罔，思而不学则殆
44、品学兼修，知行合一。
45、教育改变命运，智慧引领辉煌。
46、创立无烟学校，你我共同参与。
47、终身学习，塑造完美未来
48、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪
49、创立礼貌学校，谱世纪新风。
50、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽的，礼貌，宁静的学校，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
校园文化标语13
1、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
2、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。
3、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
4、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
5、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
6、你追我赶，有识有胆。
7、课堂是自己的，如果被别人占为已有，那还了得。
8、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
9、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
10、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
11、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
12、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
13、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。
14、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
15、知识的超市，生命的狂欢。
16、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
17、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
18、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
19、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
20、做一名阳光教师，是我一生的理想。
21、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
22、领导：口味高雅创造奇迹校园：一尘不染规范有序
23、课堂精彩，由我主宰。
24、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
25、“七日研修”创建互通有无的*台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
26、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
27、桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
28、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
29、自发自主方自由，共抓共管促共赢。
30、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
31、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
32、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
33、知行一致，行胜于言。
34、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
35、动感课堂，我自主，给了我希望，让我看到了成功的曙光。
36、人有多少知识，就有多少力量。
37、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
38、艺术课堂，多彩人生。
39、为者常成，行者常至。
40、我拼搏，我进步，我努力，我优秀。
41、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
42、学生：明辨是非高尚文明教师：通情达理有所作为
43、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
44、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
45、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
46、在改变中成长，在创新中完善。
47、自信成功，自强成才，自律成长。
48、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
49、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
50、课堂大舞台，人人展风采。
51、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
52、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
53、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
54、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大；是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
55、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
56、你争我辩，快乐无限。
57、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
58、参与就有快乐，自信就能成功。
59、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
60、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
61、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
62、修炼自己的行为，让他规范专业；修炼自己的学识，让他犹如涌泉。
63、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
64、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
65、博学慎思，明辨笃行。
66、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
67、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
68、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
69、我参与，我快乐，我自信，我收获，我成功。
70、坚持依法治校，提高办学水*。
71、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
72、尝试是铸造成功人生的前奏。
73、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
74、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
75、修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富。
76、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
77、我的课堂我做主，我的课堂我主宰。
78、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
79、决心就是力量，信心就是成功。
80、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
81、不敢轻声语，恐惊读书人。
82、千教万教教人求真，千学万学学做真人
83、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
84、海纳百川容千舟竞技广科，厚得载物育八方有为英才。
85、在课堂上，没有绝对的对与错，只要你敢想，敢发言，那你就是最棒的。
86、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
87、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
88、是你为我扬起了生命的风帆，是你为我拉开了梦想的弦，我的母校，我的家园。
89、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐秀莲
90、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
91、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
92、没有无德育的教育，没有无情感的.管理。
93、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
94、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。
95、加强法制建设，推进依法治校。
96、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
97、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
98、绿色的生命需要我们的共同呵护。
99、自主学习：我自信，我成长。
100、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
校园文化标语14
一、教学楼走廊
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提，又是创造的.过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
26、天下无难事，只怕有心人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
31、书到用时方恨少，事非经过不知难
32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
三、食堂
1、一粒粮食一粒汗
2、节约是美，浪费是丑
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念
4、良好的卫生习惯是身体健康的保障
5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难
6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
7、节约就是美德
8、勤俭节约是中华民族的传统美德
9、病从口入，请讲卫生
10、有序用餐，文明用餐
四、宿舍
1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫，何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物，人人有责
5、地球母亲提醒你节约用水
6、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
7、为了我们大家的生存，请节约用水
8、欲治身，先治心；欲责人，先责己
9、恶语不出口，苟言不留耳
10、不可自暴、自弃、自屈
11、与朋友交，言而有信
12、好说己长便是短，自知己短便是长
五、校门口
1、衣冠不整者，请勿入内
2、外来人员请到门卫室登记
校园文化标语15
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、创建市科技特色学校,促进学校可持续发展
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、*凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
16、以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、相信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学
20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的`桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
28、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才
29、开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力
30、学科学，爱科学，讲科学，用科学
校园文化标语16
餐厅标语：
1珍惜粮食就是热爱生命。
2粮食就是生命，知识拯救灵魂。
3珍惜粮食，远离浪费。
4文明礼貌，秩序井然。
5饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
6一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
7尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
8倒下的是剩饭，流走的是血汗。
9食不净则多病，食不尽则多蝇。
10学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
11即使饥肠辘辘，也要风度依然。
12饭菜穿肠过，礼让心中留。
13相互谦让，亲如一家。
14粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
15粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
16米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
17古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
18节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
19讲究卫生，热爱生活；规范行为，塑造灵魂；学会生活，学会健体；我为人人，人人为我；相互理解，其乐融融；
20积水成河，聚米成箩；
21加强自我修养，树立良好美德；
22温馨之家，共同营造；
23学校是我家，清洁靠大家；
24勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
25当知盘中餐，粒粒皆辛苦；
26餐厅是我家，清洁靠大家；
27尊重他人就是尊重自己；
28爱护公共设施，提高自我修养；
29陶冶健康情操，建设文明餐厅。
30微笑是我们的语言，文明是我们的信念
31良好的卫生习惯是身体健康的保障
校园文化标语17
1、随手冲一冲，干净又轻松。
2、靠前一小步，文明一大步。
3、增*生保洁意识，是现代生活的要求。
4、给我一点呵护，还你一片绿茵。
5、尊师重道，传承开启未来。
6、慢步轻声上楼梯，文明有序靠右行。
7、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。
8、乱扔乱丢杂物多，水道堵塞可奈何？
9、教书育人，师德是灵魂。
10、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
11、天行健，君子以自强不息。
12、文明用餐，节俭惜福。
13、便后冲水，是百分之1的力量加百分之99的人品。
14、校园花木不堪折，好景留给大家赏。
15、校园因“我”而美丽。
16、别人是求学问，我是抢学问。
17、自由、*等、公正、法治。
18、立德树人，培育好国民。
19、天下难事必作于易，天下大事必于细。
20、宿舍是我们的第二个家，干净整洁靠大家。
21、享受舌尖上的美味，勿忘舌尖上的安全。
22、自助者，天助之。
23、环境是一面镜子，照出你我的面目。
24、爱护宿舍，珍惜资源；遵章守纪，注意安全。
25、青春是一面旗帜，彰显你我的风采。
26、让作文成为学生成长的心灵档案。
27、懂得按时作息，才能生生不息。
28、希望在这里放飞；青春在这里起航。
29、看书须放开眼孔，做人要立定脚跟。
30、把老师当一回事，才会把自己的学习当一回事。
31、时间和精力是宝贵的，我们要用它来换取更宝贵的东西。
32、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
33、细微之处见公德，文明就在举手间。
34、青青草坪，悠悠我心。
35、教学生一天，想学生一生。
36、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
37、保持环境清洁，做个文明学生。
38、斯是陋室，惟吾德馨。
39、打造一流团队，培养一流人才。
40、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
41、走进书香世界，活出多彩人生。
42、文明如厕，讲究卫生。
43、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。
44、学校是我家，发展靠大家。
45、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。
46、礼让是一修养，文明是一道风景。
47、给自己养成好习惯，为他人留下好环境。
48、富强、民主、文明、和谐
49、知青的年代已过去，请勿再插队。
50、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
51、学习态度比学习方法更重要，最重要的态度是一个“敬”字。
52、休息时间，保持安静是美德。
53、营造班级文化氛围，提升校园文化品位。
54、课堂玩手机，前程未可知。
55、营造“无烟”环境，共享“低碳”生活。
56、品学兼修，知行合一。
57、用水容易挖井难，且用且珍惜。
58、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
59、知之非艰，行之惟艰。
60、这里，是成长的沃土，成才的摇篮。
61、出门随手关灯，节约从我做起。
62、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
63、书籍是人类进步的阶梯。
64、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。
65、你欣赏花木的风姿，花木欣赏你的素质。
66、让阅读成为学生成长的丰盛大餐。
67、爱生如子，细微处见精神。
68、登高必自卑，行远必自迩。
69、节约用水，从点滴开始。
70、绽放一朵微笑，收获一分幸福。
71、勤学、修德、明辨、笃实。
72、楼道洁净路通畅，言行端正品高尚。
73、创建无烟校园，你我共同参与。
74、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。
75、时时讲安全，人人保*安。
76、有时候你不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
77、用笔来思想，人生更精彩。
78、今天我以学校为荣，明天学校以我为傲。
79、临渊羡鱼，不如退而结网。
80、感恩，是一种品德，更是一种责任。
81、丢下的是垃圾，拾起的是品质。
82、勤奋是一切事业的基础。
83、工欲善其事，必先利其器。
84、成由勤俭败由奢。
85、一言一行彰显文明风范，一点一滴塑造优秀品质。
86、课间十分钟，换脑做运动。
87、优秀做人，成功做事。
88、自弃者，人莫救也。
89、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
90、优雅的举止胜过优美的身姿。
91、爱国、敬业、诚信、友善。
92、你我多一分自觉，环境多一分清洁。
93、早开的花儿早凋谢，早来的恋爱不适宜。
94、一花一木皆风景，一枝一叶总关情。
95、爱心是点燃希望和理想的火把。
96、事事处处求学问，点点滴滴学做人。
97、读书志在成材，为学心存家国。
98、知识改变命运，勤奋成就未来。
99、美化心灵，从净化环境开始。
100、学然后知不足，教然后知困。
101、上下楼梯，从容有序。
102、少一个脚印，多一片绿意。
103、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。
104、文明修身，志趣高雅。
105、让每一位教师都成为一座教育丰碑。
106、一室不扫，何以扫天下？
107、形象就是生命，素质决定命运。
108、远离“脏乱差”，营造“洁净美”。
109、墙上无脚印，地上无痰迹。
110、低碳生活，从这里开始。
111、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
112、地势坤，君子以厚德载物。
113、为学生终身发展奠基，为学生一生幸福着想。
114、慎终如始，则无败事。
115、花木青翠，春色常在。
116、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。
117、让每一位学生都成为社会有用之才。
118、用华丽的外衣装饰自己，不如用品德学问武装自己。
119、行为举止谨记恶小莫为，出言吐语勿忘有容乃大。
120、绿色校园，你我同行。
121、为中华之崛起而读书。
122、志存高远，脚踏实地。
123、人生不是赢在起点，而是赢在转折点。
124、静以修身，俭以养德。
校园文化标语18
1、和谐文化，艺术校园。
2、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。
3、有艺术的世界更美好。
4、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。
5、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
6、风采艺术节，展现新舞台。
7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
8、艺术源于生活，艺术点亮生活。
9、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。
10、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。
11、放飞理想翅膀 展现你我风采！
12、我的舞台我作主，我的风采我展现。
13、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！
14、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。
15、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；
16、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。
17、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，
18、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。
19、展示才艺的舞台，完善自我的机会。
20、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，
21、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。
22、同一个艺术，同一个梦想。
23、成功在于努力，艺术在于创。
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24、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。
25、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。
26、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。
27、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
28、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
29、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
30、拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。
31、为班级争光，为艺术节争辉！
32、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
33、我们的第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创造！
34、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！
35、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！
36、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
37、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展
38、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！
39、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！
40、同一个舞台，同一个梦想。插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。
41、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。
42、艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。
43、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。
44、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。
45、校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。
46、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。
校园文化标语19
宿舍楼
1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫，何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物，人人有责
5、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
6、为了我们大家的生存，请节约用水
7、欲治身，先治心；欲责人，先责己
8、恶语不出口，苟言不留耳
9、好说己长便是短，自知己短便是长
10、女生楼：和声细语显才女气质，清新婉约秀佳丽美姿。
11、男生楼：谦恭礼让展君子风度，酣畅求知砺男儿品行。
12、身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。
13行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运
14让爱心伴我左右，让文明与你同行
15出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
16播种生活，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获命运
17健康是最大的财富知识是永恒的追求
18智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！
校园文化标语20
1、知识改变命运，教育成就未来
2、教育就是培养习惯
3、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
4、凡事预则立，不预则废
5、反思昨天，立足今天，把握明天
6、天下大事必作于细
7、为幸福人生做铺垫
8、自信创造奇迹 拼搏续写神话
9、脚踏实地山让路 持之以恒海可移
10、心志决定命运 态度决定高度
11、苦学三年 幸福一生
12、走进教室踌躇满志 走出教室意气风发
13、我自信我出色我努力我成功
14、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
15、如果你认为你能，或者认为你不能， 你都是对的。我们是我们认为的人， 我们将成为我们想成为的人。
16、头脑不是一个要被填满的容器， 而是一把需点燃的火炬。
17、在学习方面，你最有价值的财富是一种积极的态度。
18、我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快乐。
19、学习要有速度，学习要有效率， 但效率比速度更重要。
20、学会很重要 会学更重要
21、勤奋能点燃智慧的火花，懒惰是埋葬人生的坟墓。
22、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
23、自信能鼓起前进的风帆 自卑会熄灭奋斗的火焰
校园文化作文 (菁选20篇)（扩展3）
——校园文化作文中学优秀作文 (菁选2篇)
校园文化作文中学优秀作文1
今天，我要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑-社-会，有吃有喝有地位.
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的"回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧!
校园文化作文中学优秀作文2
“东风吹，战鼓擂。”我校第一届校园文化活动节拉开了帷幕，此次校园文化活动节在每个年级都设立了不同的项目，如：高一年级的有唱歌，跳舞，绘画等许多文艺活动。高二年级有辩论，演讲等活动。高三年级是竞赛活动。这些活动中最惹人注目的是高二年级的辩论，每个班有4名同学参加，此次辩论的题目围绕着“网络的利弊”来辩论，在初赛来临的日子里参加比赛的同学们很兴奋也紧张。参赛的同学们不停查资料与班级的同学相互交流，老师与同学们在后面加油和鼓励。
在高一年级比赛结束后，高二年级的初赛开始了，本着公*与公正学校领导特地设置了两个评委团，由学生与老师组成，在紧张的3小时后淘汰了8个班后选出了4个班，在3天后进行决赛。到决赛的日子啦，学生代表和全体老师分别坐在两侧，一些学生偷偷的跑近会场，做在后面想看看过程，在所有人到齐后主持人宣布比赛开始。
比赛进行了2个小时，选手们发挥出了自己最佳的表现，比赛很激烈。用兵家的话来说是：兵来将挡，水来土掩，杀声震天啊!当一选手说出自己的看法时，马上有另外的选手来反驳他的意见。。。。。
终于，比赛结束了。大家向成功者投以热烈的掌声，向失败者投出勉励的声音。
比赛结束后，主持人向获胜的选手发送了奖品与奖状，同时请评委说一说自己对比赛的看法与评语，评委说的很不错，同时又总结出一些失误的地方，还希望下次的比赛能够更加的完美。在主持人宣布比赛结束的同时，历时10天的“校园文化活动节”也落下了帷幕。
校园文化作文 (菁选20篇)（扩展4）
——校园文化建设改造合同 (菁选2篇)
校园文化建设改造合同1
委托单位：（以下简称甲方）
承接单位： （以下简称乙方）
根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。
一、甲方委托乙方设计制作的项目
1、 项目名称：
2、项目内容：。
3、 竣工日期：
4、项目地点：。
二、合同价款：
1、合同总价款人民币：。
2、合同总价款已包含创作设计、制作、税金、材料价格风险、运保费、装卸费、吊装费、二次搬运费、安装费、质量保修、售后服务等全部货到甲方指定地点检验合格、安装后最终验收合格交付前的一切费用。
三、付款方式：
甲方支付给乙方的货款分 期履行，具体如下：
1、项目制作完成后乙方通知甲方到项目地点检验合格，甲方支付给乙方合同价款的。
2、合同价款的为项目安装验收合格壹年后经甲方确认后支付。
五、保修服务
1、乙方负责免费保修，保修期壹年，自甲方验收合格之日起计算，保修期内乙方负责对工程质量实施免费维修。
2、保修期内，乙方收到甲方电话通知十二小时内应及时响应维修，如不可抗力、甲方人为、自然灾害等原因引起的损坏由已方负责维修，甲方承担费用。
六、双方责任
甲方责任
1、甲方应按合同约定期限付款。如甲方未遵守约定，乙方有权停止生产至甲方付款，由此造成的交期延误由甲方负责。
2、 如甲方未按本合同约定履行付款义务，每一期付款时间如逾期超过10天，应承担违约责任，违约金按合同总金额的5%计算。
乙方责任
1、如乙方交付的项目材料质量、规格尺寸、工艺达不到合同约定要求的，甲方有权要求乙方承担违约责任，赔偿损失。
2、乙方应按合同约定时间完成项目制作并安装验收合格交付甲方。每逾期一天，应承担违约责任，违约金合同总金额的5%计算。
七、合同生效与终止
1、本合同经甲乙双方签字（或盖章）后生效。本合同附件与本合同具有同等法律效力。
2、乙方向甲方提供本合同约定的产品，且甲方按合同规定付清乙方全部合同价款后，本合同关系终止。
八、其他条款
1、甲方对乙方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。甲方支付乙方全部合同价款后，本合同约定由甲方委托乙方设计、制作及创作知识产权自动转让归甲方所有，乙方除享有作品署名权及经甲方同意仅用于乙方本公司的宣传外，不得对外公开发表，或提供给任何第三方，或用于任何目的，或则由乙方承担因此引起的全部责任。
2、乙方安装项目前应与各种施工人员签订安全文明施工责任制，施工时严格遵照安全文明施工操作规范，杜绝安全事故发生。乙方应对安装过程中发生的防火、防盗及一切安全问题承担全部责任，甲方不负任何连带责任，且造成甲方经济损失应负全部赔偿责任。
3、本合同未尽事宜，由甲方双方另行协商确定。双方形成书面协议可作为本合同的补充条款。
4、本合同履行过程中如果发生纠纷，双方应通过协商解决，若协商不成，由合同签订所在地人民法院提起诉讼。
九、本合同一式四份，甲乙双方各持两份。
合同附件：报价表、效果图
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
法人代表（签字）：法人代表（签字）：
单位地址： 单位地址：
联系电话： 联系电话：
银行账号： 银行账号：
年月 日
校园文化建设改造合同2
甲方：
乙方：
甲乙双方经友好协商，兹就甲方委托乙方购买校园文化建设用品相关事宜签定本合同：
一、项目概要：乙方根据甲方提供的内容及要求，采购校园文化建设用品。
二、项目明细：
具体项目名称及相关规格型号、数量等详见附表《都*学校配套校园文化建设用品一览表》。
本合同项目实际执行总金额：肆万叁仟贰佰陆拾叁元（人民币 43263。00 元整）
三、印刷交货：
（1）在收到甲方签字确认样板后20个工作日内交货，交货地点：封开县都*学校
（2）交货地点位于封开县都*学校，由乙方承担运费。
四、付款方式：
（1）产品合格验收当日，甲方向乙方支付其余款项，即 元（人民币 元整）。
五、产品验收：
（1）甲方负责产品印前内容的及时校核确认及印后验货收货，以提供给乙方的签字确认样稿为验收依据。
（2）在乙方按照甲方签字确认样稿进行印刷后，甲方所提出的内容增删或调整不作为验收依据；甲方对产品质量有任何异议，须在交货当日内向乙方提出。
（3）由于正常机械误差与呈色原理不同，成品色彩与打印样稿可能有小于±5%的偏差，其它若需检验的项目按国家新闻出版行业标准有关*版一般印刷品的质量标准验收。
（4）验收合格后，乙方为甲方提供本项目印刷正稿文件光盘壹份，余款结清后，本项目版权归属甲方所有。
六、违约责任：
（1）甲方未按合同规定的时间向乙方支付款项，应承担合同总金额30％的违约金。
（2）乙方未按合同规定的.时间向甲方提交产品，应承担合同总金额30％的违约金。
（3）合同签定后，若甲方中止本合同，视乙方工作进度，所产生的生产费用由甲方承担，同时还须支付合同总金额30%的违约金，结束合同关系。
（4）在任何情况下乙方仅对产品本身负责，不承担产品以外造成的连带责任。
（5）由于*行为、政策变化、社会异常事故及自然灾害等人力不可抗因素原因导致其中一方无法履行合同，双方应友好协商延期履行，或根据不可抗力的影响，部分或者全部免
除责任，但法律另有规定的除外。
（6）甲乙双方应严格遵守本合同的有关条款，未尽事宜由双方共同协商，作出补充协定，补充协定与本合同具有同等效力。合同双方若发生争议，交由仲裁委员会仲裁解决。
七、本合同一式两份，签字盖章后生效，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：
代表签字：
地址：
电话：
签约时间：
乙方：
代表签字：
地址：
电话：
年月日
校园文化作文 (菁选20篇)（扩展5）
——校园文化的标语 (菁选2篇)
校园文化的标语1
1、和谐文化，艺术校园。
2、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。
3、有艺术的世界更美好。
4、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。
5、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
6、风采艺术节，展现新舞台。
7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
8、艺术源于生活，艺术点亮生活。
9、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。
10、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。
11、放飞理想翅膀 展现你我风采！
12、我的舞台我作主，我的风采我展现。
13、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！
14、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。
15、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；
16、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。
17、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，
18、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。
19、展示才艺的舞台，完善自我的机会。
20、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，
21、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。
22、同一个艺术，同一个梦想。
23、成功在于努力，艺术在于创。
[page]
24、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的"努力，展我最美的风采。
25、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。
26、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。
27、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
28、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
29、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
30、拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。
31、为班级争光，为艺术节争辉！
32、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
33、我们的第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创造！
34、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！
35、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！
36、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
37、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展
38、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！
39、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！
40、同一个舞台，同一个梦想。插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。
41、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。
42、艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。
43、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。
44、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。
45、校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。
46、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。
校园文化的标语2
1、音乐室：用爱弹奏生命的欢歌
2、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
3、文化是学校的灵魂
4、自强不息，厚德载物；
5、草坪为我们贡献绿色，请保护它
6、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
7、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
8、放飞你的青春，奔洒你的热情。
9、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
10、文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
14、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
15、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
16、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
17、启世纪之航，扬理想之帆。
18、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
19、化学实验室：像钠样活泼
20、树百年报国志，做世纪栋梁才；
21、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
22、为中华之崛起而读书。
23、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
24、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
25、外来人员请到门房登记
26、敬人容人，助人爱人；
27、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
28、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
29、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
30、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
31、做社会主义事业合格建设者和接班人。
32、食堂：做文明师生建一流校风
33、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
34、学校是学习之所，文明是成功之本。
35、同一片蓝天下，我们一起走过。
36、不要踩我，我是你们的绿化者
37、十年树木，百年树人。
38、我们的心灵像花一样美丽。
39、展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
40、以滥用水为耻，以节约水为荣。
41、道路的拐弯处，人生的转折点。
42、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
43、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
44、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
45、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
46、你的青春，奔洒你的热情。
47、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
48、会议室：铁肩担道义，妙手着文章
49、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
50、放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的.长河里尽情释放。
校园文化作文 (菁选20篇)（扩展6）
——校园文化名言警句
校园文化名言警句1
玉不琢，不成器。
千里之行，始于足下。
聚沙成塔，集腋成裘。
工欲善其事，必先利其器。
不以物喜，不以己悲
尺有所短，寸有所长。
前事不忘，后事之师。
言必信，行必果。
桃李不言，下自成蹊。
近朱者赤，近墨者黑。
习勤忘劳，习逸成惰。
读万卷书，行万里路。
心气和*，事理通达。
虚怀若竹，清气若兰。
海纳百川，有容乃大。
观海得深，瞻天见大。
贫而无怨，富而不骄。
与朋友交，言而有信。
淡泊明志，宁静致远。
送人玫瑰，手有余香。
精诚所加，金石为开。
绳锯木断，水滴石穿。
文武之道，一张一弛。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
天下兴亡，我的责任。
给予比接受更快乐。
校园文化作文 (菁选20篇)（扩展7）
——校园文化生活作文
校园文化生活作文1
伴随高一学期的开始，我们成立了一个以“校园文化生活”为课题的研究性学校小组，在王雷老师的指导下，我们的四名小组成员展开了一系列丰富的研究活动。
或许是因为我们对如何开展研究不太熟悉，在第一学期，我们小组的研究并未有太多实践性的成果，所以这学期我们要更加努力的去完成任务，把最好的研究成果展现在大家面前。
由于这学期的文理分班，把原来同班的小组成员全部打乱了，大家的研究时间便不能如意的空出来，但这一切都不足以动摇我们研究课题的信心，因为我们对这个课题有着无限的热情。
对于校园文化生活我们并不陌生，因为它时时刻刻都在我们身边，但是却又不熟悉，而同学们真可谓抱着“两耳不闻窗外事,一心只多圣贤书”这样的心态，这使我们无从下手，然而正是迎着这个难题，使我们更有信心让大家了解校园文化生活的魅力所在。
更是紧张的学习生活，更需要丰富的校园文化生活来调节。校园文化是学校历史传统，环境、氛围、校风、道德规范、规章制度、人际关系，及行为方式等因素的总和。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动，而且可以使校园生活得到丰富，校园里每个人的.精神得以振奋和升华。因此，对校园文化的理解不能只停留在校园环境的建设，不能局限在物质建设而应全面地理解，应走出误区，摆正位置，构筑起具有自己“灵魂”的校园文化。
而我们的课题就是要让老师们同学们了解到校园文化的重要性，
为了让报告更有说服力，我们的成员决定以身试法，亲自融入校园文化生活中。而当我们越深入的研究校园文化生活之后，越是感到校园文化生活的重要性。
一次次的研究活动，让我们更加明确我们进行这个课题的意义在于帮助同学们提供一个表现自己个性，展现自己才艺的舞台，推动校园文化的发展，营造出一个健康文明，积极向上，富有青春气息的校园文化氛围。
在深入地研究之后，我们发现校园文化生活是如此的绚丽多彩，在了解它之后，我们更应该给校园文化生活注入新的活力!